[熱門]六年級(jí)作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)亂、沒(méi)家的孩子、倒塌的房子、流浪的人群、滿街的乞討聲……電視里的一幕幕，忽然讓我正視了一個(gè)問(wèn)題，如果我家變窮了，我該怎么辦？咣當(dāng)……嘩啦……外面好像有人在砸東西。我不再胡思亂想，起身打算出去看看是怎么回事，然而在我站起來(lái)的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)家里變了，變成了我原來(lái)的“家”！

　　七八十平米的房子，三戶人住�？蛷d，廚房，衛(wèi)生間都是共用的，而我家，只分到了一間不到十平米的小屋。一米二的小床，四個(gè)人睡，衣服擠在一個(gè)藍(lán)色的小箱子里，電視是從老家搬來(lái)的老式電視，床上扔著兩部傳統(tǒng)板磚手機(jī)，真的是我原來(lái)的“家”，一個(gè)讓我痛苦的“夢(mèng)”。

　　那么，砸的東西聲音也不難解釋了。果然，我耳邊響起一陣急促的.腳步聲，我急忙躺下裝睡�！办o茹，你跟誰(shuí)？”爸爸媽媽沖進(jìn)來(lái)問(wèn)，見我睡覺，無(wú)趣的走了。這是我最不愿意聽到的問(wèn)題，也是我最不愿回答的問(wèn)題。我從不怕家里變窮，雖然吃草莓是我一直以來(lái)的愿望，看看櫻桃的樣子是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，但我怕，怕他們會(huì)因?yàn)樨毟F而吵架，怕因?yàn)樗麄兂臣芏�失去這個(gè)家，所以我害怕回到這個(gè)“家”。

　　“不要！”我大叫一聲，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，“怎么了，做噩夢(mèng)了？”媽媽應(yīng)聲而來(lái)，我撲進(jìn)媽媽懷里，哭了……

六年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)在長(zhǎng)葛市金橋中心小學(xué)的松樹，在這個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校里，我有很多職業(yè)。

　　哨崗

　　我是這個(gè)小學(xué)的一個(gè)哨崗。早晨，我也聞雞起舞，和大公雞一起起來(lái)。我早早的開始了這個(gè)哨崗的工作，天陰沉沉的，我注視著學(xué)校的每一處角落。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公來(lái)了，我和太陽(yáng)公公禮貌的打了一聲招呼。學(xué)校大門開了，一群又一群的小朋友從我身旁直徑地走向各自的`教室。下午放學(xué)了之后，我和太陽(yáng)公公說(shuō)了一聲“再見�！焙谝梗�很快就來(lái)了。晚上，我和月亮姐姐，星星弟弟一邊嬉戲一邊保護(hù)著校園，直到深夜，我才十分疲憊地睡了。

　　大傘

　　小朋友們?cè)趯W(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我還有一項(xiàng)工作。在小朋友們上完一節(jié)課之后。下課鈴響了，小朋友們開心地推開了教室的門，一個(gè)個(gè)都高興的來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)一起快樂(lè)的做游戲，晴天的時(shí)候，小朋友躲在我茂盛么樹枝下面，我為他們遮擋強(qiáng)烈的光線，讓他們?cè)陉帥龅臉渲ο伦鲇螒�，雨天的時(shí)候，他們照樣像晴空萬(wàn)里的天氣一樣，出來(lái)玩耍，做游戲，因?yàn)槲蚁瘛坝陚恪币粯訛樗麄冋陲L(fēng)擋雨。

　　旅館

　　晚上，我不僅靜靜地守護(hù)著這個(gè)學(xué)校，我還是一些小動(dòng)物的免費(fèi)“住宿所”，有許多的小鳥，在烏黑的夜晚中，會(huì)來(lái)到我這個(gè)免費(fèi)的旅館里過(guò)夜，飛行了一整天的小鳥十分的疲倦和勞累，一到我這個(gè)旅館，便什么也管不了了，一倒頭就呼呼大睡起來(lái)。早晨，太陽(yáng)公公一起床，小鳥們便隨后就醒來(lái)了，小鳥們一起床便不消停，來(lái)到我的樹梢上亮了亮自己的“金嗓子”。一會(huì)兒，小鳥便展翅飛向藍(lán)天。

　　在這個(gè)小學(xué)里面，雖然我有這么多工作，忙碌一整天，但我很開心。

六年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在的社會(huì)，發(fā)生了翻天覆地的改變，和以前截然不同。

　　現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是大人們手心里的寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每個(gè)孩子都生活在蜜罐里，每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本不用像以前社會(huì)的孩子一樣，做完功課還得幫父母做家務(wù)，喂食牲畜。我們每天放學(xué)后就是吃吃點(diǎn)心，寫寫作業(yè)，讀讀書，根本沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)過(guò)去孩童時(shí)期的艱難�？捎腥藚s還是那副模樣，學(xué)習(xí)差，還花著父母的錢在炫耀自己。他們可曾想過(guò)父母掙錢的艱辛，現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)“金錢”的社會(huì)，干什么都需要花錢，可誰(shuí)知道父母掙錢有多么難嗎？現(xiàn)在花的每一分錢都是大風(fēng)刮來(lái)的嗎？是地上撿到的嗎？

　　不是的。那父母掙錢干什么？為了他們自己?jiǎn)�？錯(cuò)了，父母為了掙更多的錢，就是為了讓我們的生活條件有逐步提高，為了我們以后的發(fā)展做鋪墊�？晌覀儏s不懂父母的不易——有些孩子竟然中途退學(xué)，父母為此傷透了心，我們?yōu)槭裁床灰詢?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母？為什么不在父母生日時(shí)送上最真摯的祝福？

　　最近有一檔節(jié)目《變形計(jì)》，深為人感動(dòng)，它就是讓山區(qū)的孩子去城市中學(xué)習(xí)，城市的孩子去山區(qū)體驗(yàn)生活的不易。這檔節(jié)目讓許多不愛學(xué)習(xí)、叛逆的孩子有了很大的改變。他們變得懂事了，學(xué)習(xí)更加上進(jìn)，成績(jī)更加優(yōu)異了！

　　我們雖然上不了那檔節(jié)目，但我們一定能深切認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)而報(bào)答含辛茹苦的父母，報(bào)答誨人不倦的老師。

　　現(xiàn)在的社會(huì)變了，做什么都得有知識(shí)。如果你是文盲，恐怕你就只有掃大街的.份了。也許你會(huì)說(shuō)，擔(dān)心什么？我家有的是錢，根本不用擔(dān)心。那錢夠你用嗎？在你說(shuō)這句話的同時(shí)，我想到你一定經(jīng)常向父母討錢，而且生活條件很好，就算你無(wú)憂無(wú)慮，你可以考上名牌大學(xué)嗎？名牌大學(xué)是你花錢就能進(jìn)去的嗎？那得靠實(shí)力，那得靠知識(shí)�？上攵�知你的成績(jī)并不是那么優(yōu)秀，勸誡你早點(diǎn)打消這個(gè)不切實(shí)際的想法。

　　人人都不想被別人看不起，都想讓人敬佩自己�？扇绻�你小時(shí)候不刻苦學(xué)習(xí)，到了以后就后悔莫及了。如果你不刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)受苦受累的地方數(shù)不勝數(shù)了。不刻苦學(xué)習(xí)，你只能自己待在茅草屋里面壁思過(guò)，可那樣會(huì)有用嗎？世界上會(huì)有專門為你賣后悔藥的嗎？同樣在一個(gè)班級(jí)里。同一個(gè)老師，同一份態(tài)度，為什么有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，而有的同學(xué)卻萎靡不振，這是因?yàn)槭裁矗空?qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己，你刻苦學(xué)習(xí)了嗎？別人沒(méi)想到的，你想到了嗎？

　　我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多就撒脾氣不寫了，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦就不學(xué)。現(xiàn)在你偷的懶，將來(lái)都會(huì)變成巴掌，狠狠地打在你的臉上！現(xiàn)在我們吃的所有苦，將來(lái)都會(huì)變成我們成功的鋪墊！

六年級(jí)作文 篇4

　　在我剛記事時(shí)我的媽媽就經(jīng)常生病，我也深得媽媽真?zhèn)�，隔三差五地去找醫(yī)生。聽媽媽說(shuō)她懷我的時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，月子也沒(méi)坐好，從此就落下了病根，導(dǎo)致我的身體也不好。因此，我有一個(gè)理想，那就是我要黨一名醫(yī)生！

　　我想，既然要當(dāng)醫(yī)生，我就要當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)全能醫(yī)生！就像我們這里的醫(yī)生，好像什么病都能看。當(dāng)我媽媽不舒服的時(shí)候，我一眼就能找出媽媽的病因，很快就能幫媽媽治好。除此之外，我還想當(dāng)一名營(yíng)養(yǎng)師，不僅能幫媽媽治病，還能給媽媽調(diào)養(yǎng)好身體，這樣，媽媽也就不會(huì)經(jīng)常生病了，我也夢(mèng)身體健康，不讓媽媽為我擔(dān)心。

　　我知道，我如果想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，只有懂得的'知識(shí)多了，才能當(dāng)一名醫(yī)生。我需要了解很多關(guān)于藥材方面的知識(shí)，才能對(duì)癥下藥，就像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，只有知道了自己的不足在哪里，才能不斷進(jìn)步。我還需要對(duì)身邊的人多多觀察，如果有人生病了，我可以問(wèn)他們是什么感覺，然后再一一地記下來(lái)！總之，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就得從一點(diǎn)一滴做起，掌握更多的知識(shí)，滴水能把石穿透；只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該做到專心致志，認(rèn)真聽講，為了媽媽和我的身體健康，我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！

六年級(jí)作文 篇5

　　我常常問(wèn)自己“我是誰(shuí)？”

　　我是個(gè)愛幻想的女孩。有時(shí)，我會(huì)趴在床上想些古怪的事情：想我飛到了埃及，在沙漠中的金字塔前跳草裙舞。如果天氣太熱，那我就走進(jìn)金字塔里瀏覽一番。探索一下里面有多少木乃伊和無(wú)數(shù)的奇珍異寶。然后寫一篇特長(zhǎng)版的書，最后一夜成名。哈哈……想我踏著沖浪板來(lái)到夏威夷，享受夏日的浪漫……

　　我還是個(gè)愛收藏東西的.女孩。我的儲(chǔ)藏箱里有許多百看不厭，百玩不厭的東西，空閑時(shí)自己翻開箱子，就好象回想以前的許多事情，許多的快樂(lè)。

　　我，愛說(shuō)，愛鬧，愛笑，還愛我的家。

六年級(jí)作文 篇6

　　麻雀使者甲、乙、丙、丁、戍一行，在完成了對(duì)祖籍四川的考察之后，那天還最后游覽了成都動(dòng)物園。他們?cè)趧?dòng)物園里吃飽、喝足后“呼啦”一下飛上天空，踏上了返回第二故鄉(xiāng)的行程。

　　在返回的路途中，他們一邊晝夜兼程地趕路；一邊談?wù)撝�在四川考察的`感受。

　　麻雀甲說(shuō)：“我認(rèn)為四川的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很好了，我們可以遷回四川了”。麻雀乙說(shuō)：“四川真好，難怪不得我們的長(zhǎng)輩們說(shuō)四川是天府之國(guó)�！甭槿副麌@息了一聲說(shuō)：“我看到有些動(dòng)物被關(guān)在籠子里，多么像囚犯，太不自由了。”麻雀丁緊接著說(shuō)：“我們現(xiàn)在的家園也挺好的，何必長(zhǎng)途搬遷，多累多麻煩��！”麻雀甲解釋到：“你們太年輕，閱歷淺，那里是動(dòng)物園，那些猛獸必須關(guān)著�！彼�又接著說(shuō)：“常言道，落葉要?dú)w根，所以長(zhǎng)輩教育我們，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，要遷回四川�！�

　　那只更年幼的麻雀戍說(shuō)：“我看四川比我們現(xiàn)在的家園更好，這里有紅桔，還有櫻桃……但是，我不明白這么好的地方，當(dāng)年我們的祖先為什么要花那么大的力搬走呢？”

　　麻雀乙說(shuō)：“孩子，祖輩們說(shuō)，那是些很難言狀的原因，不過(guò)，主要的原因是當(dāng)?shù)厝颂�多使用農(nóng)藥，破壞了生態(tài)……”

　　麻雀?jìng)円贿吪d奮地、興高采烈地談?wù)撝�；一邊加緊趕路。他們學(xué)著當(dāng)年祖先離開四川的樣子，飛一段路程，又乘一程火車。

　　他們一致的意見是：快飛快走，早點(diǎn)大搬遷，早點(diǎn)回到祖輩們的家園——四川。

六年級(jí)作文 篇7

　　昨天在路上奔波時(shí)，天已經(jīng)開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起小雪。而今天剛起床，外面卻儼然變成了一個(gè)銀裝素裹的冰雪世界。

　　到了中午，氣溫逐漸有所回升，我和姐姐決定下樓去觀賞雪景。

　　剛一出門，一股寒氣就撲面而來(lái)。路面上的雪大都化了，偶爾有一小塊結(jié)了冰，但里面都夾雜著不少泥土和其它臟東西。草地和樹梢上的雪依舊是那么潔白純凈，猶如一大片雪白的毯子。湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，我捏了一個(gè)小雪球，輕輕往冰上一砸，冰就碎了。

　　慢慢地，我們來(lái)到了書比較多的地方。盡管雪早已經(jīng)停了，但那兒還在下著“小雪”——風(fēng)吹過(guò)樹梢，便吹下了積雪，吹下了玉屑銀末般的雪花，慢慢飄落，落到臉上涼颼颼的.。路邊停著的車，若一個(gè)晚上沒(méi)動(dòng)，都成了“雪車”，車頂、車窗、引擎蓋上都落滿了接近3厘米的積雪。

　　前方又是一段小河�；蛟S是因?yàn)殛?yáng)光被樓房擋住的緣故吧，這冰似乎特別厚無(wú)論用多大的雪球，用多大的勁，冰面仍毫無(wú)反隱。河邊有一塊一本書那么大的冰，我用盡全身力氣往河上一砸，“砰”，我扔出的冰碎了，碎成了無(wú)數(shù)小塊，在冰上滑行。草地上的雪，是如此無(wú)瑕，讓我總想捧起一把向空中拋去。雪，握在手中是如此松軟，如此冰涼，卻很舒服，讓人很愜意。

　　玩著玩著，手已經(jīng)凍得像冰一樣涼，我不得不與姐姐返回家中。

六年級(jí)作文 篇8

　　現(xiàn)在的我，在班級(jí)里大大咧咧，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，justdoit！

　　幼時(shí)的我，被別人的臉色束縛，別人若不面帶笑容，我不敢說(shuō)一句話，更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜，只在有陽(yáng)光時(shí)把頭探出來(lái)。

　　在幼兒園的時(shí)候，不知道為什么，只敢在別人對(duì)我微微一笑時(shí)打開話匣子，一旦他收斂了笑容，我只會(huì)在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶，被人們的'臉色束縛。他們的嘴角微微上揚(yáng)，我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機(jī)男孩”。

　　我總是在游戲時(shí)成為異類，別人笑我也笑，別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲，干脆說(shuō)是在模仿吧。

　　別人慢慢疏遠(yuǎn)了我，我成了另一個(gè)別人，像是空氣，毫無(wú)存在感。

　　我卻格外的興奮，無(wú)人理我的感覺也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。

　　現(xiàn)在想想，我不過(guò)是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類（壞孩子）。我總是害怕我的名字會(huì)把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出老繭，害怕不偽裝的我會(huì)傷害別人。可被束縛著的我更是個(gè)異類—-毫無(wú)特點(diǎn)，像克隆人。

　　老師告訴我：若一個(gè)人只會(huì)看別人的眼色行事，就只能成為一個(gè)士兵，當(dāng)不成將軍。因?yàn)樗�只�?huì)看別人的臉色，若沒(méi)有臉色可看，他就只是個(gè)沒(méi)有靈魂的殼。

　　如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝，我大大咧咧的，天不怕地不怕。我性格豪爽，天天結(jié)團(tuán)拉伙，我就是那個(gè)“頭頭”，曾帶著伙計(jì)們大鬧校園。果然，我的名字把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出了老繭—-我實(shí)在太獨(dú)特了，簡(jiǎn)直是天空中最閃亮的那顆星。

　　木偶剪斷了那根操縱他的線，成了一個(gè)獨(dú)特的，有生命的木偶。

六年級(jí)作文 篇9

　　“鈴鈴鈴”伐木工接起了電話�！澳悴豢纯船F(xiàn)在幾點(diǎn)了，還待在家里干什么？趕緊出來(lái)砍樹！”電話里傳來(lái)李老板生氣的聲音�！笆鞘鞘�，李老板千萬(wàn)別扣我工資啊！”伐木工掛掉電話，連忙穿好衣服來(lái)到了森林。

　　今天天氣真好，希望可以砍到大樹賺大錢！伐木工邊走邊喃喃。突然，伐木工看見了一棵巨大的樹，“哇！這么大的樹，樹葉也這么多，這回發(fā)財(cái)啦！”于是伐木工掄起低頭就砍�！皣\嘰嘰”一只啄木鳥飛了過(guò)來(lái)，看見伐木工的所作所為，很生氣。便飛到伐木工的.頭上，邊啄邊說(shuō)：“這個(gè)木頭里一定有蟲！”那個(gè)伐木工感到一陣劇疼，啄我的頭，��！伐木工猛地一轉(zhuǎn)，是一只啄木鳥�！澳愀蓡嶙奈业念^，你不知道我很疼嗎？“你是榆木腦袋——不開竅，你難道不知道動(dòng)物們失去樹木會(huì)疼嗎？”

　　“切，我才不管你們疼不疼，我只顧賺錢！”伐木工一臉不屑地說(shuō)，接著又管自己砍樹。啄木鳥怒火中燒，“我告訴你，如果你把森林砍光了，那么這里極可能沙漠化，還會(huì)水土流失連嗓音也會(huì)越來(lái)越多，也沒(méi)有了新鮮的空氣，最后傷害的不僅是我們，還有你們?nèi)祟悾?

　　其實(shí)這個(gè)人腦里并沒(méi)有蟲，而是太過(guò)于貪婪金錢而破壞森林。貪婪就像黑洞，它會(huì)慢慢吞掉人的美好心靈，人類為了得到錢財(cái)而做出對(duì)社會(huì)有害的事情。

　　當(dāng)然世界上的人也不全如這個(gè)榆木腦袋的人，也是有好的一面的。

　　有一位老人，他用了15年，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助給每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)。

　　珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，樹是大自然母親留給我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)，權(quán)是大自然的清潔工，它美化了我們賴以生存的地球。難道這伐木人不生存在地球上，他不需要一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境嗎？難道金錢能換來(lái)美麗的家園嗎？如果沒(méi)有森林，你想過(guò)嗎？嗓音會(huì)震蹋我們的耳朵，你還想過(guò)嗎？我們將沒(méi)有新鮮的空氣可以呼吸，你又想過(guò)嗎？沒(méi)有森林將會(huì)引來(lái)很多自然災(zāi)害！我們要喚醒亂砍濫伐的人。別讓金錢侵蝕頭腦。所以我要保護(hù)環(huán)境（森林），共同保護(hù)我們的家園。

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)的作文02-25

六年級(jí)的作文02-26

六年級(jí)的作文02-26

六年級(jí)的作文02-27

六年級(jí)的作文02-27

六年級(jí)的作文02-27

六年級(jí)的作文02-28

六年級(jí)的作文02-28

六年級(jí)的作文02-28