六年級(jí)的作文【優(yōu)秀5篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天是母親節(jié)，作為您的女兒，我理所當(dāng)然應(yīng)該向您表示祝福：媽媽?zhuān)易Ｄ?jié)日快樂(lè)！
媽這個(gè)字是由一個(gè)女和一個(gè)馬組成的，您就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點(diǎn)兒什么，可是您卻從來(lái)沒(méi)有向我索取點(diǎn)什么，總是默默的為我奉獻(xiàn)著更多的愛(ài)與指導(dǎo)。您對(duì)我的愛(ài)，雖然與那些驚天動(dòng)地的愛(ài)比起來(lái)微不足道，但是大愛(ài)無(wú)痕，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
在一家人共進(jìn)晚餐時(shí)，您總是把好的留給我吃，則自己卻吃著剩菜剩飯。那時(shí)候，我問(wèn)您：媽媽?zhuān)鸀槭裁床怀院贸缘娘埐四兀磕卮鹞艺f(shuō)：媽媽就喜歡吃這些飯菜。”現(xiàn)在，我才知道，您是想讓我吃上好吃的，并不是您不喜歡吃。這人世間缺少不了愛(ài)，愛(ài)是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓泉水，使瀕臨絕境的'人看到生命的希望；愛(ài)是飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰。人世間有許多種愛(ài)，不過(guò)，我認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的。
有時(shí)，您會(huì)嘮叨，我心里也厭煩過(guò)，過(guò)后，在背地里還說(shuō)您的不是，但現(xiàn)在想想，這一切都是為了我好呀！天冷了您為我加衣；下雨了您為我送傘；生病了您在我身邊守護(hù)著我；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我失敗的時(shí)候，您鼓勵(lì)我，讓我充滿自信，不氣餒，去戰(zhàn)勝它當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您給我講人生的道理，教我怎樣做人，用自己的人生經(jīng)驗(yàn)讓我不再走彎路。您讓我享受到了這個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài)！
歲月匆匆，一些事物會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，而您給我的愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的！有人說(shuō)：母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如歌，母愛(ài)如畫(huà)。我說(shuō)：一首小詩(shī)怎能寫(xiě)完母愛(ài)，一支樂(lè)曲怎能唱盡母愛(ài)，一幅畫(huà)又怎能畫(huà)出母愛(ài)？千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您身體健康，工作一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)年輕美麗。
六年級(jí)的作文 篇2
“密探”潘宇誠(chéng)大叫到：“拍畢業(yè)照啦！”剛吃完午飯，走進(jìn)教室就聽(tīng)到潘宇誠(chéng)的叫喊聲，我走到走廊那邊，看到了籃球場(chǎng)那兒，搭著架子，心里突然興奮起來(lái)，大聲說(shuō)道：“拍畢業(yè)照啦！”
老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍，走向了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上擠滿了人，有的人正在整理自己的領(lǐng)子，衣服；有的人則在練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的露八齒微笑；還有人在整理自己的發(fā)型……，每個(gè)人都想畢業(yè)照上留下最美好的自己。我也情不自禁地把頭發(fā)重新梳理了一遍，還將褲腿上的橡皮屑、灰塵都拍干凈了，重新“打扮 ”一下的我，感到充滿自信，精神抖擻�！傲�3）班，開(kāi)拍了！”聽(tīng)到后，我們立即走了過(guò)去，一個(gè)黃色頭發(fā)的時(shí)髦女生，來(lái)當(dāng)我們的引導(dǎo)師，我們按照身高左一個(gè)，右一個(gè)排列好了位子，高的人都站在約有4層高的不銹鋼架子上，我被排到了第一排，經(jīng)過(guò)幾次的'調(diào)整安排后，每個(gè)人的位子終于確定了，我們都用熱烈的掌聲來(lái)歡迎教導(dǎo)我們的老師們，之后大家都整理了下衣服，一位長(zhǎng)得很像一只熊的胖?jǐn)z影師走上了攝影臺(tái)，我感到十分緊張，我緊緊拉住褲角，豆大的汗珠從我臉上掉下來(lái)，我生怕自己拍得不好，“好，大家準(zhǔn)備好了！我們開(kāi)拍了！” 攝影師用低沉的聲音說(shuō)道。我們都路出了標(biāo)準(zhǔn)的八齒笑容。“一二三，非常好！再來(lái)一張！”“一二三，非常好！……”（此處省略“許多次”非常好）攝影師這特殊的“非常好”口頭禪讓我們笑得更加燦爛了！“咔嚓”攝影師用照相機(jī)永遠(yuǎn)留住了這一刻。
時(shí)光車(chē)輪滾滾向前六年的學(xué)習(xí)歲月讓我們?cè)诤〗坏搅嗽S多好朋友 ，有歡笑，有淚水，校園生活有酸、有苦，也有甜，聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友誼永存心中……
六年級(jí)的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)唱起這一首歌我都會(huì)想起心里最重要的人—媽媽。
我的媽媽文化程度不高，卻教了我許多做人道理。
小時(shí)候，我夏天也穿長(zhǎng)褲，總不敢穿裙子，因?yàn)槲业囊恢煌壬嫌幸粋�(gè)曾經(jīng)被熱水燙的傷疤。只要一穿上裙子的話，那個(gè)難看的傷疤就會(huì)顯露出來(lái)，我怕大家都笑話我，所以······媽媽知道了這件事情以后，給我講了許多話，勇氣漸漸地回到了我的心里，那天是我第一次穿上了裙子，穿裙子的感覺(jué)真好。放學(xué)了媽媽來(lái)接我了，我坐在車(chē)后面哭了。
我也有考的.不好的時(shí)候，我望著一張72分的試卷回了家。雖然我的家離學(xué)校很近，但好像這一路像走了幾個(gè)小時(shí)似的。我本不想把這個(gè)糟糕的成績(jī)告訴媽媽?zhuān)勺罱K還是說(shuō)了出來(lái)，我知道我的成績(jī)讓媽媽傷心透了，可媽媽望著我的數(shù)學(xué)試卷并沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，還是給我講了許多話，講得我感覺(jué)很對(duì)不起媽媽?zhuān)铱蘖�。就像打到了五味瓶一樣心里很不是滋味�?/p>
有一天晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)F(xiàn)在開(kāi)衣服店的很多你就不怕他們爭(zhēng)過(guò)你去嗎？”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“他們就算干兩年也不能跟上我。”“為什么”“我有信心”我又被媽媽的這句鏗鏘有力的話所震撼住了。又哭了。
我們想想是誰(shuí)在病床前無(wú)微不至的照顧你，是誰(shuí)教你學(xué)走路，又是誰(shuí)每日把你的生活安排得井井有條。是可愛(ài)又可敬的母親，偉大的母親。我每次哭并不是跟母親較真，而是母親把好的東西傳染給了我，然后讓我受益終生。
六年級(jí)的作文 篇4
大家好！你們還記得我嗎？我是你們的好朋友——樹(shù)葉！
每當(dāng)春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地充滿生機(jī)。在這美好的時(shí)刻，我來(lái)到了人間。我剛剛探出頭就看見(jiàn)一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，一個(gè)美麗的世界！
我們?cè)谀赣H的懷抱中歡笑；小花、小草在土地媽媽的身上歡跳：淙淙流水在歡唱著春天的贊歌。我抬頭看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，有一些伶俐的小燕子從好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方飛來(lái)。
不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們?cè)摴ぷ髁耍藗兘o了我們生命，我們也應(yīng)該幫助他們遮擋太陽(yáng)�！蔽覀�?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下努力工作。
風(fēng)漸漸的涼了，春天來(lái)到這里的小燕子也長(zhǎng)大了，它們排成隊(duì)又回到了它們的故鄉(xiāng)。人們都說(shuō)秋天是金色的，果然如此，就連我們也變成了黃色。我們兄弟姐妹很快就分離了，我們都傷心的哭了。
雪花飄飄，風(fēng)兒一吹，我便離開(kāi)了母親，來(lái)到了另外一個(gè)地方，在這里我想我的.母親，我的兄弟姐妹。沒(méi)過(guò)多久，我便被那白茫茫的大雪覆蓋了。
我雖然離開(kāi)了母親，可是我相信明年的春天，母親還會(huì)變得那樣綠，那樣美麗。
……
六年級(jí)的作文 篇5
班級(jí)建設(shè)是一種獨(dú)特的風(fēng)格，是一種不可取代的文化，是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
班級(jí)文化建設(shè)首先要從班徽說(shuō)起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿知識(shí)的書(shū)和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢(mèng)的翅膀，在快樂(lè)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我們的.文化也體現(xiàn)在我們班每位同學(xué)的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動(dòng)起來(lái)。在課余時(shí)間，看看課桌上的文化，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)到一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。
在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物園里的植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩。這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。
靠近窗戶的地方底下有一些書(shū)架，書(shū)架中裝著一些課外書(shū)。書(shū)的種類(lèi)繁多。多得好像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個(gè)科學(xué)問(wèn)題》、《藏地密碼》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。在休息之時(shí)隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂(lè)的事啊!
教室的窗戶上帖子四個(gè)大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競(jìng)爭(zhēng)。
我們愛(ài)我們班級(jí)的文化，我們每一位同學(xué)都有權(quán)利去保護(hù)她，我們要用智慧和成績(jī)把它打扮的更加美麗。
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