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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我非常討厭別人給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”,還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的'“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂(lè)意讓別人給你起外號(hào)嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字,就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!
同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號(hào),也不是互相打鬧。你們說(shuō)對(duì)嗎?
四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有吃過(guò)飯,有誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)飯呢?只是每一個(gè)人吃飯都會(huì)有自己的型號(hào):如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀!我們家的“型號(hào)”可是應(yīng)有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號(hào)”吧!
尊老愛(ài)幼,從爺爺說(shuō)起吧。我爺爺可是個(gè)百分百的“吧喳吧喳型”。古人說(shuō):七十古來(lái)稀,爺爺已是古來(lái)稀的人了。牙齒們紛紛“下崗”了,只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的,吃起來(lái)吧喳吧喳,所以這是:“吧喳吧喳型”。
再說(shuō)說(shuō)我爸爸,我爸爸呀可是個(gè)“巨口型”你知道嗎?你給我爸一大碗米飯,我保證他在5分鐘之內(nèi)就吃完,所以“巨口型”還有個(gè)名字叫:“餓狼型”。
說(shuō)完爸爸在說(shuō)說(shuō)相反的“型號(hào)”。那就是媽媽的`“淑女型”,說(shuō)到媽媽我要悄悄的告訴你:“我媽媽不吃肥肉,只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦!”皮膚還算白,哈哈!不愧是淑女呀!就拿她的吃相來(lái)說(shuō)吧,用一個(gè)不大的碗,張開(kāi)一張櫻桃小嘴,輕輕的將飯喂入口中,很輕的嚼了幾下,生怕太過(guò)用力了米飯會(huì)痛似的。不過(guò)吃得還算快,沒(méi)過(guò)“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。
我說(shuō)的吧!你要是不信我們家的典型吃飯可以來(lái)問(wèn)問(wèn)哦!
四年級(jí)作文300字 篇3
校園的景色可真美啊!宛如一個(gè)世外小天地。
走進(jìn)校園,可以看見(jiàn)兩旁精彩的文章和學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀。
再往里走,進(jìn)入眼簾的是,一排婀娜多姿的玉蘭樹(shù),枝丫開(kāi)滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花,并散發(fā)出柔柔的清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓,美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓,真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹(shù),像一位位手持利劍的.戰(zhàn)士,保衛(wèi)著學(xué)校。這一剛一柔把學(xué)校打扮地格外美麗!
抬頭望前面的教學(xué)樓,聽(tīng)到樓道里傳出瑯瑯讀書(shū)聲,心情會(huì)變得格外舒暢。踏著腳下被同學(xué)打掃干凈的樓梯,我們繼續(xù)向前走。不一會(huì)兒,就到了我們的教室。向黑板上看,中間有一個(gè)時(shí)鐘,兩邊對(duì)齊著閃著“金光”的獎(jiǎng)狀。這些可是咱們班的驕傲。
教學(xué)樓后面有一棵棵,“金子數(shù)”——桂花樹(shù)!敖鹱訕(shù)”上的“金子”隨時(shí)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來(lái)做成香水呢!
我們的學(xué)校真美!值得到此一游!
四年級(jí)作文300字 篇4
臺(tái)燈的燈光是由你的心情來(lái)決定的,當(dāng)心情好的時(shí)候,燈光就會(huì)變成暖色,不開(kāi)心時(shí)就會(huì)變成冷色。當(dāng)燈光變成暖色時(shí),還會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。龍角的中間有個(gè)小洞,這個(gè)小洞是寄信用的,把信紙卷成條投到小洞里,另一方擁有此燈的'人就能從龍的尾巴拿出一個(gè)金蛋,拔開(kāi)金蛋就是一封來(lái)信。如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時(shí)候,可以憑借液晶顯示器向同學(xué)或者老師請(qǐng)教。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),如果頭離書(shū)桌太近了,臺(tái)燈就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒我要我把頭抬起來(lái)。這樣可以糾正我寫(xiě)字時(shí)的不良姿勢(shì)。龍爪上還有個(gè)USB接口,可以與電腦相連,學(xué)習(xí)累的時(shí)候,可以聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)或者玩一會(huì)游戲,學(xué)習(xí)上有不懂的地方還可以用它查資料。
您覺(jué)得我的發(fā)明——小臺(tái)燈,是不是很有創(chuàng)意。
350字作文一切悲傷,;但是,如今中國(guó)站起來(lái)了。像馬兒經(jīng)過(guò)馴養(yǎng),終于能為我們而在大草原上奔跑。記得有一次毛毛、蕊蕊一起來(lái)我家玩!網(wǎng)名一般是出自內(nèi)心的呼喚,難道??????他想離家出走!蔽揖o張地問(wèn):“后來(lái)呢。
四年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)空氣清新,陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽一起來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的賈魯河。
春天的賈魯河,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠。從遠(yuǎn)處看一片片的,像天邊的彩虹,從近處看一朵朵的像小姑娘美麗的笑臉,迎春花像一只只黃色蝴蝶隨風(fēng)跳舞,一顆顆小草從地里探出頭來(lái)呼吸著新鮮的空氣,告訴人們春天來(lái)了。站在大橋上,向遠(yuǎn)處望去,一眼望不到邊,像一條白色的細(xì)紗飄向遠(yuǎn)方,河水青青的綠綠的,橋兩岸的柳樹(shù)剛剛抽出新的枝葉,像小姑娘裹著綠色的'紗翩翩起舞。河邊有很多人們,叔叔們?cè)卺烎~(yú),老人們?cè)谏⒉,小朋友們(cè)谕嫠,人們倒映在水里,立刻出現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)面,這就是春天美麗的賈魯河。
聽(tīng)老人講,以前的賈魯河河水黑黑的,里面有很多垃圾。河水很臟,每到夏天河水發(fā)出臭臭的氣味,沒(méi)人到這里玩。
看了賈魯河,我會(huì)做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,讓子孫后代都能看到一個(gè)美麗的賈魯河。
四年級(jí)作文300字 篇6
11月14日的早上,我忽然想起了考試卷子沒(méi)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),便讓爸爸寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍,給我講了一下錯(cuò)了的.題,然后對(duì)我說(shuō):“你這道題應(yīng)該錯(cuò)嗎?本來(lái)應(yīng)該等于160你怎么寫(xiě)成1600了?還有這道應(yīng)該是42.6,你怎么寫(xiě)成42.3了?這道題你怎么就沒(méi)看見(jiàn)往返兩個(gè)字呢?這個(gè)你不是抄錯(cuò)數(shù)了嗎?這道題錯(cuò)了還可以原諒,可你這幾題應(yīng)該錯(cuò)嗎?白白扣了16分,真丟面子!闭f(shuō)著,便不給簽字了。我過(guò)了一會(huì)兒找媽媽寫(xiě)評(píng)語(yǔ),媽媽也說(shuō):“你是不是因?yàn)轳R虎。坎唤o你簽,下次你再馬虎非揍你一頓!甭(tīng)完之后,我想:假如大人們換一個(gè)角度想一想,大人變小孩,小孩變大人,大人此時(shí)此刻正在罵你、打你,你會(huì)有什么感覺(jué)?憑什么大人就特別高傲,小孩就得低三下四呀?雖然我知道是大人疼自己孩子,可……可總不能這樣吧,不公平。不過(guò)最后,爸爸還是簽字了,可一看評(píng)語(yǔ),簡(jiǎn)直把我的鼻子氣歪了,上面寫(xiě)著:假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺(tái)上批評(píng)。之后我想:有什么了不起的,還整天叫自己牛老師牛老師的,有本事當(dāng)老師。最后,我還是把卷子裝進(jìn)了書(shū)包。
我背書(shū)包上樓時(shí),覺(jué)得書(shū)包很沉很沉……
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