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      六年級年的作文

      時(shí)間:2025-01-04 15:46:07 六年級 我要投稿

      六年級年的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      六年級年的作文

      六年級年的作文 篇1

        太陽,它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽,就有了萬物復(fù)蘇的景象;有了太陽,便有了光明和溫暖。心中的太陽更是紅艷,光亮無比。朋友,你是否升起了心中的太陽?

        我還記得那一陣陰雨連綿的日子,外面每一天都在下雨,每一天的天空都是深藍(lán)色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷,這樣的`天氣無疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑,使它變作雨、雪甚至冰雹落下來,砸在我的心上。

        那天發(fā)了期中考試的數(shù)學(xué)卷子,我只考了76分,在哪鮮紅而又醒目的大大的數(shù)字“76”映入我的眼簾的一剎那,它便是我癱坐在了椅子上,它像是一個嚴(yán)厲的警示牌,一聲響卻不清脆的警鐘,使我害怕,使我毛骨悚然,不敢靠近它。

        熬啊熬,最后熬到放學(xué)了。我聽到有些同學(xué)在交談,他們說:“你考了多少分?”“什么科?”“數(shù)學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……。”聽到這些言論,我不禁打了個寒顫。天。∪思铱寄敲锤叩姆,我卻只考了76分,怎樣會這樣?老師還說卷子簡單,天啊!我是怎樣搞的?是沒有仔細(xì)審題?還是沒有認(rèn)真檢查?或者是學(xué)得不好,不扎實(shí)。就這樣,我一遍遍,一遍遍地質(zhì)問甚至是責(zé)問自我,可最后還是沒有結(jié)果。

        好不容易到下午上學(xué)了,我悶悶不樂地走向?qū)W校,進(jìn)了教室,教室里和往常一樣,當(dāng)我坐到位置上的時(shí)候,不經(jīng)意間又看到了那個大大的鮮紅而又醒目的數(shù)字“76”。我害怕,我不敢去應(yīng)對事實(shí),于是,我便把它壓在了最底下。

        這時(shí),朋友小A走了過來,對我說:“怎樣了?考得不好?我明白你會這樣,你會選取逃避。但是,你逃避現(xiàn)實(shí)就能解決問題嗎?你不去應(yīng)對它,不去找原因,又怎樣能夠改正錯誤,取得進(jìn)一步的提高呢?發(fā)下來試卷,你只盯著分?jǐn)?shù),卻不想想題是怎樣錯的?錯因是什么?該怎樣改正?反思一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法呢?”我說:“我不明白。為什么陽光總照在別人身上,卻不照到我?為什么太陽總眷顧別人?”

        話剛說完,小A便拉著我走出去,對我說:“此刻外面沒有太陽,沒有陽光。你有什么感覺?”我說:“冷!毙說:“可我感覺很溫暖,你明白為什么嗎?我搖搖頭,她說:”因?yàn)槲倚闹惺冀K有著一輪太陽。它不會隨時(shí)光的變化而變化,它永遠(yuǎn)是火紅色,永遠(yuǎn)散發(fā)著金燦燦的光輝照耀在我身上,不管外面形勢如何,處境如何,只要心中有一輪太陽,就不會感到冷,就能體會到溫暖與陽光的存在。你懂了嗎?”我沒說話,抬起頭來向天空,向云彩,向外面的雨絲,也向我的朋友小A展現(xiàn)了一個燦爛的,樂觀向上的笑臉。

      六年級年的作文 篇2

        “拿剪刀來,弟弟,我找到瓶子了!”我興高采烈的說。

        今天,我們一家舉行了一次環(huán)保比賽。參賽人物有:我、弟弟和姐姐。比賽地點(diǎn)在樓下小區(qū)內(nèi)。比賽規(guī)則是:在15分鐘內(nèi),誰撿到瓶子多并且做的非常好看,就獲勝。而檢驗(yàn)人就是我們的奶奶。

        比賽開始了,我們?nèi)齻像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個小洞前,那個小洞里黑魆魆的,似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步,突然我看見了一個瓶子,這也使我壯起了膽子。心想:這個世上沒有怪物,我不用害怕,我可是個男子漢呀!我抬起雙手,顫抖的.向前走了兩步,發(fā)現(xiàn)沒有所謂的怪物時(shí),我撿起了瓶子。

        “拿剪刀來,弟弟,我找到瓶子了!″我興高采烈地說,弟弟聽到后抱著他的作品和剪刀跑了過來,我拿到之后立馬開始制作我的作品啦!我不會做手工,但還是大概做了一下,我先把下面剪了一個洞,貼了幾張小紙,把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個三角形就完成了!我做的是環(huán)保品。

        我們?nèi)齻都做完了手工品,火速趕去了奶奶那里。三個手工品一下子就被奶奶看了一遍,現(xiàn)在,激動人心的時(shí)候到了,只見奶奶斬釘截鐵的說:“弟弟獲勝!″聽到這句話,我的心情從高峰掉到了低谷。

        雖然我沒有取得勝利,但我明白了,只要用心去做,就一定會做的更好。

      六年級年的作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)是著名的風(fēng)箏之都——濰坊,又稱“鳶都”,是一個景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的好地方。

        每年的4月20日一年一度風(fēng)箏盛會就會在我的家鄉(xiāng)如期進(jìn)行,來自世界各地的風(fēng)箏愛好者和選手在這里匯聚一堂,這時(shí)的風(fēng)箏都張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓,到處都呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景色。當(dāng)年的濰縣縣令鄭板橋曾留有“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動,好將蝴蝶斗春歸。”濰坊風(fēng)箏的起源地是楊家埠,那里可謂是藏龍臥虎。爸爸曾帶我參觀過制作風(fēng)箏的過程,別小看了這風(fēng)箏的制作過程,它可一點(diǎn)也馬虎不得,從竹條的剖制、烤制到絹紙的裱糊、繪畫,都需要精工細(xì)作。每完成一件作品,都要經(jīng)過試飛成功才能算是最后完工。然后就被銷往世界各地。

        濰坊還有一條著名的'母親河——白浪河。它和黃河一樣哺育了我們,古人曾用“百帆蕩漾波浪翻,一河清乳潤兩岸!眮碣濏炈呢S功偉績和美麗。不知幾時(shí)起,白浪河里污水橫流,臭氣熏天,沒有了往日的風(fēng)采。最近幾年,市政府對白浪河進(jìn)行了整治,重現(xiàn)了白浪河的美麗和清澈

        濰坊還有一處古跡“十笏園”,這個園子建于明朝,風(fēng)格像蘇州園林。書中曾這樣記載十笏園的風(fēng)景“拾級而上‘山徑崎嶇,怪石嶙峋,山間雜植松柏草木,四時(shí)長青,經(jīng)冬不凋!币源丝梢娛藞@風(fēng)景的獨(dú)特。

        與風(fēng)箏齊名的特產(chǎn)就是濰坊的蘿卜,“吃蘿卜喝茶,氣的大夫滿街爬!边@只是說明吃蘿卜的好處。但濰坊蘿卜的與眾不同主要是它的口感,清脆可口,絲絲的甜,微微的辣。民間流傳“煙臺蘋果萊陽梨不及濰坊的蘿卜皮。”這足以說明濰坊蘿卜的美味可口。

        我愛我的家鄉(xiāng),愛這個讓人流連忘返的地方,相信每一個濰坊人都為會為自己的家鄉(xiāng)感到自豪的。

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