三年級(jí)小學(xué)作文精選（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，鎮(zhèn)海古衛(wèi)城10分古老，壯觀，這次學(xué)校的校本教材里面有1課專(zhuān)門(mén)介紹它，原來(lái)它是明朝時(shí)的古建筑了。我就盼星星盼月亮似的盼望著能去鎮(zhèn)海古衛(wèi)城瞧瞧。正好趕上“51”長(zhǎng)假，外婆家又恰好是在鎮(zhèn)海，爸爸媽媽就決定帶我去古城看看，我高興得又蹦又跳。
鎮(zhèn)海古衛(wèi)城是1座圓形的古城，城墻全部是用石頭砌成的，東西南北各開(kāi)設(shè)1個(gè)城門(mén)。我們第1個(gè)參觀的是北門(mén)，由于要修建公路，城門(mén)邊的城墻拆了1段，北門(mén)保存得不太完整，雜草叢生。但還能看到1個(gè)拱形的城門(mén)，城門(mén)是用石條砌成的，城墻是用亂石塊筑起來(lái)的。由于年代太久，那些石頭都發(fā)黑了。城門(mén)墻上還有1株榕樹(shù)，它正在努力向外伸展著，特別有生氣。
接著我們?nèi)⒂^西門(mén)。西門(mén)保存得較完整，城門(mén)1樣是拱形的，是用石條砌成的，城墻上依然有1棵榕樹(shù)，10分粗壯，看上去顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，我想，可能是榕樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，連城墻上也是它生長(zhǎng)的好地方吧。站在城門(mén)中央，美麗的`隆教灣和小村莊盡收眼底，隆教鄉(xiāng)最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了南門(mén)。南門(mén)保存得最完整，留下兩重城門(mén)，入城門(mén)兩側(cè)筑有1個(gè)半月形城墻，俗稱(chēng)月眉城。內(nèi)外城門(mén)錯(cuò)開(kāi)，便于藏納兵將，防范進(jìn)犯之?dāng)场Ｎ曳路鹂吹疆?dāng)年出兵的情景。奇怪的是城墻頂上長(zhǎng)著1棵高大的榕樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下，生機(jī)勃勃。我驚奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么每個(gè)城門(mén)都有1棵榕樹(shù)？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鎮(zhèn)海座落在高山上，人們怕沒(méi)水喝，就在城門(mén)前種植榕樹(shù)，把水留住，鎮(zhèn)海人就有水喝了。而且，客人1進(jìn)城門(mén)就先看到榕樹(shù)，還能成為‘迎客松’呢！”我恍然大悟。
最后，我們參觀了東門(mén)。東門(mén)又叫水門(mén)，城門(mén)和西門(mén)的1模1樣，同樣也有1棵大榕樹(shù)，城墻顯得10分蒼老。
參觀完鎮(zhèn)海衛(wèi)古城，我感慨萬(wàn)分，歷經(jīng)6百多年的古城竟還如此牢固，我不由驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與才干。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在很久以前，一個(gè)地方有一個(gè)惡霸，他叫吳鷹，為了除掉吳鷹，老百姓在城外七千里外都貼滿了告示：誰(shuí)要除掉吳鷹，就封他為戰(zhàn)斗王統(tǒng)帥神鷹城和城內(nèi)的五萬(wàn)精兵。
不久，有好多人來(lái)殺吳鷹，可是都失敗了，原來(lái)吳鷹是最后一個(gè)魔教的傳人，功夫也很利害，魔教的好多功夫都傳給了他，也不是泛泛之輩，曾經(jīng)力戰(zhàn)二十個(gè)江湖掌門(mén)，在江湖上也很有名氣。
他自以為是天下老大，其實(shí)不然,有一個(gè)人就打得他鼻青臉腫，跪地求饒。此人就是江湖上有名的英雄王虎。王虎的功夫都是自創(chuàng)的，當(dāng)年他統(tǒng)率八大門(mén)派，滅掉了江湖上有名的魔教。在江湖上從此名聲大震，威震八方，可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。
有那么一天，吳鷹正在街上搶一個(gè)做生意人的錢(qián)，好多人都圍著看他。王虎也在其中，看著看著終于看不下去了，對(duì)吳鷹說(shuō)：“你這狗賊，在光要有種就和我在明日此時(shí)在城中心比武臺(tái)上決一死戰(zhàn)�！�
第二天，他們都在比武臺(tái)上站著，全城的老百姓都在看著他們決戰(zhàn)，突然，裁判說(shuō)：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”王虎先伸出神飛腿打吳鷹，吳鷹閃電般的躲過(guò)了，吳鷹使出自己拿手的絕招天下第一拳，王虎應(yīng)接不暇被擊中好幾拳，王虎發(fā)怒了，使出了他的神龍拳回?fù)魠曲�，吳鷹又使出了超�?jí)防御膜抵擋住了王虎的神龍拳，王虎此時(shí)惱羞成怒，終于使出他的最后絕招---神龍氣功，只見(jiàn)天空一片黑暗，好像要來(lái)暴風(fēng)雨似的`，王虎手中捧著一個(gè)很大的能量球，觀眾都看呆了，突然好像一道耀眼的白光從球中射出，吳鷹愣了一下，看到好像龍一樣的東西直奔他的胸口，吳鷹被擊中了，只聽(tīng)到“撲”的一聲，吳鷹被打出了場(chǎng)外......
在場(chǎng)的群眾一陣歡呼聲“打得好！打得好��！”吳鷹被他們的家中甲丁抬回家中，三天后死了。
從此，老百姓就稱(chēng)王虎為“戰(zhàn)斗王”。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
放暑假了，我趕忙把暑假作業(yè)做完，為的就就是能幫爸媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)�？蓩寢尶偩褪钦f(shuō)：“你不會(huì)做，你做了只會(huì)幫倒忙”等之類(lèi)的話。這天上午爸媽上班了，只有我一個(gè)人在家，這就是個(gè)做家務(wù)的好機(jī)會(huì)，我可不會(huì)放過(guò)。我必須要大展身手，做一次家務(wù)證明給爸媽看看。
家務(wù)大戰(zhàn)開(kāi)始前，我?guī)闲l(wèi)生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。
首先，我先想好該做哪些家務(wù)。老師平時(shí)教導(dǎo)我們做一件事情要有目標(biāo)。我東想想，西看看，最后想到了掃地、拖地為我的清潔目標(biāo)。我二話沒(méi)說(shuō)，一把拿起掃把和撮箕開(kāi)始掃了起來(lái)。家里的每一處角落，每一點(diǎn)灰塵和垃圾都被我掃得干干凈凈了。
下面該拖把這位勤勞的“大叔”出場(chǎng)了，我拿著這位“拖把大叔”到衛(wèi)生間里給它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當(dāng)給它的“沐浴露”吧。3分鐘后，我把它從衛(wèi)生間里拖了出來(lái)。它享受了“沐轅’也該就是時(shí)候工作了。
我把它放到地上，然后我使出全身的力量，然而有規(guī)律地拖起地來(lái)。嘴里還哼著“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小調(diào)。過(guò)了25分鐘后，我最后把家中的地板拖干凈了。然后，我學(xué)著媽媽的樣貌把家里的門(mén)窗打開(kāi)，聽(tīng)媽媽說(shuō):因?yàn)橐L(fēng)換氣，窗外有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，地板也容易干。
清潔大戰(zhàn)就結(jié)束了，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我趕緊把清潔工具放回原位，扒在桌子上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽剛踏進(jìn)門(mén)就驚訝地說(shuō):“怎樣家里的地板這么干凈，然而不會(huì)就是你拖的.地吧”我自豪地說(shuō)：“正就是在下”。媽媽有點(diǎn)半信半疑地說(shuō):“哦想不到你還有這手功夫呀，真就是深藏不露。”我說(shuō)：“我當(dāng)然深藏不露，為的就是要給您一個(gè)驚喜�！眿寢屨f(shuō)：“就是嗎我為了獎(jiǎng)勵(lì)你，給你做你最?lèi)?ài)吃的紅燒糖醋排骨吧”。我聽(tīng)后心里沾沾自喜。
平時(shí)，我很喜歡做家務(wù)，經(jīng)過(guò)這次做家務(wù)的體驗(yàn)，然而我更喜歡做家務(wù)了。透過(guò)勞動(dòng)換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng)，自己的生活自理潛力也大大提高了。我以后必須要多干些家務(wù)事，雖然自已滿頭大汗，但能為爸媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了爸媽的夸獎(jiǎng)，我很快樂(lè)!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
大家好！給大家介紹一位小男孩，他今年九歲了，他活潑、聰明、善良。烏黑的頭發(fā)下面有一雙又黑又濃的眉毛，眼睛圓溜溜的，還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，他就是我，三年四班的小學(xué)生——林廷均。？
我的愛(ài)好比較多，比如：看書(shū)、下各種棋、溜冰、看動(dòng)畫(huà)片。但是，我最喜歡的要數(shù)玩電腦了。和小伙伴們一起玩的時(shí)候我會(huì)突然一下子跳起來(lái)，高興地說(shuō)道：“太棒了，我又贏了！”也會(huì)一下子唉聲嘆氣地說(shuō)：“算我倒霉，又輸了。”如果媽媽允許我玩很長(zhǎng)時(shí)間的話，我可以連吃飯都忘記的！我就舉個(gè)例子吧，有一次媽媽告訴我玩半個(gè)小時(shí)以后做作業(yè)，可是，我一不留神，玩到媽媽叫我睡覺(jué)了還在玩，結(jié)果媽媽一星期不讓我玩了，還給我制定了每天只能玩半小時(shí)，周末不能超過(guò)兩小時(shí)的電腦計(jì)劃。唉，到現(xiàn)在我還后悔著呢。
我學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真。上次數(shù)學(xué)考卷上有好幾道題都是因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)，結(jié)果自己都不好意思了！但我也是一個(gè)比較樂(lè)于幫助別人，識(shí)道理，負(fù)責(zé)的.小男孩。每當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)們的時(shí)候就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟転橥瑢W(xué)們服務(wù)。？
這就是現(xiàn)在的我，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)努力改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真和其他的不良習(xí)慣，努力成為一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的.季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
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