小學(xué)四年級(jí)作文5篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　前年我媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車已經(jīng)放到今年了。

　　我上一個(gè)月看見(jiàn)有很多小朋友在騎自行車，連五歲的小朋友都在期，所以我想 五歲的小朋友都會(huì)了，我也一定要會(huì)。

　　上一個(gè)月我就開(kāi)始學(xué)了，騎自行車。我一想自行車很簡(jiǎn)單嗎。想著很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，我一不小心就摔一個(gè)四腳朝天。我就這樣一直摔，我生氣了，決定再也不學(xué)這個(gè)自行車。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽乙幌耄�我有難事了，可是我沒(méi)有登攀，怎么可能成功呢？于是我就趕緊爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)騎車。我一直學(xué)，可是怎么就學(xué)不會(huì)。我問(wèn)媽媽:“這是為什么呢？為什么我這么努力還是學(xué)不會(huì)呢？”

　　一星期后，哥哥告訴了我真相。原來(lái)是我沒(méi)有保持平衡，怕摔倒，我聽(tīng)到之后我立馬站起來(lái)繼續(xù)騎車。哥哥，看我一直摔倒他就告訴我了一個(gè)秘訣。秘訣上寫的.是:你要是往哪邊兒歪身體就忘他的反方向斜。我試了試這個(gè)秘訣真的成功了，我慢慢學(xué)會(huì)開(kāi)始騎車，我慢慢一直練。每天都去葡萄地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幫爸爸媽媽賣一賣葡萄。

　　我會(huì)騎自行車，以后自行車人群里就多了一個(gè)男孩的影子。那就是我呀！我還要謝謝爸爸媽媽，謝謝你們給我說(shuō)這一句話，要不然我早就放棄騎自行車了。謝謝你們，我的爸爸媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　秋天的田野像一顆五彩的珍珠，無(wú)比瑰麗。

　　秋天，雖不像萬(wàn)花爭(zhēng)皇的春天，也不象 綠樹(shù)成蔭的夏天那樣生機(jī)盎然，不象漫天飛雪 的冬天那么惹人喜愛(ài)，可是，它卻以誘人的秋 色與金黃色的碩果吸引著我們。

　　即使，初秋的小草不象春天那樣嫩，夏 天那樣軟，可是，草地上東一塊黃，西一塊綠 ，田野就象黃綠交錯(cuò)著的大地毯，更讓我們興 奮。

　　秋季的天使，穿著薄如蟬翼的`秋霧涼衫 ，降臨在我們身邊，她含情脈脈地?fù)]動(dòng)著神筆 ，將赤，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫融為一體， 一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之中。澄色的葉子，最 引人注目，它，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)， 夏的茁壯，明年秋天的豐收，憑著強(qiáng)烈的追求 ，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。

　　田野的柿子樹(shù)下，有一塊金黃色的“大 地毯”鋪展著，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)懸 掛著，象是用足金制成的，閃著太陽(yáng)的光彩。

　　田野的草地，有無(wú)數(shù)只蟈蟈在啼叫，唱著一支秋天的樂(lè)曲。

　　秋天的田野，是一顆璀璨的明珠。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)，溫暖地陽(yáng)光灑落人間，動(dòng)物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。幾個(gè)星期過(guò)去了，小豬像吹泡泡似的越來(lái)越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動(dòng)物村里的其它居民都叫來(lái)商量辦法。狗大嬸出了一個(gè)主意：“咱們把小豬送到醫(yī)院去減肥吧�！贝蠡锒籍惪谕�聲地同意了。于是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護(hù)車，把他送去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭，說(shuō)：“辦法倒是有，不過(guò)要小豬餓上一個(gè)星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫(yī)生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦了。小豬可以出院了，回到動(dòng)物村里，小豬成了村里的'清潔工，經(jīng)常幫居同們干活。從此小豬不再過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子了，村里的居民們都常�？渌�是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　【評(píng)語(yǔ)】好清新的操場(chǎng)啊，給我的感覺(jué)豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當(dāng)。我喜歡這篇文章，看完后讓我感覺(jué)回到了我的上學(xué)時(shí)代。加油哦，很不錯(cuò)!

　　【作文】

　　遠(yuǎn)看，校園里綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來(lái)的'一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)周圍栽滿了又粗又壯的樹(shù)木，給操場(chǎng)添了一個(gè)天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來(lái)歡樂(lè)。春天，樹(shù)木抽出綠芽，長(zhǎng)出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹(shù)下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹(shù)木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹(shù)下，看書(shū)、讀報(bào)，又高興又開(kāi)心。秋天，我們躺在樹(shù)葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹(shù)上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹(shù)上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場(chǎng)中間堆雪人、打雪仗……

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場(chǎng)中。頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來(lái)個(gè)倒立，持續(xù)一段時(shí)間后，又坐在雙杠上，坐一會(huì)兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動(dòng)作靈活，像機(jī)靈的猴子在大樹(shù)上蹦來(lái)跳去的姿勢(shì);有的跳跳繩，兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一端，用繩子甩出一個(gè)拱形，其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動(dòng)，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　從小我就是個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷：小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富多彩，引人入勝，更因?yàn)樗�給我的教育與啟發(fā)。

　　課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說(shuō)《白海螺預(yù)言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨(dú)一無(wú)二，活出自己的風(fēng)格;從童話《白雪公主》中，我了解到欲望與嫉妒最后只會(huì)給自己帶來(lái)不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí);從吳承恩的名著《西游記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實(shí)人，不做老好人;從《鼓掌員的榮譽(yù)》里，我懂得了誠(chéng)實(shí)的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的寬容日記》里，我懂得了心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵……從課外這些普通而令人動(dòng)容的故事中，我獲得了許多平時(shí)課上學(xué)不到的東西。

　　課內(nèi)的.閱讀也讓我獲得了不少的知識(shí)。從詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)!》看出了祖國(guó)的風(fēng)景如畫(huà)和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創(chuàng)作時(shí)，一句話一個(gè)字，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都應(yīng)該仔細(xì)的斟酌;從《小草與大樹(shù)》一文中，我懂得了當(dāng)一條路走不通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)著眼點(diǎn)，并朝著自己的目標(biāo)奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時(shí)抱這一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，要對(duì)生活充滿自信……語(yǔ)文課本上這一些并不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。

　　不管是科內(nèi)還是課外，書(shū)，都是我永遠(yuǎn)的“良師益友”。我愛(ài)讀書(shū)，那些樸實(shí)的語(yǔ)言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛(ài)讀書(shū)以前是，現(xiàn)在是，以后也是。

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