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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
獨(dú)自一人在家，對(duì)著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨(dú)與失落感。出去走走吧！
徑自來(lái)到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現(xiàn)在的我一樣被孤立了！
此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風(fēng)輕撫著我的臉龐，一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經(jīng)意間的回頭看，剛來(lái)的時(shí)候還是房基，現(xiàn)已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺(jué)然，最后一縷殘陽(yáng)打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的.河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。
門(mén)前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他�！剑「赣H的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開(kāi)了。
哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長(zhǎng)大。
我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著各種學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時(shí)間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗菀讍适В运鼘氋F。我們是不是該爭(zhēng)取做些什么呢？
我又繼續(xù)搜查這有關(guān)學(xué)習(xí)的資料……
八年級(jí)作文 篇2
眼睛，被人喻為“心靈的窗戶(hù)”。它是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。心，每個(gè)人都是具有的，善良的心，淳樸的心……不同的心靈鑄造了不同的人格。但是，心靈上也有一個(gè)不可缺少的窗。一顆心，如果長(zhǎng)期生活在黑暗中，那將是多么痛苦。而當(dāng)陽(yáng)光射入窗戶(hù)時(shí)，那種明亮的感覺(jué)，就仿佛換了個(gè)天地。
嘟嘟熊愛(ài)看書(shū)，他的藏書(shū)可多啦！家里的四個(gè)大書(shū)柜都放不下了。愛(ài)看書(shū)，當(dāng)然是好事�？墒�，你瞧——他走路看，坐在熊媽媽的助動(dòng)車(chē)上看，上衛(wèi)生間看，躺在床上看，下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習(xí)慣哦。
小胖豬愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦。瞧，他正在起勁地玩“海陸空三之戰(zhàn)”呢！電腦剛讓小豬玩死機(jī)了，他又看起了動(dòng)畫(huà)片《大話西游》。
這樣一來(lái)，嘟嘟熊和下胖豬的.視力都下降了。他們的媽媽帶著他們，到山羊醫(yī)生那兒去檢查。山羊醫(yī)生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥，對(duì)他們說(shuō)：“嘟嘟熊，書(shū)可以看，不過(guò)，要養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣……”嘟嘟熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“山羊醫(yī)生，我一定聽(tīng)您的話，做個(gè)保護(hù)視力的好孩子�！鄙窖蜥t(yī)生又對(duì)小胖豬說(shuō)：“小豬，你必須停止玩電腦和看電視……”小胖豬愁眉苦臉地說(shuō)：“啊——”
中藥很苦，可嘟嘟熊不怕苦，一直沒(méi)有間斷過(guò)。他還每天按時(shí)滴眼藥水�？磿�(shū)的時(shí)候，他坐得端端正正的，看一會(huì)兒就休息一下。他的視力很快恢復(fù)了。而小胖豬呢，有時(shí)忘了滴眼藥水，有時(shí)偷偷地把中藥倒進(jìn)了抽水馬桶，放水沖掉了。只要爸爸媽媽不注意，他就又開(kāi)始玩電腦游戲了。大家說(shuō)他們的眼鏡能不近視嗎？
以下是我搜集的一些保護(hù)眼睛方法的資料，你可以看下，希望對(duì)你有所幫助
一光線須充足：
光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。
二反光要避免：
書(shū)桌邊應(yīng)有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對(duì)眼睛的傷害。
三閱讀時(shí)間勿太長(zhǎng)：
無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(zhǎng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。
四坐姿要端正：
不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。
五看書(shū)距離應(yīng)適中：
書(shū)與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準(zhǔn)，且桌椅的高度也應(yīng)與體格相配合，不可勉強(qiáng)將就。
六看電視距離勿太近：
看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
七睡眠不可太少，作息有規(guī)律：
睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
八多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)：
經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。
九營(yíng)養(yǎng)攝取應(yīng)無(wú)均衡：
不可偏食，應(yīng)特別注意維生素B類(lèi)(胚芽米、麥片酵母)之?dāng)z取。
十定期做視力：
凡視力不正常者應(yīng)至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進(jìn)一步的檢查。同學(xué)們眼鏡是心靈的窗戶(hù)！我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼鏡哦！
八年級(jí)作文 篇3
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書(shū)房，里面有好幾個(gè)高大的書(shū)架，書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的.書(shū)籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說(shuō)書(shū)、科普書(shū)、和歷史書(shū)，它們?cè)跁?shū)架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書(shū)就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書(shū)就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書(shū)房里捧著書(shū)細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)中得知了螳螂、螢火蟲(chóng)、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲(chóng)的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲(chóng)子的成長(zhǎng)過(guò)程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說(shuō)《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
八年級(jí)作文 篇4
我們家里有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的.“小書(shū)迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
還在上學(xué)前班時(shí)，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動(dòng)的故事書(shū)，開(kāi)始是一些顏色鮮艷的圖畫(huà)吸引了我，后來(lái)媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開(kāi)始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛(ài)的故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)，這使我認(rèn)識(shí)了許多漢字,后來(lái)，我就開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的故事書(shū)。而且越看越上癮，后來(lái)這么書(shū)都看，報(bào)紙也看得很入迷了，常常吃飯了，媽媽還沒(méi)看見(jiàn)我的身影，她只要來(lái)到書(shū)房，肯定可以找到我，我正啃著書(shū)上的精神糧食呢！中午要休息了，可是我還要和媽媽講條件：“我要看一會(huì)兒書(shū)再睡�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只得答應(yīng)我。
媽媽看見(jiàn)我實(shí)在愛(ài)看書(shū)，在我上一年級(jí)時(shí)，就為我訂了《拼音報(bào)》、《兒童創(chuàng)造》等報(bào)刊，還經(jīng)常帶我去逛圖書(shū)市場(chǎng)，為我買(mǎi)回一些書(shū)籍。媽媽還根據(jù)我的能力，引導(dǎo)我寫(xiě)些句子和短小的日記。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)、我的生日，長(zhǎng)輩們問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“我要書(shū)！書(shū)！”我的書(shū)架上，擺放的各種各樣的書(shū)，有故事書(shū)，有介紹科技知識(shí)的書(shū)，有教我們?cè)趺磳?xiě)作文的書(shū)，還有中外名著……在學(xué)校，我只要看見(jiàn)哪位同學(xué)手上有新的書(shū)，我就會(huì)跑過(guò)去，求同學(xué)借給我看。
看！我就是這么一個(gè)小書(shū)迷。
八年級(jí)作文 篇5
馬克思說(shuō):“欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！笔前�，世上音樂(lè)何其多，交響樂(lè)氣勢(shì)恢宏、輕音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搖滾樂(lè)熱烈奔放。但在我的生活中，只有那種“音樂(lè)”我認(rèn)為是最美的。
一聲聲叮嚀，一次次嘮叨，家的音樂(lè)，何其溫暖。
記得在一個(gè)天昏地暗的清晨，還未從床上起來(lái)的我，早已聽(tīng)見(jiàn)父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來(lái)，推開(kāi)門(mén)“今天又變天了，記得多穿件衣服，傘我給放在鞋架上�！备赣H用他那僵硬般的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，那種語(yǔ)調(diào)總是那么生硬，半點(diǎn)柔和也沒(méi)有，好似漠不關(guān)心一般，這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑，心想“真煩，變天了難道我不知道�！卑恚咴诨丶业�'路上豆大的雨滴開(kāi)始下落，我撐起早已在書(shū)包里溫存的傘，“砰”一下打開(kāi)，雨水被擋在傘外，寒風(fēng)被厚實(shí)的衣服所遮住，此時(shí)我不禁想起父親那深沉的語(yǔ)調(diào)，瞬間感覺(jué)到心中無(wú)比的溫暖。
一聲聲評(píng)語(yǔ)，一次次指責(zé)，學(xué)校的音樂(lè)，何其警醒！
在一次交作業(yè)時(shí)，由于我是最后一個(gè)，不得不把作業(yè)給老師辦公室送去。就在老師翻作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)上面文字飛流、只為應(yīng)付時(shí)，不禁生氣了，但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會(huì)被很批一頓時(shí)，沒(méi)想到卻聽(tīng)到一句柔心細(xì)語(yǔ)“要好好寫(xiě)”，回想昨日邊看電視邊做作業(yè)而未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我不禁慚愧得低下頭來(lái)。老師的話語(yǔ)似警鐘般警醒著任馬游疆的我。
一聲聲鼓勵(lì)，一次次加油，同學(xué)間的音樂(lè)，何其振奮。
診斷性考試過(guò)后，成績(jī)大跌，各門(mén)成績(jī)高低不平，當(dāng)我看到凹凸不平的成績(jī)時(shí)，不禁感到往后學(xué)習(xí)的渺茫。此時(shí)我似側(cè)在懸崖邊上一般，一步就能掉入黑暗的深淵。此時(shí)同學(xué)里我聽(tīng)“成績(jī)起伏沒(méi)關(guān)系，是平常事，弱科差點(diǎn)可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)�！迸笥训脑捳Z(yǔ)好似一道暖陽(yáng)，揭開(kāi)我心中的愁云，仿佛將我從懸崖邊上拉過(guò)來(lái)一般，讓我重新振作。
生活中的音樂(lè)，一聲聲、一次次地充實(shí)了我的生活。
八年級(jí)作文 篇6
我的母校駱駝中心小學(xué)是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校。
在一堵古色古香的墻上有一個(gè)電子顯示屏，那個(gè)電子顯示屏是長(zhǎng)方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當(dāng)放學(xué)之時(shí)，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學(xué)校呢！每天早上它仿佛張開(kāi)笑臉迎著早晨金色的陽(yáng)光在，歡迎我們的到來(lái)。每天傍晚它在夕陽(yáng)的金輝下，歡送著我們，不管刮風(fēng)還是下雨，它都像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著校園。
走進(jìn)校門(mén)，就是升旗臺(tái)。我們每天在升旗臺(tái)上，升國(guó)旗、唱雄壯的國(guó)歌。升旗臺(tái)的左邊是飛機(jī)坪。飛機(jī)坪上的飛機(jī)是白色的`，機(jī)翼就像大鵬展翅。機(jī)頭朝東，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰(zhàn)場(chǎng)上服役、殺敵。雖然它現(xiàn)在退役了，可它還是一個(gè)光榮的戰(zhàn)斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，成為真正的雄鷹在知識(shí)的天空里遨游。
升旗臺(tái)的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹(shù)像一位位姑娘在河邊梳洗頭發(fā)。在夏季，荷花開(kāi)得歡！一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚(yú)里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結(jié)冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機(jī)的就要算操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的跑道線是白色的，我正看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿谰�上緊張地訓(xùn)練。
我們的校園美不勝收。
八年級(jí)作文 篇7
“我明明頓悟出什么來(lái)了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜
我看了電影，我有時(shí)覺(jué)得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢(mèng)想。小學(xué)一閃而過(guò)。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時(shí)間也一縱即逝。
呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會(huì)不由的哀嘆，接下來(lái)就是初三了，也許十五年的.時(shí)間已經(jīng)夠我理解父母，努力進(jìn)取了。事實(shí)上我卻有些迷茫，也許麥兜不會(huì)，他只會(huì)按照自己快樂(lè)的做快樂(lè)的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門(mén)外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚(yú)一樣。
剛開(kāi)始，小貓會(huì)用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費(fèi)力討好它。玻璃無(wú)動(dòng)于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。
當(dāng)黔驢技窮之時(shí)，只能暫時(shí)回頭吃些青菜，當(dāng)張望的眼神不會(huì)移情，渴望的心情也不會(huì)別戀。依依的望著魚(yú)，用含著淚的眼睛述說(shuō)著貓咪對(duì)魚(yú)的忠心和愛(ài)戀。把青菜想象成魚(yú)大口大口的吃。
后來(lái)，小貓頓悟了，它對(duì)主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，，剛開(kāi)始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚(yú)相見(jiàn)了。
相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對(duì)與學(xué)習(xí)虛假的喜愛(ài)，以及對(duì)“魚(yú)‘’夢(mèng)想不懈追求的精神。
等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書(shū)的看閑書(shū)，玩電腦的玩電腦，看動(dòng)漫的看動(dòng)漫，還有部分興趣愛(ài)好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。
中考就在前方，同志們?nèi)孕枧Γ?/p>
八年級(jí)作文 篇8
有一種東西如一條暖和的圍巾，把我罩在溫暖之中：有一種東西如優(yōu)美的歌，讓我感到親切：有一種東西如一本教科書(shū)，滋潤(rùn)我的心靈。這是什么？這就是母親慈愛(ài)的那雙手。
媽媽的手被扶手霜摖的水潤(rùn)水潤(rùn)的，但卻有許多大小長(zhǎng)短不一的傷口，這些都是媽媽為我而留下的。
一條開(kāi)裂的小口，讓我想起那年冬天，北風(fēng)呼呼地一陣一陣刮著，手放在包里也得不到溫暖。正巧我沒(méi)有戴手套，兩手一直不停地搓著，還是冰的像置身大雪之中。媽媽見(jiàn)狀，立刻把手上戴暖和的`手套脫下來(lái)給我戴上�！皨寢尅蔽彝鴭寢�?zhuān)苁遣唤狻?/p>
望著那和藹可親的眼神，我的心隱隱作痛，為了母親簡(jiǎn)單的愛(ài)。立刻把手合攏吹了一口熱氣，我的媽媽。立刻偏過(guò)頭對(duì)我笑了笑，我的媽媽……手上的是那雙每個(gè)指頭都長(zhǎng)一截的黑手套，在我眼里多么高貴，多么美好。盡管它有補(bǔ)丁，但是它包含著一種艱苦，一種辛酸。
我慈愛(ài)的母親吶，換來(lái)的是一個(gè)血紅的口子。她的臉在寒風(fēng)的映襯下，更蒼白無(wú)色了，多希望歲月消掉頭上那一排排皺紋，此時(shí)此刻，那些紋路像針一樣深深刺痛了我沉默的心。
那條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，是為了滿足我的心愿而留下的。我想吃菜譜上的一道菜，雖然我知道媽媽根本不會(huì)做，但我依然苦苦央求著，沒(méi)有顧忌媽媽的心情，沒(méi)有想到媽媽矛盾的神色。媽媽勉為其難的答應(yīng)了，她說(shuō)：“好吧，我一定給你做最好吃的糖醋排骨！”
她買(mǎi)回兩斤冷鮮肉，按照菜譜上切成肉塊，一不小心，切到了自己的手，我趕緊拿棉簽對(duì)傷口進(jìn)行摖拭。這一刻，我怔住了，看著媽媽咬著嘴唇，雙目不停睜開(kāi)，閉上，睜開(kāi)，閉上，這樣搞怪的神情，我不想笑，反而不停責(zé)備自己為什么要強(qiáng)求媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧，大不了我不吃了�！眿寢岋@然感覺(jué)很痛，仍然咬著牙說(shuō)：“小孩子家要懂得堅(jiān)持到底！既然要做就要做好。”
一番話說(shuō)得我嗓子都卡住了。我有點(diǎn)想哭。我慈愛(ài)的母親吶，為什么到了這樣的地步還要勉強(qiáng)自己？
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父親的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)母親的呵護(hù)。
八年級(jí)作文 篇9
青鳥(niǎo)是什么？無(wú)庸質(zhì)疑，它是一種鳥(niǎo)，一種擁有著翡翠般顏色翅膀的鳥(niǎo)兒，它更是幸福的象征。
幸福是什么？是金錢(qián)，是地位，是名譽(yù)？這純粹是精神上的幸福，那么真正的幸福又是什么呢？
每當(dāng)朋友外出游玩回來(lái)時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)他們看到些什么。但他們總是回答我“沒(méi)什么特殊的�！被颉熬瓦@樣吧！”
我聽(tīng)了十分疑惑，為什么他們什么也沒(méi)注意到？
也許，能看見(jiàn)世界萬(wàn)物的我們，只對(duì)華麗的景象為之贊嘆，卻忽略了所謂的“平凡”之美。
雙目失明的人們懂得視覺(jué)的重要性，失去聽(tīng)覺(jué)的.人們懂得聽(tīng)覺(jué)的重要性。
為什么只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
青鳥(niǎo)，其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊，有些人一輩子都沒(méi)有感受過(guò)它的存在，其實(shí)幸福，就在咫尺之間。
只因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有感受到過(guò)身邊的幸福，就抱怨上帝對(duì)你不公，上帝賜給你的每一個(gè)坎坷你都應(yīng)該迎面而上并體驗(yàn)成功帶給你的幸福和快樂(lè)。
從生活中感受無(wú)處不在的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中平凡之美，你就是青鳥(niǎo)的擁有者！
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