【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小鸚鵡。
鸚鵡的羽毛五顏六色，有綠色的，藍(lán)色的，黃色的，還有白色的，豐富多彩，漂亮極了。我們家養(yǎng)的兩只小鸚鵡就是綠色的，就像春天嫩綠的小草顏色，身上還有許多花紋。小鸚鵡的嘴巴彎彎的、 硬硬的。有一次我逗它玩，它啄了我一下，我馬上把手縮了回來(lái)，還挺疼的。它們的嘴很靈巧，最愛(ài)吃的食物是谷子，一眨眼的'功夫就能撥開(kāi)好幾粒谷子呢。
每天早晨，小鸚鵡都在那里使勁的叫，就像個(gè)小喇叭一樣叫我起床去上學(xué)。小鸚鵡非常的聰明，它們的智商跟五歲的兒童差不多。有很多很多次，兩只小鸚鵡都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，用嘴叼住籠子 的門(mén)使勁往上拽，把門(mén)給打開(kāi)。打開(kāi)門(mén)后，它們?cè)诜块g里飛來(lái)飛去，非�？鞓�(lè);玩得累了、餓了，它們就再飛回籠子里，休息吃飯。
我最喜歡小鸚鵡是因?yàn)樗苡腥�、很聰明，它是我的好朋�?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
要求：選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。提示：1、選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)一寫(xiě)自己選的圖畫(huà)。2、寫(xiě)的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順。3、寫(xiě)好后和同桌交流，互相提出意見(jiàn)或建議，根據(jù)同桌的意見(jiàn)或建議，修改自己的.習(xí)作。4、把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞評(píng)論。范文一秋天在哪里細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽，來(lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯�。這時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，那是我的七歲生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的文具盒是用鐵皮做成的。表面畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊特別的漂亮。文具盒分上下兩層。上面一層裝著鉛筆和橡皮。下面一層裝著我的`尺子和剪刀。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，我的鉛筆跑出來(lái)幫我寫(xiě)字；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，尺子就跑出來(lái)幫我畫(huà)線；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字，或者畫(huà)錯(cuò)了線段時(shí)，橡皮就幫我擦掉錯(cuò)字和畫(huà)錯(cuò)的線段；每當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候剪刀就幫我剪出精美的圖案。
我特別喜歡我的文具盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我喜歡彈鋼琴?gòu)奈?歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開(kāi)始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅(jiān)持的樣子，就同意了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時(shí)候，就會(huì)想起老師說(shuō)的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽(tīng)的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大，彈琴的樂(lè)趣也越來(lái)越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時(shí)候，爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的彈奏后，爸爸說(shuō)他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的.開(kāi)始了練琴。當(dāng)我彈到克列門(mén)第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí)，瞬間我的煩躁逃走了，換來(lái)的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂(lè)課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì)，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
傍晚時(shí)分，半邊天燒紅了。這時(shí)，熱氣已經(jīng)退了，我也心情愉快地來(lái)到了25區(qū)的小花園散步。
一進(jìn)園，就看見(jiàn)許多榕樹(shù)，一簇簇的樹(shù)葉伸到路面上，綠的透亮，這時(shí)的榕樹(shù)正處于茂盛時(shí)期，好像在把他的全部生命展示給我們看。你看：那么多的樹(shù)葉，簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每片葉子上都顫動(dòng)著，一個(gè)小小的生命，讓我們舍不得碰一下樹(shù)葉，害怕傷害了一個(gè)小小的生命。
再往里面走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)變的越來(lái)越多，一棵擠著一棵。每年植樹(shù)節(jié)，我們都會(huì)種下好多樹(shù)，這樣才能綠化祖國(guó)，還可以使空氣清新呢!
接著往里走，你會(huì)看見(jiàn)一棵千年的老樹(shù)，它是那樣的挺拔，整棵樹(shù)都透著使不完的力氣，直沖云霄，像是神仙行走的樓梯，下來(lái)為我們祝賀呢?這么多的`樹(shù)宛如進(jìn)入了仙境一般。
沿著白，藍(lán)……顏色的小石子，彎彎小路，你還會(huì)看見(jiàn)許多花兒，可愛(ài)的小蜜蜂貪婪的吮吸著花的香味，仿佛這是小蜜蜂的天堂，那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后，他們?cè)诨▍仓心阕肺亿s的互相嬉戲著�；▋核蔽∮甑�，咕咚咕咚的喝著水，想著想著，我仿佛也是朵嬌美的花兒，在同伴中不停地炫耀自己，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起自己不是花，而是在欣賞花。