五年級(jí)作文7篇(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出縷縷清香，泌人心脾。
每到夏天，蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的污染，真稱得上是“出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒(méi)有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒(méi)有桂花的十里飄香，卻散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中，為來(lái)年的重生帶來(lái)希望。它生活在污濁的環(huán)境中，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，亭亭玉立。
看到蓮我不禁想，我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣，堅(jiān)守高貴的.品質(zhì)，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)。我相信，我們終會(huì)修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的圣潔。
荷花，你有高潔的品質(zhì)！你從污泥里生根發(fā)芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。我愛(ài)你，荷花！
五年級(jí)作文2
我有一個(gè)小書蟲哥哥，他每天都在看書，真是一個(gè)小書蟲。我的哥哥個(gè)子高高的，瘦瘦的，戴著一副黑邊眼鏡。媽媽說(shuō)那就哥哥天天看書讀書不注意保護(hù)眼睛造成。媽媽讓我向哥哥一樣愛(ài)看書，愛(ài)讀書但要保護(hù)眼睛。
哥哥的'房間里全都是書，他最愛(ài)的就是書。我想進(jìn)他房間里玩玩他都會(huì)說(shuō)：“你不能進(jìn)，你會(huì)把我的書弄壞的。”我問(wèn)他要書看，他會(huì)說(shuō)：“等著，我給你找，記著看完了還我，不許弄壞了”。
一個(gè)星期六，我起來(lái)很晚，我看見(jiàn)哥哥不在餐廳里吃飯，而在他房間里看書，看得津津有味。我們叫他出來(lái)吃飯，他一點(diǎn)都沒(méi)有聽見(jiàn)，還在看書。等我們吃完了把桌子都收拾好了，哥哥才出來(lái)一看飯都吃完了說(shuō)了一句飯吃完了我看書去了。他看書看的連飯也忘吃了。
一天晚上，我已經(jīng)去睡覺(jué)了，他還在看書。媽媽去叫他睡覺(jué)。我只聽見(jiàn)他說(shuō)知道了，我就睡著了。半夜我起來(lái)上廁所一看哥哥那屋里的燈還亮著，我扒門縫一看哥哥還在看書。他真是愛(ài)看書。
這就是我的哥哥，愛(ài)看書吧，是個(gè)小書蟲吧。
五年級(jí)作文3
我愛(ài)春天的五顏六色，我愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)秋天的天高氣爽，但是我更愛(ài)那冬天的冰天雪地。
冬天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)冷了，太陽(yáng)像病了的末朝皇帝，無(wú)精打采地站在天上，有時(shí)候都不來(lái)上班了，那陰沉著臉的云大臣篡了位；風(fēng)可淘氣了，而且還來(lái)勢(shì)洶洶，一會(huì)吹吹這家的窗子，一會(huì)打打那家的門。
冬天來(lái)了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴；地上的小動(dòng)物都冬眠了；樹已經(jīng)掉光了樹葉，勉強(qiáng)地站在馬路兩邊；花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的'絨毯；有時(shí)我們?nèi)祟愒诩依�，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛(ài)極了。
下雪了，雪下的小時(shí)像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時(shí)雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片；雪落在汽車上，像一個(gè)巨大的奶油蛋糕；落在房屋上，像一個(gè)銀白色的宮殿；落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個(gè)世界白茫茫的，像一個(gè)童話故事里的神秘王國(guó)。
下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語(yǔ)，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂(lè)乎。
冬天，雖然帶來(lái)了寒冷，但是帶給人們更多的是樂(lè)趣，我愛(ài)冬天。
五年級(jí)作文4
我最喜歡的老師就是我現(xiàn)在的班主任王老師，她中等個(gè)頭，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總是帶著一副眼鏡看起來(lái)滿腹經(jīng)綸，還有一副迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。
她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但是上課的時(shí)候非常嚴(yán)格認(rèn)真，是位非常負(fù)責(zé)人的'老師。記得有一次上課時(shí)，我利用她背對(duì)著我們寫字的時(shí)候說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作，覺(jué)得一定不會(huì)被王老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果突然她一百八十度的大轉(zhuǎn)身，并且說(shuō)：“陳嘉誠(chéng)請(qǐng)你回答下這個(gè)問(wèn)題。”我雖然站起來(lái)了，但是我腦子里一片空白，急的我抓耳撓腮、滿頭大汗，怎么都回答不出這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我心里非常后悔，早知道我上課專心聽講了，心想：“王老師肯定發(fā)現(xiàn)了我做小動(dòng)作才提問(wèn)我的。”這次我回答不出來(lái)問(wèn)題，雖然王老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我心里很清楚是王老師給我一次改正的機(jī)會(huì)。從此以后，不管上什么課，我都認(rèn)真聽講，從來(lái)不敢做小動(dòng)作，上課積極回答問(wèn)題，讓我在學(xué)習(xí)上有了大大的進(jìn)步。
王老師用她獨(dú)特的教育教學(xué)方法，讓我們班每個(gè)學(xué)生都很聽話，帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。王老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
五年級(jí)作文5
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
放假的感覺(jué)真好！沒(méi)有了老師的批評(píng)與責(zé)罵，沒(méi)有了爸媽的嘮叨。早上可以睡到自然醒，吃完飯了可以看電視。不用再擔(dān)心爸媽的催促。還可以，一邊聽著音樂(lè)，一邊玩著游戲，讓我們不由得忘記那寫作業(yè)的時(shí)光。在上學(xué)的那段日子里，作業(yè)是每天都離不開我們的，上午和下午在學(xué)校寫作業(yè)，晚上還要在家里寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，一直寫到很晚才能睡覺(jué)。
放假的感覺(jué)真好！吃完飯后可以干自己想干的事情：晚上吃完飯后，出去悠閑地散步；回來(lái)后，可以看一本自己喜歡的課外書；還可以做一些小手工，畫幅畫；打個(gè)電話給小伙伴，有空的話一起出去玩；還可以和爸爸媽媽一起去旅游......
走出了忙碌的學(xué)習(xí)空間，去小花園看看。在小花園里散步，學(xué)習(xí)的壓力就沒(méi)有了，一邊聽聽那美妙動(dòng)聽的.歌曲，一邊看那悅目的翠綠、嫩綠；仰望那賞心的淡藍(lán)、碧藍(lán)......坐在大樹下乘涼，與大自然來(lái)個(gè)親密接觸......
總之，放假的感覺(jué)真好！我要好好的珍惜，好好地享受，過(guò)一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)，有意義的假期。
五年級(jí)作文6
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的.母愛(ài)。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)這天有雨，還就是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎樣會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
五年級(jí)作文7
喜歡吹泡泡嗎？瞧，陽(yáng)臺(tái)上飛舞的那一個(gè)個(gè)彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的輕盈啊！告訴你吧！我和小伙伴們正在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡呢！我們玩得多高興��！瞧，我們有的仰起了頭，有的踮起了腳尖，有的鼓起了腮幫，還有的半蹲著身子……空中到處飛舞著彩色的泡泡，有大的，有小的、有長(zhǎng)的、有扁的……它們有的像葡萄，有的像一個(gè)誘人的大西瓜，還有的'像一串鮮艷的大冰糖葫蘆……我也迫不及待地吹了起來(lái)。
前幾次，我用力過(guò)猛，泡泡剛吹出來(lái)就破了。我毫不氣餒，憋足了勁兒又小心翼翼地吹了起來(lái)！呵，真棒！我一下子吹出許多的小泡泡！這些泡泡多美呀！中間泛著紫色和粉紅色的浮光，邊緣卻是青色和紅色的光圈。
在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒！突然，有一個(gè)小小的泡泡，飛到我的耳邊，和我說(shuō)起了悄悄話：“我知道你的愿望，你要當(dāng)一名宇航員，我會(huì)飛上月球向他轉(zhuǎn)達(dá)你的意愿。”小朋友，你會(huì)吹泡泡嗎？趕快來(lái)吧！把我們美好的心愿隨著那美麗的泡泡放飛吧！
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