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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天在哪里？春天在哪里？
春天在風(fēng)里。溫暖的風(fēng)姑娘拂過(guò)臉龐，清涼涼，癢酥酥，舒服極了！
春天在小草里。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿(mǎn)是的！
春天在柳樹(shù)上。婆娑的柳樹(shù)抽出嫩黃色的細(xì)長(zhǎng)柳絲，在微風(fēng)的吹拂下，活像千萬(wàn)條綠絲帶，讓人不禁想起賀知章《詠柳》里的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”！
春天在西湖里。西湖微波蕩漾，太陽(yáng)照在上面，五光十色，美麗極了！幾葉扁舟在湖面上悠閑地游來(lái)蕩去，水鳥(niǎo)“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲，給西湖增添了無(wú)限的生機(jī)！
春天在花兒里。公園里、小區(qū)里、路旁的各種花兒都睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚，玉蘭花白得無(wú)瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花紅得高貴……
春天在人們的'活動(dòng)里。陽(yáng)光明媚，人們紛紛換上新裝，走出家門(mén)，投入大自然的環(huán)抱，騎單車(chē)，爬山，釣魚(yú)，放風(fēng)箏，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，快活極了！
原來(lái)春天無(wú)處不在。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾煊形宀世_紛的顏色，有生機(jī)勃勃的氣息，有無(wú)限美好的憧憬！
四年級(jí)作文300字 篇2
放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開(kāi)會(huì)，我卻在那里玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車(chē)，我就上去抓它玩，一不小心把自行車(chē)的鏈條瓦弄下來(lái)了，我裝弄了半天，怎么也裝不上去，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位叔叔向放自行車(chē)的地方走了過(guò)來(lái)，心理很著急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看著叔叔推車(chē)子，他推著車(chē)子，可能是發(fā)現(xiàn)車(chē)子推不動(dòng)。。。。就在這時(shí)，有一位小朋友來(lái)到車(chē)子前，哪個(gè)叔叔一把抓住小男孩說(shuō)：“是不是你剛才把我的車(chē)子弄壞了”小男孩委屈的說(shuō)：“不是我”�！澳悄阍谶@里干什么呢”？“放假了，我和爸爸來(lái)這里一起上班”，小男孩眼睛里流著淚可憐的說(shuō)。我見(jiàn)叔叔兇兇的樣子，也不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，只見(jiàn)那位叔叔蹲下來(lái)按了半天也沒(méi)按上去，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)；“哎！也不誰(shuí)家孩子這么搗蛋，看樣子，只好讓自行車(chē)騎著我回家了”。說(shuō)著說(shuō)著就抬著自行車(chē)走了。
我望著叔叔的`背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來(lái)，我覺(jué)的自己是多么渺小�。�
但是我還是沒(méi)勇氣去誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)誤，每當(dāng)想起這件事，我都非常后悔。
四年級(jí)作文300字 篇3
放學(xué)后，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做手工。做什么好呢？我冥思苦想，終于想到了做不倒翁。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)一個(gè)雞蛋，在雞蛋的一頭鑿一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。然后，我把蛋殼清洗干凈，找來(lái)一些橡皮泥墊在蛋殼底部。接著，我折了一頂又長(zhǎng)又尖的帽子，粘在雞蛋的.頭部，畫(huà)上五官。最后，我在帽子的兩邊貼上裝飾品。“吳氏”不倒翁大功告成。
媽媽看了我的“杰作”，贊不絕口。我看來(lái)看去，愛(ài)不釋手，看書(shū)的時(shí)候拿著它，看電視的時(shí)候帶著它，睡覺(jué)的時(shí)候也守著它……看它的帽子那么長(zhǎng)，我給它取了一個(gè)名字叫“高帽子先生”。我左手一撥，右手一碰，它就東倒西歪，甚是可愛(ài)。但是，每次摔倒了，它就馬上爬起來(lái)。我多么佩服它“永不言敗”的精神。
��！不倒翁，你是堅(jiān)強(qiáng)的化身，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有讓他揪心的事，而我也不例外，上個(gè)星期五，我就被陳老師給點(diǎn)名了！
星期五下午，老師宣布完背書(shū)分?jǐn)?shù)，站出了一大堆不合格的人。在講作文的時(shí)候，王小雨翻開(kāi)了我的作文本，我看了看她，也翻開(kāi)了她的作文本，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“劉浩然，站起來(lái)！”我的`心一驚，咽了口唾沫，我抖著站了起來(lái)，嚇了我一身冷汗，我的心跳由原來(lái)的每分鐘60下，一下子蹦到每分鐘600下！我一直輕輕地打著我的手，好習(xí)慣馬上厄運(yùn)的來(lái)臨。4：00鐘下課，3：40、3：50，我度秒如年地熬過(guò)了這一節(jié)課，厄運(yùn)的時(shí)間終于來(lái)臨了，那一大堆不合格的人打完了，老師看了我一眼轉(zhuǎn)身走了。我還呆呆地站在那里，想象著打完后的我狼狽的樣子。這時(shí)王小雨拉了我一把，悄悄地說(shuō)：“劉浩然，坐下�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。
老師，您真好！感謝您這次對(duì)我的寬容，我下次一定改正。
四年級(jí)作文300字 篇5
如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“朱培嚴(yán)！”我為什么這么敬佩朱培嚴(yán)呢？因?yàn)樗貏e愛(ài)幫助人。
一次，我看見(jiàn)朱培嚴(yán)在講臺(tái)旁邊蹲著，手里拿著木棍，在那里敲敲打打。我很好奇，便跑過(guò)去看了看，原來(lái)他正在修一位同學(xué)的凳子。由于我們的凳子是由幾根木棍插成的，所以很不結(jié)實(shí)，壞的非常頻繁。在以后的日子里，我們班同學(xué)凳子一壞就去找朱培嚴(yán)，所以，我經(jīng)常能看見(jiàn)他在講臺(tái)邊忙碌的身影。
還有一次，我站在講臺(tái)上管理班級(jí)紀(jì)律，看見(jiàn)朱培嚴(yán)在站著。我跑過(guò)去問(wèn)他：“我沒(méi)有讓你罰站呀，你怎么站著呢？”朱培嚴(yán)對(duì)我說(shuō)：“張家豪的.凳子壞了，但還沒(méi)有修好，我打算下課去修，所以我把我的凳子給他了�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，他居然能夠?yàn)榱瞬蛔寗e人站著，累著，把自己的凳子讓給別人，寧愿自己站著，累著。
我敬佩朱培嚴(yán)樂(lè)于助人的品質(zhì)，更要向他學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。
四年級(jí)作文300字 篇6
盼星星，盼月亮…….可算盼到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！從下午的開(kāi)幕式就知道，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定和往年不一樣！
今年的開(kāi)幕式不再是各班展示一個(gè)民族了，而是每個(gè)班展示一個(gè)非遺文化，以“享非遺之文化強(qiáng)學(xué)子之體魄”為主題的娃娃奧運(yùn)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，雖然前面還有好幾個(gè)班沒(méi)展示，可我們班的同學(xué)早已沸騰起來(lái)，心里充滿(mǎn)了興奮、激動(dòng)。我們班展示的是“竹編文化”，最靠邊的兩列同學(xué)拿著黃色的竹編，中間兩列則拿著粉紅色竹編。一個(gè)、兩個(gè)，還有兩個(gè)班就到我們了！大家的心“砰通”地直跳，像有一只小鹿，在里面亂躥。
到我們了！大家把竹編舉得高高的，深呼吸一口氣。我們班的同學(xué)抬頭挺胸，步伐整齊的向主席臺(tái)走去，到主席臺(tái)中央時(shí)，廖老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面向我們，舉起竹編，我也舉起竹編，一邊踏步，一邊跟著廖老師的動(dòng)作搖擺著竹編，心里還默默念著：“一二三四，五六七八，二二......”直到我們退場(chǎng)。
我們坐下來(lái)繼續(xù)觀看其他班的表演�！翱矗腔�！”有人突然大叫起來(lái)。真的.是火！那是某一個(gè)班表演的川劇“變臉”。這個(gè)表演吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)，大家都恨不得沖到最前面，湊得很近很近地看......
這么隆重的、精彩的開(kāi)幕式，真讓人難忘！
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