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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-01-11 11:16:43 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)的作文

      六年級(jí)的作文 篇1

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼就已到了六年級(jí),我即將告別我的母校。在這六年的校園生活中,我最難忘的是同學(xué)們的笑聲。

        “嘿嘿嘿”,這是調(diào)皮鬼方曉禹的笑聲。看他一臉的壞笑,就知道他又要干壞事了。果然,他趁胡倩去交作業(yè)的時(shí)候,從她的課桌洞里抽出了數(shù)學(xué)作業(yè)本,打開來瞥了一眼,把答案抄入自己的作業(yè)本,又將胡倩的作業(yè)本飛快地塞回她的課桌洞中,然后若無其事地和旁邊的同學(xué)聊起天來。

        “嘎嘎嘎”,笑得很夸張的.是開心果茹家騰。他正在給同學(xué)們講一個(gè)笑話:“一個(gè)人造了一張15元的假鈔,買了一個(gè)一元的大餅,賣大餅的找了他兩張7元的錢!彼f完先前俯后仰地大笑起來,大家都跟著笑了起來,不知是被笑話惹笑的,還是被他夸張的表情和笑聲逗笑的。

        “哈哈哈”,這是蔡嘉誠在笑呢!他不管別人說什么,總是報(bào)以這樣爽朗的笑聲,讓人覺得他很友好。但是他的笑聲常常會(huì)戛然而止,對(duì)剛才說話的人丟下這么一句:“一點(diǎn)也不好笑,我剛才是逗你玩的!”讓人對(duì)他真是又愛又恨,都無話可說了。

        “咯咯咯”的笑聲是那群女同學(xué)發(fā)出來的,她們常常有許多秘密似的,躲在一起悄悄地說,偷偷地笑。我常想:她們不是在說我們的壞話吧!或者有什么特別高興的事情吧!

        在六年的校園生活中,這些笑聲充滿了每一天,也充滿了校園的每一個(gè)角落,那是我們快樂的笑聲,發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      六年級(jí)的作文 篇2

        心中的太陽,可以帶給我很溫暖的感覺,一想到他,我就會(huì)不由自主的想笑。

        我心中的太陽是我最可愛的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋,任何人看到他,都會(huì)一眼愛上他。

        每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ槪窕ǘ湟粯泳`放了出來,總是讓我的心情快樂飛揚(yáng),他總是我們家的快樂來源,就象是我家的開心果。

        弟弟是開心果,希望他可以抱持這樣的笑臉,帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺,我好愛他呀!

        她是我心中的太陽,是我心中的支柱,她是永遠(yuǎn)的'好友,無論什么時(shí)候,我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f自己的心事。

        每當(dāng)我傷心、難過時(shí),她總會(huì)在一旁安慰我,靜靜的傾聽我說的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí),她總是第一個(gè)來找我的,相反的,當(dāng)她被拋棄時(shí),我也會(huì)在她的身邊陪伴她,在一旁勸勸她與她的朋友和好,充當(dāng)和事佬。

        最近,她老是心不在焉的,所以我詢問她發(fā)生了什么事,讓她把心里的郁悶說出來,一下子就打開她的心結(jié)了。

        偶而我們也會(huì)鬧不和,不過總是會(huì)有人先讓步,當(dāng)她或我被拋棄時(shí),我或她也都總是陪在一旁,所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽。

        太陽是溫暖的支持力量,我很需要,也好珍惜。

      六年級(jí)的作文 篇3

        人們都有一個(gè)聰明的大腦,現(xiàn)在就讓我們發(fā)揮一下自己的想象,想一想未來的衣服是什么樣的吧!

        未來的衣服既美觀又實(shí)用,穿起來還很舒服,每個(gè)人只需一件就足夠了。這件衣服上有5個(gè)不同顏色的按鈕,它們分別是:藍(lán)、綠、紫、黃、白,都有著自己的功能和作用。

        按下藍(lán)色按鈕,未來的衣服可以隨著人體身高的變化而改變大小胖瘦,隨著季節(jié)的變化加冷加熱。因?yàn)樵谝路邪惭b有微型的空調(diào),只有一;覊m那么大小,所以你會(huì)覺得很輕。還可以根據(jù)人體外觀讓你變得很酷。

        按下綠色的按鈕,衣服里會(huì)彈出一個(gè)觸摸屏,在觸摸屏上寫上自己心儀的顏色,未來的衣服就立刻會(huì)根據(jù)你的.指令而改變顏色和款式,還會(huì)變換出和你衣服相配的發(fā)型。

        按下紫色的按鈕,你會(huì)感覺到身上一涼,衣服上的灰塵和頑垢就蕩然無存。當(dāng)衣服破了時(shí),按下此按鈕,衣服就自動(dòng)縫補(bǔ)的和以前一模一樣。

        按下黃色的按鈕,是因?yàn)樘炜罩型蝗幌缕鹆擞,這時(shí)未來的衣服自動(dòng)把衣領(lǐng)后隱藏的帽子戴在你的頭上,雨水滴在衣服上,會(huì)順著衣服滑落下來,絕不會(huì)滲透到衣服里面。這時(shí),它還不會(huì)忘記調(diào)節(jié)一下你的心情,讓你變成讓人看起來你很精神的顏色,和這陰霾的天氣形成反差。這樣,你在別人面前就永遠(yuǎn)都是那么精神奕奕,神采飛揚(yáng)。

        夜深了,按下白色的按鈕,未來的衣服會(huì)自動(dòng)脫下疊好,并關(guān)掉衣服上所有功能。

        同學(xué)們,未來的衣服是不是很棒?這就需要我們更加努力學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)愿望。

      六年級(jí)的作文 篇4

        人人都有自己的媽媽,她們的性格都有與眾不同的一面,當(dāng)然,我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個(gè)不同的性格,第一個(gè)是容易發(fā)火,第二個(gè)是和藹可親,最后一個(gè)就是容易被逗。

        我先說媽媽容易發(fā)火吧!我放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)多,天生就是個(gè)急性子,真想一時(shí)間就把全部回家作業(yè)做完,可是越想快點(diǎn)做完,就會(huì)把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣,非常生氣,用發(fā)火的語氣對(duì)我說:“怎么這些這么容易的題目都忘記了,我知道你想做得快,但是做那么快你有事情嗎,做事情就得慢慢來,哪怕是做一件小事,也得慢慢來!”當(dāng)時(shí)我非常生氣,可現(xiàn)在我覺得這句話很有道理。

        接下來我就說媽媽的第二面和藹可親。那天我因?yàn)榧敝s回家,路上不知誰那么缺德,扔了個(gè)香蕉皮,害我滑了一跤。我好不容易到了家,媽媽笑臉迎我,可看到我唉聲嘆氣的樣子,關(guān)心的我:“怎么了?”我已經(jīng)痛得不能再用嘴巴說話了,就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿,媽媽的手真想輕柔的春風(fēng)啊,撫摸著,真舒服!媽媽看到我陶醉的樣子,滿意的笑了,溫柔得說:“孩子,不痛了啊,有媽媽在身邊呢!”我得意得笑了!

        最后我就得講媽媽容易被逗。我現(xiàn)在最擅長(zhǎng)一種演技——吹牛皮?墒怯捎谖掖刀嗔,時(shí)間長(zhǎng)了,只要我笑著說實(shí)話,他們都會(huì)認(rèn)為我是騙人的,沒幾個(gè)人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的',我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說:“不好了,不好了,妹妹肚子疼,疼得非常痛!”媽媽看到我那焦急的樣子,以為是真的,連忙讓我跟她一起去找妹妹。來到妹妹的地方,我連忙示意讓妹妹跟我一起將計(jì)就計(jì),可妹妹根本不來這一套,就說:“媽媽,姐姐騙人,我不肚子疼!”我想媽媽一定會(huì)重重的懲罰我,可媽媽只是捂著嘴在偷笑,至今我還沒有明白是什么意思呢!

        這就我的媽媽,她就是那么的與眾不同,我愛您——媽媽!

      六年級(jí)的作文 篇5

        俯身,撿起一片枯葉——

        時(shí)間如白駒過隙,時(shí)光荏苒,我曾試圖去抓,但一年的光陰就這么悄悄的從自己的手掌心流逝,來不及回首仰望從前在同一片的夜空中點(diǎn)綴的閃閃爍爍的星星......也來不及嘆息,來不及思索。全都隨時(shí)光離去,只剩自己孤獨(dú)一人站在夕陽下,祈禱!

        已經(jīng)是一年以后了吧?可愛又可恨的我!一年前,你恨作業(yè)多,你也恨時(shí)間走得太快,如今你感覺到了吧,時(shí)間是公平的。如果作業(yè)不多哪來的好成績(jī),這樣被幸福包圍的環(huán)境你還會(huì)有恨?從前,你總是很認(rèn)真的'想做一件事,可是到最后你嫌沒時(shí)間了,就此放棄了。可是上天給了你機(jī)會(huì),你卻不好好珍惜,還有什么可埋怨的呢?

        還記得有一次,剛上初一,你偶然看到文學(xué)社招收新學(xué)員,你抱著一絲絲希望想去嘗試一番。時(shí)間是四天,寫一篇600字的作文就可以大功告成了,剩下的就只有坐等消息了。可是第一天過去了,你無動(dòng)于衷,想著想著,晚自修可以擠點(diǎn)時(shí)間來完成.......第二天,作業(yè)多的突如其來,而作文的事卻被你拋之腦后。一天時(shí)間又被你丟掉了!第三天,你在構(gòu)思著如何寫這篇作文。一覺醒來,陽光準(zhǔn)時(shí)“上班了‘’,你也匆匆忙忙去上學(xué)了,一學(xué)就是一天,終于到晚自修了,作業(yè)還是一如既往的多,你還是將作文的事拋之腦后了......第四天,你在想,如果再不寫的話就沒機(jī)會(huì)了,于是你想每節(jié)課的五分鐘都可以寫一點(diǎn),這樣積累下來就有600多字了吧!可是一到課間,你卻再也禁受不住與朋友嬉戲的誘惑,拉著朋友的手向著教室大門走去,門外有你發(fā)自內(nèi)心的快樂和純真的笑容,作文的事又被你拋到九霄云外去了...這一天又是無功而返,結(jié)束了,你在找借口說,覺得自己進(jìn)了文學(xué)社也是要寫很多作文的,況且也不一定進(jìn)的了...其實(shí)這只是自己騙自己,為了自己的夢(mèng)想你籌備了這么久,到最后關(guān)鍵一步的時(shí)候,你卻沒有堅(jiān)定的一躍;厥滓豢醋约哼是在原點(diǎn),正踮起腳來仰望別人站在成功的高峰上,羨慕和后悔始終彌漫在你的上空。

        這就是失敗者的咎由自取,沒有什么可怨的。所以一年以后的你,一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰。不能在在起點(diǎn)就被懶惰和動(dòng)搖打敗了。每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),關(guān)鍵就在于你會(huì)不會(huì)駕馭它!

        面對(duì)困難說不難,是現(xiàn)在的我和一年后的自己悄悄結(jié)下的約定。拉鉤哦~一百年都不會(huì)改變。加油,自己。別忘了開心的笑一笑,為自己成功一次吧,加油加油再加油。!

      六年級(jí)的作文 篇6

        屬于自己的風(fēng)景,從來不曾錯(cuò)過;不是自己的風(fēng)景,永遠(yuǎn)只是路過。

        ——題記

        初夏,曙光晨曦,太湖湖畔柳枝映在湖面,似淑女梳洗的秀發(fā),大雁劃過海面,清香撲面,醉了心田。蘆葦毫無垂棄,用枯黃的心悸感染人們,這美麗的瞬間潔凈而高雅。

        時(shí)間藏在黑暗中,在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲,那段美麗的瞬間早已逃之夭夭,遠(yuǎn)方揚(yáng)起悠長(zhǎng)的叫賣,與那心跳聲漸漸重合……

        湖畔兩岸的蘆葦揚(yáng)抑著低沉的微笑,高漲的太陽揚(yáng)舞在天際,從早一直到晚,從夏季一直到冬季,都是蘆葦?shù)奈枧_(tái),淋漓盡致。

        這時(shí),湖邊一位船夫向我熱情地招手,問我:“請(qǐng)問你要乘船嗎?”

        “我……我……好吧!狈凑巧⑸⑿奈蚁。

        上了船,船夫輕重緩急地劃動(dòng)著槳,優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱,這時(shí)他哼起小調(diào),一群群鳥兒像都被他的歌所吸引,在空中盤旋著,起伏著。忽然,他發(fā)現(xiàn)船頭竟飄著一個(gè)水瓶,他二話沒說伸手就去撈,好不容易撈了上來,這是勞動(dòng)的瞬間美。

        “現(xiàn)在的.人真不文明。〉教幎寄芸吹嚼!

        “唉……是呀!”

        長(zhǎng)飛短流,繁華落盡。不一會(huì)兒,我下船付了錢,時(shí)間不知過去了多久,身后,巨大的落日正在下沉,時(shí)間的美是瞬間的。

        此時(shí),他的背影漸漸地消失在夕陽中。這雖然是件小事,但他這種精神永遠(yuǎn)記錄在我心上。

        天已近黃昏,落日顯的更加璀璨,此時(shí)此刻我站在湖邊觀望著,還真是有種“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”的感覺。而蘆葦竟在落日的夕陽下怒放,那身影好似畫上的弧線,分開了人世間詩情的美好。每一個(gè)人或物都有著美麗的瞬間,都會(huì)在不經(jīng)意間綻開斑斕的花。

        此刻,流云跌落樹冠,晚風(fēng)舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳,久久不愿離去,那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。

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