六年級(jí)年的作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在大自然這個(gè)世界中，小溪、河流、大海是三個(gè)形影不離的好朋友。它們誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，互相支持，生活非常幸福，每時(shí)每刻都在高歌：叮咚、嘩啦、嘩……太陽(yáng)和月亮很羨慕小溪、河流和大海，常常停下工作聽(tīng)它們歌唱。
一個(gè)靜悄悄的夜晚，月亮聽(tīng)不到小溪、河流和大海的歌聲，卻發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谇那牡卣f(shuō)話。月亮對(duì)小溪、河流和大海說(shuō)：“喂，三個(gè)快樂(lè)的朋友，你們?yōu)槭裁床怀�？”小溪憂(yōu)愁地說(shuō)：“人們?yōu)榱嗽旆俊⒆黾揖�，把山上的�?shù)都砍伐光了，還破壞了植被，因此我身上的水越來(lái)越少了。如果下雨，雨水將泥沙都沖進(jìn)我的身體內(nèi)，溪水渾濁了，溪底墊高了起來(lái)�！焙恿髅碱^緊鎖地說(shuō)：“小溪的水少了，渾濁了，流進(jìn)我體內(nèi)的水當(dāng)然又少又渾濁。居住在我身邊高樓中的人們肆無(wú)忌憚地將生活垃圾倒進(jìn)了我的身體。最可怕的是工廠里排出源源不斷的污水，將我體內(nèi)的魚(yú)蝦都毒死了�，F(xiàn)在我真是又臟又臭，基本上失去了生命力！”大�？迒手樥f(shuō)：“我的`日子也不好過(guò)呀！因河流水少，我體內(nèi)的水也在減少，因河流水被污染，我體內(nèi)的水也被污染。每天漁民們乘坐著大小機(jī)帆漁船不停地捕魚(yú)、蝦、蟹、貝……我的臣民越來(lái)越少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕！”
月亮越聽(tīng)越生氣，說(shuō)：“別苦惱，我去找太陽(yáng)。我相信太陽(yáng)有辦法�！闭f(shuō)完月亮不見(jiàn)了。第二天，太陽(yáng)不出來(lái)，第三天也看不見(jiàn)太陽(yáng)，一連半個(gè)多月整個(gè)大地都是黑乎乎的，沒(méi)有白天，沒(méi)看到一點(diǎn)兒光亮。人們受不住了，大家都在議論紛紛。一個(gè)科學(xué)家站出來(lái)大聲地說(shuō)：“這是人類(lèi)在破壞環(huán)境，是人類(lèi)不保護(hù)大自然的結(jié)果！”人們醒悟了，人人動(dòng)手在大地上，在小溪、河流邊植樹(shù)，種花。你看一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員扛著鐵鍬，拎著水桶，拿著小樹(shù)苗向山林進(jìn)軍了；一對(duì)年輕的夫婦也摘下了一棵同心樹(shù)，看著樹(shù)苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，臉上露出了幸福的微笑。人們不再往河流里倒垃圾，工廠進(jìn)行污水凈化，不往河流排放污水，河水恢復(fù)了原來(lái)的活力，舒展了緊皺的眉頭，快樂(lè)地投向大海的環(huán)抱；漁民在大海中進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)捕捉，自覺(jué)遵守休漁期，停止了貪婪的捕捉。漸漸的，人們發(fā)現(xiàn)海里的蝦兵蟹將越來(lái)越強(qiáng)壯，隊(duì)伍也比以往龐大了，漁民根本不用跑遠(yuǎn)洋就能為人們輸送新鮮的豐富的海產(chǎn)品了。這時(shí)大海舒展了自己郁悶多時(shí)的心情，敞開(kāi)心扉迎接漁民。人們的行動(dòng)喚回了太陽(yáng)。
每天太陽(yáng)和月亮在繁忙的工作中常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)到小溪、河流和大�？鞓�(lè)的歌：叮咚，嘩啦，嘩……
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，老師宣布了一個(gè)令人興奮的好消息：用嘴寫(xiě)字比賽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們用懷疑的眼神看著老師，嘴怎么寫(xiě)字呢？我也大吃一驚，這個(gè)怎么比呀？
老師宣布了規(guī)則：全班分成兩大組，各推選一名同學(xué)上去比賽。這兩名同學(xué)大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫(xiě)著，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)他們肯定寫(xiě)不好，有的說(shuō)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)肯定是難于上青天，不一會(huì)兒，一名同學(xué)寫(xiě)好了，同學(xué)們看后前仰后俯，這是什么字呀！但由于他勇氣可嘉，同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。
第二名同學(xué)也寫(xiě)好了，大家目瞪口呆，他寫(xiě)的字比前一位同學(xué)更加難看，像一個(gè)個(gè)小小的螞蟻爬在紙上，這一輪并未分出勝負(fù)。
第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當(dāng)然也不落后，趕緊放好了筆和紙，“開(kāi)始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎么也不聽(tīng)我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅(jiān)的人物，他們不會(huì)因?yàn)樯眢w上的殘缺而落后，用自己的方式書(shū)寫(xiě)人生，我更加有了干勁，可同桌已經(jīng)寫(xiě)好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰(shuí)都不放在眼里，我只好認(rèn)輸。
老師給我們看了一段視頻，一個(gè)28歲的女孩，因3個(gè)月前的一場(chǎng)火災(zāi)，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的'愛(ài)給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經(jīng)成為他的第二雙手，他用腳書(shū)寫(xiě)了嶄新的人生。
比賽雖然結(jié)束，但我從中明白了一個(gè)道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄冎挥蝎@得愛(ài)，才會(huì)有一個(gè)新希望，新未來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
這天，我吃過(guò)自制的植物素早餐，乘坐著自己設(shè)計(jì)并制造的水陸空三用飛船，去看望離別多年的啟蒙老師——小學(xué)里的陶老師。
一路上，我百感交集。我能成為一名為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的科學(xué)家，老師傾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年陶老師上課的情景：她時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而高談闊論，常常用嚴(yán)肅的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為振興中華作貢獻(xiàn)。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語(yǔ)言好似還回響在我的耳邊。二十年過(guò)去了，老師該是五十多歲的人了。這么多年來(lái)，我只顧搞科研工作，很少去看望老師，說(shuō)來(lái)真有點(diǎn)慚愧呢！
我正想著，突然一道閃電從我的飛船邊劃過(guò)。我舉目四望，原來(lái)是一架小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)可以水陸空三用，電腦控制，無(wú)人駕駛，遇到障礙物會(huì)自動(dòng)繞行。但是目前全世界只有一架，是一位留學(xué)法國(guó)的中國(guó)科學(xué)家研制的，那科學(xué)家是我小學(xué)里的同學(xué)——張程。今天它飛翔在祖國(guó)的上空，難道是張程從法國(guó)回來(lái)了？他這是去干什么呢？我猜測(cè)著，跟蹤著。一眨眼的工夫，飛船停在一座高聳入云的大樓前。我急忙停下，剛鉆出船艙，眼前就站著老師和張程。這是怎么回事？老師興奮地告訴我：“早晨紫外線信息接受器告訴我，今天將有我二十年前的學(xué)生易尊杰和張程來(lái)看望我。“
“啊，原來(lái)如此！“我連忙向老師深深地鞠了一個(gè)躬。抬頭一看，老師還是二十年前的樣子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，淺淺的'幾條皺紋。張程看到我疑惑的眼神，不由得大笑起來(lái)：“這是我們小時(shí)候的同學(xué)，當(dāng)代家喻戶(hù)曉的醫(yī)學(xué)家徐力亞發(fā)明的長(zhǎng)春靈的神效。為了支持徐力亞的實(shí)驗(yàn)，這么多年來(lái)，陶老師一直在做她的助手。但是這種藥對(duì)辛勤工作的人才起效……”說(shuō)著，我們坐進(jìn)超速電梯，飛向大樓的第九百九十九層——陶老師的家。
六年級(jí)年的作文 篇4
某天，這天小鬼當(dāng)家，我擁有著自己做主的暑假生活。整整一天哦!
這一天，我和三個(gè)曾經(jīng)一起參加英語(yǔ)比賽的戰(zhàn)友們相約來(lái)到了田子坊一家叫morn than toilet,中文名字叫便所歡樂(lè)主題餐廳吃飯。聽(tīng)名字很怪吧！小朋友別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
這是一家在上海很潮、很火爆、很有個(gè)性的主題餐廳哦!從進(jìn)門(mén)開(kāi)始就要排很長(zhǎng)的隊(duì)，足見(jiàn)它的人氣那個(gè)旺呀！它的logo是一個(gè)男生和女生代表廁所的標(biāo)志，好玩吧?有趣的在后面，進(jìn)門(mén)后，迎面接待你的是一個(gè)大浴缸，里面伸出來(lái)一雙美女的`大腿，驚奇吧!它的座椅是馬桶，和現(xiàn)實(shí)中的馬桶一模一樣哦，馬桶的靠背是奪目的金色，還真的有沖水的按鈕。而且按下去還真的能聽(tīng)到?jīng)_水的聲音。馬桶坐墊上包著紫色的絲絨，軟軟的，很舒服。桌子是真的可以洗手的洗手盆吧，上面鋪著玻璃臺(tái)面，中間還放著一個(gè)和大便很像的擺設(shè)。墻上還掛有淋浴龍頭，據(jù)說(shuō)是真的可以洗澡的，這一切太搞笑，太神奇，太新穎，太讓我們?nèi)炭〔唤�！更搞笑的是這個(gè)餐廳的食物，它的餐具都是模仿成廁所的蹲便，坐便池。奶茶是裝在一個(gè)類(lèi)似尿壺的容器里，冰激凌是真的做成大便的形狀，雞翅是裝在浴缸里的剛開(kāi)始我們都不敢吃，但是我們抵擋不住餓神的誘惑，對(duì)于美食，我們垂涎欲滴。而且周邊的人們都樂(lè)于接受現(xiàn)狀，吃得不亦樂(lè)乎。于是我們都忍不住嘗試起來(lái)！更神奇的是，味道居然好極了，在此我強(qiáng)烈推薦以下幾種食物。1：便便5號(hào)冰激凌2：尿壺奶茶3：意式菌菇蹲便便面4：浴缸雞翅。這些食物突破了傳統(tǒng)人的觀念，雖然剛開(kāi)始覺(jué)得很不自在，但是其實(shí)勇于嘗試后才發(fā)現(xiàn)別有一番滋味！餐廳的人氣實(shí)在太旺了，天南海北的人們都聚在這里，而且我們還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)老外，我們四個(gè)英語(yǔ)愛(ài)好者和老外聊了整整大半個(gè)下午，這里真是好看，好玩，好奇，而且還練了英語(yǔ)口語(yǔ)！
這也正是這次媽媽鼓勵(lì)我們自主做主，勇于嘗試的結(jié)果。對(duì)于我們這些00后來(lái)說(shuō)，喜歡創(chuàng)新，新奇的東西，而且喜歡自己去嘗試，嘗試后才有自己的理解，自己的想法！這何嘗不是一件好事呢！
這真是一家神奇的餐廳！
六年級(jí)年的作文 篇5
周日下午，發(fā)生了一件不愉快的事，現(xiàn)在想起來(lái)很后悔啊！
午飯后，我剛準(zhǔn)備到書(shū)桌前拿書(shū)看，突然看見(jiàn)大哥哥手里拿著德芙巧克力，我感覺(jué)很想吃，口水在嘴里直打滾，于是我就過(guò)去要哥哥把巧克力給我吃�？墒歉绺绮辉敢�，說(shuō)我吃了會(huì)變胖的，少給我點(diǎn)。我生氣了就踢了哥哥一腳，哥哥也生氣了，說(shuō)：“就不給你吃！”于是我就嗚嗚的哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我就把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后，批評(píng)著我說(shuō)：“不應(yīng)該哭鬧，都是三年級(jí)的學(xué)生了，向哥哥要東西要有禮貌才行，以后不允許這樣沒(méi)禮貌的跟哥哥要東西�！�
聽(tīng)了媽媽的話我不哭了，靜靜地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)的睡著了，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)書(shū)桌上放著一塊德芙巧克力，心想這不是我剛才向大哥哥要的那塊巧克力么？心想以后有好吃的也一定要給哥哥吃。因?yàn)檫@是哥哥的最后一塊巧克力給了我吃，他都沒(méi)的吃了，現(xiàn)在我很后悔不應(yīng)該踢哥哥那一腳。
我以后一定要像哥哥那樣分享自己好吃的東西，分享自己快樂(lè)的事情。