六年級(jí)作文（精品10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這學(xué)期剛開(kāi)始不久，陳老師告訴了我們一個(gè)好消息，但也是一個(gè)艱巨的任務(wù)-----那就是背國(guó)學(xué)經(jīng)典。陳老師點(diǎn)了二十多位同學(xué)，其中就有我。陳老師叫我們?cè)趪?guó)慶節(jié)七天里全部背著�？墒�，我們?nèi)胰硕汲鋈ヂ糜瘟�，我沒(méi)有背到多少，第一課背得著，第三課勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，其它的我連句子都讀不通，更不用說(shuō)全部背著了，而且一共有九章。
放完假后，陳老師把我們?nèi)慷汲椴榱艘槐椋惱蠋熯x得是第二課，那一課我根本背不著，所以說(shuō)我就“光榮退伍”了�！巴宋椤焙�，我感覺(jué)心里一下子就放松了下來(lái)，在看看他們那些辛苦背古文的同學(xué)，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，不用再受那些折磨了。
但后來(lái)，我后悔了，因?yàn)樗麄冊(cè)趶?fù)賽中取得了第一，還讓我們免費(fèi)吃了一頓披薩，這還真的'要感謝那些同學(xué)啊!他們還得了150元錢的書(shū)卡和比紅票子還值錢的大紅獎(jiǎng)狀。
最后他們又出乎意料的拿了一次冠軍，這次可不一樣啦，這是整個(gè)成都市的冠軍，而且只有一個(gè)，這讓我后悔的不得了，讓我也非常的佩服他們，佩服的五體投地，剛開(kāi)始我還幸災(zāi)樂(lè)禍，便現(xiàn)在正好相反，很佩服他們。如果我當(dāng)時(shí)把第二課給背了的話，肯定也有得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，但我偏偏選擇了要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。看著他們一次又一次得獎(jiǎng)，心中不僅要埋怨自己：“當(dāng)初為什么不努力，現(xiàn)在就只能眼巴巴的看著他們了�！彼晕覀円院笠欢ㄒプ∵@種展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，既煅煉了自己，也為自己爭(zhēng)了光，要不然就只能“他們吃肉，我們喝湯”啦!要想成功就要付出很多努力才行。如果你失敗了也不要灰心，因?yàn)樵捳f(shuō)“失敗是成功的媽媽”相信自己一定能行!
六年級(jí)作文 篇2
我是一枝鋼筆，一枝擁有華麗的外表的鋼筆，在我的生日那天，我被一個(gè)小男孩買走了，他似乎很滿意我的外表，總是不斷的想他的好友吹捧我的身姿，我也總是竭力配合主人，在當(dāng)時(shí)，我可是主人最看重的“后宮佳麗”之一，主人總贊嘆我高貴的外表，我也幫主人贏得了人們眼中的高貴的'品味，嘻嘻，當(dāng)時(shí)的我真是春光滿面，可是好日子總不會(huì)長(zhǎng)，人們進(jìn)入信息時(shí)代，主人也買了手機(jī)與電腦，我漸漸失去了主人的寵愛(ài)，就像主人“后宮佳麗”中被打入冷宮的一位，我漸漸消失在了主人的記憶中，被他遺忘在了書(shū)包的夾層里，直到有一天主人家里停電了，他想記一個(gè)朋友的手機(jī)號(hào)，表找到了我，那一刻，我十分感動(dòng)！可主人只是隨手畫(huà)了畫(huà)，（由于他長(zhǎng)時(shí)間不寫字）寫出來(lái)的數(shù)字都是歪歪扭扭，主人十分生氣，一把將我扔到了地上，還罵著：”什么爛筆，連個(gè)數(shù)字都寫不好！“當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰，主人��！你在這么下去，你的”電腦失寫癥“一定會(huì)越來(lái)越厲害，浪子回頭金不換，離開(kāi)電腦吧！找回當(dāng)時(shí)的你吧！
六年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)假期，我和譚涵、梁時(shí)雨一起去阿爾山旅游。北京還是秋天，阿爾山的最低氣溫已經(jīng)降到零下了。到阿爾山的第二天，我們計(jì)劃去爬山賞天池。天池位于阿爾山森林公園內(nèi)，這是一個(gè)4A級(jí)景區(qū)，也是個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園，有7座休眠火山，所謂天池就是在火山噴發(fā)后在山上形成的堰塞湖。
阿爾山位于大興安嶺腹地，隨著旅游巴士向山里越走越深，沿途漫山遍野已變成金黃色的大興安嶺落葉松頗為壯觀。上午參觀了森林公園內(nèi)的三譚峽、杜鵑湖等景區(qū)，經(jīng)過(guò)短暫休整，我們迎來(lái)了最艱苦的挑戰(zhàn)——爬天池。之前，我只知道長(zhǎng)白山天池、天山天池，導(dǎo)游介紹后才知道阿爾山天池雖然名氣比不上前2個(gè)天池，但卻保持久旱不涸、久雨不溢，水位不升不降、水質(zhì)潔凈無(wú)比，且深不見(jiàn)底，非常神奇。
去天池的路上山臺(tái)階高達(dá)998級(jí)，下山有668級(jí)。乍一聽(tīng)到，還真有點(diǎn)打怵，到轉(zhuǎn)念一想，這算啥，再高的山我都爬過(guò)。我拉著老媽一路上山，很快她就跟不上我了。我發(fā)現(xiàn)有游人撿樹(shù)枝當(dāng)?shù)巧秸扔�，也跑去撿�?根比較粗的樹(shù)枝，掰去枝杈，跟老媽一人一根當(dāng)?shù)巧秸�，居然很好用，省了不少力氣。有了工具，我一路健步如飛，老媽也不再拖我的后腿，我們抱著一個(gè)信念“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。一路堅(jiān)持著不肯停下來(lái)，雖然在路上遇到一些困難，但我們終于挺過(guò)最困難的路段到達(dá)山頂。
看到天池的.一刻，我還是有點(diǎn)失望的，水面并不大，沒(méi)有一覽眾山小的感覺(jué)，但湖水確實(shí)如導(dǎo)游所說(shuō)，非常清澈，藍(lán)天、白云以及山上金黃色的落葉松倒影在水里，非常美，堪比人間仙境。再轉(zhuǎn)過(guò)頭下山時(shí)，更是發(fā)現(xiàn)景色還不止剛剛看到的，從天池下山看到遠(yuǎn)處層林盡染的山脈和坐落于山中的村莊遙相呼應(yīng)，那種寧?kù)o的美和世外桃源的感覺(jué)太震撼了，這次爬山賞天池真是不虛此行。
六年級(jí)作文 篇4
對(duì)不起，那次我傷害了你，是你對(duì)我的包容！謝謝你原諒我的誤會(huì)。
“不是我。”弟弟辯解道，雙手捏的緊緊的，頭低得就只差鉆進(jìn)地縫了。
“還撒謊！要不是你搗鬼，花瓶會(huì)壞嘛！”我兩手叉腰，氣憤地說(shuō)道�！罢娴摹娴�.不是我，我不……”弟弟的眼眶漸漸紅了，淚水在眼睛中不停旋轉(zhuǎn)，最后終于隨風(fēng)掉下……
“好，你不承認(rèn)是吧？給我站著！”我嘟起嘴，兩手交叉，怒吼著。
弟弟的頭似乎更低了，隱約中，能模糊聽(tīng)見(jiàn)他的抽泣。“切，裝什么！”我翻了個(gè)白眼，心想著：“事實(shí)都盡收眼底，還想撒謊！”
弟弟抿著嘴唇，不知如何是好，聲中帶著哭腔：“我沒(méi)有，沒(méi)有……”他的雙腿不停顫抖著，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，奇怪地問(wèn)：“帥帥怎么了？”我撮撮嘴，攤攤手：“手癢唄，喏，把花瓶摔碎了�！�
“喲，佳琪，這個(gè)可真是你錯(cuò)了，花瓶是我不小心碰到的，還沒(méi)來(lái)的及收拾呢！”說(shuō)罷，媽媽就轉(zhuǎn)身出去拿掃帚了�？蛷d里只剩下了我和弟弟，變得格外安靜。
我的臉?biāo)查g燒得火紅火紅的，臉紅得燒到耳根子，雙手哆嗦著，腦子“嗡”得一下，空白了。弟弟睜得大大的眼睛，呆呆地注視著我。
“對(duì)……對(duì)不起……”我紅著臉頰子說(shuō)，“姐姐，沒(méi)事，以后可不許錯(cuò)怪我！”弟弟拉著我的手，心中變得極其溫暖。
謝謝你對(duì)我的包容，讓我懂得彼此信任才是最重要的。謝謝你！
六年級(jí)作文 篇5
柳葉紛飛，這是思念的季節(jié)嗎？
都說(shuō)鶯歌燕舞是春的前奏，萬(wàn)般紅紫是春的盛幕。雙星匯聚，一切美好都點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。呵，美麗的珀?duì)柸侥�，你可知道，最讓我迷戀的是你的精靈——柳葉兒啊。那清新，明朗的綠色就如一陣涼風(fēng)，拂起記憶的浪花——
爺爺，你在那個(gè)美麗的地方，還好嗎？
今年回去的`時(shí)候，墳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了青草，角落上，去年插上的柳條也蘇醒過(guò)來(lái)了。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，柳是世界上最頑強(qiáng)的植物，立根于哪兒，就能在哪兒抽絲發(fā)芽。我點(diǎn)頭，卻又怎么會(huì)想到，說(shuō)這話的你卻沒(méi)有頑強(qiáng)地?fù)蜗聛?lái)呢！看著漫山遍野的迎春花，陽(yáng)光下無(wú)比嬌艷。爺爺，我知道，那一定是你在笑，你在那兒幸福地過(guò)著日子，是嗎？
爺爺，好久不吹你教我吹的柳葉兒了，這次摘了一片最嫩的，憑著記憶吹起來(lái)，聲音竟比以往嘹亮了許多。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，無(wú)論有什么不開(kāi)心的事兒，吹吹柳葉兒，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。我點(diǎn)頭，卻有怎么回想到，說(shuō)這話的你再也不能微笑了呢！爸爸說(shuō)，你走的時(shí)候，身子輕的如同一片羽毛。也許是吧，你變成羽毛飛走了，飛到那個(gè)美麗的地方去了，是嗎？
爺爺，我不懂，為什么你對(duì)我的許諾一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，就這樣匆匆走了呢！你還要再做一次柳葉蒸飯給我吃呢，你還要再?gòu)澮粋�(gè)楊柳帽戴在我頭上呢！
爺爺，我的好爺爺，你看見(jiàn)了嗎？我在這兒快樂(lè)地成長(zhǎng)著。今年冬天一點(diǎn)兒也不冷，春天也來(lái)得很早，你在那兒可要保重身體呀。
柳葉兒輕輕掃過(guò)，就像你那雙粗糙卻溫暖的大手。爺爺，看著影象中一個(gè)個(gè)微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。
正是柳葉兒紛飛的季節(jié)，爺爺，你可聽(tīng)到，你遠(yuǎn)方的孫女在喊著你的名字？
會(huì)的，會(huì)的，柳葉兒一定會(huì)帶去我的祝福。爺爺，你收到了嗎？
風(fēng)綿綿地吹著，眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子，記憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片斷，讓我淚流滿面。
又見(jiàn)柳葉兒飄……
六年級(jí)作文 篇6
或許有人會(huì)問(wèn)：“書(shū)的含義是什么？”這是一個(gè)很有哲理的問(wèn)題，可又有誰(shuí)能回答？不用心去體會(huì)的人會(huì)說(shuō)：“就是學(xué)習(xí)用具啊�！倍眯捏w會(huì)的人會(huì)說(shuō)：“它的用處可大了呢！”是啊，書(shū)可是人的精神食糧呢。
在我眼里看來(lái)，書(shū)給予我們很多。一天，我閑著沒(méi)事，手捧著一本《百科全書(shū)》津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到“牙膏有治療輕微燙傷的作用時(shí)”，我驚呆了，在生活中那么微不起眼的牙膏竟有如此大的用武之地。我去問(wèn)了姐姐，她說(shuō)：“你可以試試啊！”我摸摸10分鐘前被燙傷的手，想：試試看吧！我拿著牙膏涂在手上，感覺(jué)涼涼的，疼痛減少了。我服了。 頓時(shí)，我明白了，書(shū)是知識(shí)的源泉。
在我眼里看來(lái)，書(shū)帶給我們很多。讀書(shū)能誘發(fā)人的思緒，使想象超越宇宙；讀書(shū)能豐富人的思想，就像與智慧老人聊天；讀書(shū)能開(kāi)闊人的精神世界，使人生更加輝煌，只要真正讀懂一本你喜歡的書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。試想，在春天的籠罩下，鳥(niǎo)兒啼叫，百花飄香，我們領(lǐng)略這自然的奇妙，體會(huì)這人生的哲理，聆聽(tīng)著智慧老人的教導(dǎo)，明白了讀書(shū)的歡樂(lè)，多么愜意，多么美好。
而此時(shí)此刻，我體會(huì)到了讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，我的修養(yǎng)和素質(zhì)也在潛移默化中提升。雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的`養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！蔽沂终J(rèn)可這一說(shuō)法。
讀書(shū)的歡樂(lè)只有體會(huì)過(guò)才知道，但也不可走馬觀花，囫圇吞棗。要細(xì)心地去品讀，才能體會(huì)到快樂(lè)。
在日常生活中，我會(huì)經(jīng)常讀上幾本好書(shū)，陶冶一下情操。因?yàn)橐粋�(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�，F(xiàn)在你明白了嗎？書(shū)的含義是多么的深?yuàn)W，是要努力專研的！和書(shū)交朋友吧！
六年級(jí)作文 篇7
我喜歡鳥(niǎo)，喜歡聽(tīng)它們婉轉(zhuǎn)的歌聲，喜歡它們自由自在在藍(lán)天翱翔的雄姿。于是我萌發(fā)了一個(gè)想法：決定自己養(yǎng)鳥(niǎo)。一開(kāi)始，家人都不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的唇槍舌劍，多方游說(shuō)，媽媽終于給我買了一只鳥(niǎo)。
美麗的鳥(niǎo)兒快點(diǎn)唱起來(lái)
那鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)灰黃色的翅膀，淡綠色的胸，剪刀似的尾巴，一雙清澈烏黑的眼睛，住在一座漂亮的藍(lán)色城堡里，活像一個(gè)美麗的公主，可愛(ài)極了。幾個(gè)懂鳥(niǎo)的叔叔說(shuō)它是只雛鳥(niǎo)。我越發(fā)喜歡心疼這只鳥(niǎo)。我決定好好伺候它，做我的好伙伴。
我每時(shí)每刻都注意著這只鳥(niǎo)的動(dòng)靜。只見(jiàn)它嘰嘰喳喳地喊個(gè)不停，這聲音很刺耳，很煩燥。這哪是動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，分明就是在制造噪音。它在鳥(niǎo)籠里像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，時(shí)而奮力地拍打翅膀，時(shí)而用嘴心不在焉地梳理羽毛，時(shí)而無(wú)助地望著我們。我覺(jué)得它像一個(gè)流浪漢般可憐。心想，它可能是餓了。于是我給它放上一點(diǎn)鳥(niǎo)糧和水，可它卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，太任性了，對(duì)我竟置之不理。唉，我也是醉了！
美麗的鳥(niǎo)兒啊，快點(diǎn)唱起來(lái)，我多想聽(tīng)到你那婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的.歌聲。
一波未平，一波又起
爸爸說(shuō)可能它太孤單了。于是他一大早又去買了一只鳥(niǎo)，希望有個(gè)伴兒會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。但結(jié)果又讓人很意外。它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜，頗有一種君臨天下的架勢(shì)。有著鉤子一樣無(wú)比鋒利的嘴巴，圓核桃般的眼睛，炯炯有神，一身綠苔蘚似的羽毛，灰綠色的爪子粗壯有力，一看，就知道它是一只有著豐富江湖經(jīng)驗(yàn)的老鳥(niǎo)。它不停地用嘴瘋狂地啄著那只小鳥(niǎo)，爪子上還流著鮮紅的血。小鳥(niǎo)則到處碰撞，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的慘叫聲。“別墅”內(nèi)雞飛狗跳，像世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣。最后它們都筋疲力盡了。小鳥(niǎo)孤零零地躲在角落里，像霜打的茄子無(wú)精打采的，一副楚楚可憐的樣子讓人很心疼。而那只老鳥(niǎo)則像一個(gè)女王，高傲地抬著頭，目中無(wú)人。看到這副情景，我的心里真不是滋味。我也無(wú)語(yǔ)了。
各住一屋，相安無(wú)事
為了讓它們和平相處，我們?nèi)铱倓?dòng)員，又想了個(gè)辦法：決定再為它們購(gòu)買一幢“別墅”。最后它們各住一幢別墅，我們就不用擔(dān)心誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)了。幾天后，我們聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它們一唱一和，像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
美麗的鳥(niǎo)兒終于開(kāi)唱了！我欣喜若狂，聽(tīng)得如癡如醉。
對(duì)于養(yǎng)鳥(niǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣都將化作美好的回憶。
六年級(jí)作文 篇8
我的爸爸，是名普通的工人，他沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱號(hào)，他不高達(dá)，不英俊，也沒(méi)有美妙的'嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而喝彩。
那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，向小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校的趣事。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，舒服極了。
突然，一個(gè)急剎車，我重重地摔在爸爸的后背上。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑：“沒(méi)事吧，玉霞？現(xiàn)在是紅燈”爸爸用手指向那鮮紅的警示牌。我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)際的田野，靜的幾乎就可以聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。
我推了推爸爸說(shuō)：“走吧，反正又沒(méi)人看見(jiàn)！”爸爸并沒(méi)有說(shuō)話，而是搖了搖頭，直到燈由紅變路，他又望了望兩邊，才放心的繼續(xù)開(kāi)車。
路上依舊風(fēng)輕云淡，但爸爸的氣息越來(lái)越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺(jué)得像有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，遵守交通規(guī)則是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愣汕Ч藕扪�！�?/p>
我愣住了，頓時(shí)覺(jué)得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心中一涌而出。爸爸又說(shuō)：“有時(shí)候，再人生的十字街口，也要學(xué)會(huì)等待
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)等待。當(dāng)?shù)扔屑t磚綠的一剎那，我滿懷信心，懷著一種平靜的心態(tài)走在道路上
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“我為有一個(gè)平凡而偉大的爸爸而喝彩�！�
六年級(jí)作文 篇9
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽(tīng)不到了心間多姿的樂(lè)章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過(guò)著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無(wú)奈，都?xì)w咎于自己，自己的`那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，始終無(wú)法想象海的洶涌；沒(méi)看過(guò)霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的朦朧；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)傷痛，便無(wú)法體會(huì)傷痛過(guò)后釋懷的那種自由！
釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛(ài)！就這么一下子，說(shuō)，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過(guò)悲傷，需要快樂(lè)！一直找不到快樂(lè)，找不到怎么快樂(lè)！眼淚過(guò)后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想，那可能是快樂(lè)吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來(lái)，也是快樂(lè)吧！閑下來(lái)，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽(tīng)著音樂(lè)，大概就是快樂(lè)！其實(shí)，沒(méi)有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽(yáng)光，看到的只能是陰暗。
每個(gè)人都有最求快樂(lè)的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂(lè)，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
六年級(jí)作文 篇10
自然界的生靈可謂是數(shù)不勝數(shù)，不少文人墨客為那些花花草草寫下不少詩(shī)文，而我最喜愛(ài)的卻是那并不起眼的桂花，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有廣玉蘭的高傲，更沒(méi)有荷花的那股子清高，可我對(duì)它卻有一份特殊的喜愛(ài)。
八月份是桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，細(xì)長(zhǎng)的枝干上冒出一個(gè)個(gè)小花蕾，好像害羞的孩童，躲在媽媽的懷里不愿出來(lái)。別看它今天還是一個(gè)個(gè)小花苞，過(guò)不了幾天它就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。三天之后，那花苞已經(jīng)探出了腦袋，但它還沒(méi)完全綻開(kāi)，此時(shí)的桂花即像是一個(gè)香氣四溢的蜜罐，又像是一只盛著甜酒的金杯，它蓄著香氣，好像在等待著什么。
八月的中下旬是桂花開(kāi)得最盛最美的時(shí)候，也是桂花快要凋零的時(shí)候。此時(shí)的桂花又是另一種樣子，它仿佛知道自己的生命即將終結(jié)，便毫無(wú)挽留地展示出它的香它的美。若是一個(gè)小區(qū)里種上一株桂花樹(shù)，那么到了這個(gè)時(shí)候整個(gè)小區(qū)都會(huì)沉浸在桂花的香氣之中，循著香氣找到桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一顆樹(shù)竟成了一顆金樹(shù)了，金色的花，綠色的葉，棕色的'樹(shù)干和樹(shù)枝融洽地在一起，妙不可言，“金桂”之名大概由此而來(lái)吧！走近樹(shù)，輕輕摘下一樹(shù)樹(shù)枝，把上面的花靠近鼻子，那香氣沁人心脾。
可這美麗卻是短暫的，再過(guò)幾天，會(huì)有一場(chǎng)無(wú)情的秋雨打破這份美好。下雨時(shí)，桂花被無(wú)情地打下枝頭，落在地上，正當(dāng)我為它惋惜時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟又展現(xiàn)出了另一種美。那些桂花靜靜地躺在地上；與黑色的泥土形成了鮮明的對(duì)比，宛如王母娘娘的白色綢緞散落人間，十分好看。
桂花的生命雖然短暫，但它卻能盡自己所能，將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，此刻，借用來(lái)形容這桂花，不也很恰當(dāng)嗎？望著滿地的桂花，此刻，我也愿做一朵默默無(wú)聞的桂花……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文01-05
六年級(jí)的作文01-05
六年級(jí)的作文01-07
六年級(jí)的作文01-08
六年級(jí)的作文01-08
六年級(jí)的作文01-09
六年級(jí)的作文01-11
六年級(jí)的作文01-12