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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-23 09:43:49 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)的作文

      三年級(jí)的作文 篇1

        在寒假中發(fā)生的事情,猶如大海邊的貝殼,是那么五彩斑斕,又是那么不計(jì)其數(shù)。可是到現(xiàn)在,我只選擇了一枚貝殼,埋藏在我的腦海里,那是一件充滿趣味的事情。

        那是一個(gè)星期六的下午,媽媽把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一時(shí)都想不出來玩什么。忽然,我的'目光聚集在一個(gè)被人遺棄的地瓜身上,我快步走上前去撿起它,“不如我們?nèi)タ镜毓显趺礃?”“好啊!”妹妹高興地說,“還有我!”弟弟也跑過來了。

        到了一中操場(chǎng),我才想起老師不讓我們玩火,可我還是忍不住想去烤地瓜。對(duì)了!用磚頭壘到旁邊不就行了么!太簡(jiǎn)單了!不過,為了準(zhǔn)備燃燒的原料,我和妹妹可是跑的滿頭大汗。哎,沒辦法,誰讓弟弟會(huì)點(diǎn)火,并且?guī)Я舜蚧饳C(jī)呢。哎,就當(dāng)是減肥吧。

        火勢(shì)大了,我嚇得趕緊把地瓜丟了進(jìn)去,燒了半個(gè)小時(shí),火滅了,我們把地瓜撿出來,用木棍一捅,還是脆的呢!我們不灰心,又點(diǎn)了一次。這次我們正燒正聊,再也不覺得時(shí)間過得慢了,就這樣,我們把火燒到了5點(diǎn)。

        我再也沒有耐心了,我把地瓜撿起來,用木棍狠狠地捅了一下地瓜,一下子透了一半!

        我們欣喜若狂,趕緊把皮揭下來,咬了一口,雖然說還沒熟透,但歪打正著,外邊的地瓜又甜又糯,里面的又甜又脆,我們都嘗到了自己親手DIY的食物,都覺得它是人間極品!我們也算嘗到了勝利的果實(shí)了。

        這枚充滿趣味的貝殼將使我終身難忘。

      三年級(jí)的作文 篇2

        秋姐姐來了。天空一碧如洗,不會(huì)飄來幾朵白云,被頑皮的秋姐姐耍弄著,一會(huì)兒被捏成吃草的綿羊,一會(huì)兒被捏成一條飛龍。秋姐姐在天上玩累了,又來到地上。她讓風(fēng)爺爺吹著小草,小草“沙沙”地跳起了舞,秋姐姐欣賞完小草的舞蹈后,飛到田野里,田野馬上變了樣:高粱紅了;大豆黃了;紅蘋果看起來大大的,水靈靈的,真讓人流口水;柿子掛在枝頭,象一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。

        啊!美麗的秋天,豐收的.秋天,我愛你!

      三年級(jí)的作文 篇3

        從我們踏進(jìn)校門的那一刻起,就注定將和老師結(jié)下那深厚的師生情誼。下面整理了一些描寫老師的作文,歡迎參考!

        1、《老師的.眼睛》

        有一次期末考試過后,上課時(shí),王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們,好像在說:“這次考試考得不理想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語班的學(xué)生啊!”報(bào)分了,“XXX77,XX79……XXX96.5……”王老師一邊報(bào)分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí),王老師笑著用和藹的.目光看了看我,我感到特別溫暖。

        “分報(bào)完了,我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)XXX同學(xué),你們別看她默默無聞的,但考試總是考得很好,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我,好像在說:“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。

        王老師的目光時(shí)刻提醒著我,時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

        2、《老師的眼睛會(huì)說話》

        劉老師是我們的語文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!

        就說今天早上是語文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:“勇敢點(diǎn),不要怕”。我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn),劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了,又讀了一遍還是沒過關(guān),而在默寫聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過關(guān),我們班過關(guān)`的沒幾個(gè),當(dāng)劉老師報(bào)過關(guān)的名字,叫到我時(shí),我看見劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下,仿佛在說“好樣的`”。

        我上課做小動(dòng)作時(shí),被劉老師看見,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己錯(cuò)了,馬上做好,認(rèn)認(rèn)真真的聽講。

        你說,我們的劉老師的眼睛會(huì)說話嗎?我可聽得懂她說的話!

        3、《我的語文老師》

        我的語文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,都到腰間了。她很有學(xué)問,什么知識(shí),都知道,我們可敬佩她了。她高興的時(shí)候總是一臉親切的笑容,可是,她生氣的時(shí)候我不敢看,只是低頭看地板。我想:我身為班長(zhǎng),以后一定要管好班紀(jì)律,帶領(lǐng)全班同學(xué)用工學(xué)習(xí),讓老師天天都笑著給我們上課。

        老師的手呀,就像高超雕塑家,靈巧、神奇,百行名家。我贊美老師的手啊。

        老師啊,您的.身影不是地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音在我們的耳邊回響,您的言行都印在我腦海里。

        老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)五彩的世界。

      三年級(jí)的作文 篇4

        就算沒有房子,只要有安居樂業(yè)的生活下去。

        我:發(fā)型是個(gè)蘑菇頭,常常被別人誤會(huì)成漂亮的“女生”。而被我們班的同學(xué)誤認(rèn)為我頭發(fā)是個(gè)黑的,身子是白的,就是大家都喜歡吃的“蘑菇力”還有世界上都沒有的“蘑菇傘把”

        我的弟弟:發(fā)型是大家都喜歡吃的蘋果。我的弟弟心眼多,心細(xì),喜歡跟哥哥和姐姐一起睡。這就是我可愛的弟弟。

        我的爸爸:刺頭,頭發(fā)很短,卻跟別人的爸爸一樣,肚子很大,跟西瓜一樣圓,我的爸爸長(zhǎng)得非常的帥氣,爸爸常常告訴我:“只要是自己能做的事情不就不要請(qǐng)別人幫忙!薄摆s緊學(xué),將來要考個(gè)大大的學(xué)校”

        我的媽媽:我的媽媽非常的辛苦,每天五點(diǎn)就起來了干活,晚上到了很久才睡覺,到了新家,媽媽還要做飯,你看這就是最辛苦媽媽了。

        我的姐姐:我的姐姐長(zhǎng)得非常的苗條,跟現(xiàn)在大家都喜歡看的《爸爸去哪兒》第二季里面的多多妹妹,一樣會(huì)照顧人,他尤其照顧媽媽、弟弟、我、爸爸,我們現(xiàn)在都夸姐姐會(huì)照顧人,不光在我家,他也會(huì)照顧姑姑家、姥姥家,管他誰家的,只要是小孩子,比姐姐小的`,姐姐都會(huì)照顧。我的姐姐還長(zhǎng)得非常的苗條。

        我的妹妹:我的妹妹長(zhǎng)得非常的漂亮,她比我弟弟大幾歲,她也光照顧我的弟弟,他隨時(shí)隨刻都不能離開我的弟弟一離開就哇哇的大哭。

        嘿嘿!

        你看這就是我的一家人。

      三年級(jí)的作文 篇5

        郭老師是奶牛,吃的是草,擠出的是奶,郭老師是蠟燭,照亮我們,燃燒自己,郭老師是園丁,用心血澆灌祖國(guó)的花朵。

        郭老師有一頭卷發(fā),歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,但郭老師,嘴角的笑意掩蓋了歲月,讓郭老師,還是那么年輕,有氣質(zhì)。

        郭老師有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很生氣,有時(shí)很開心,郭老師對(duì)好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖,對(duì)調(diào)皮的'學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有一個(gè)壞毛病,就是上課愛說話,因此我總是受到老師的批評(píng),每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。

        當(dāng)我們考試好的時(shí)候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),還有字體寫工整時(shí),郭老師就會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們?僧(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。就會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們,要我們馬上改正錯(cuò)誤,這時(shí)我們都很害怕她,再也不敢不聽話了。

        老師不僅嚴(yán)厲,而且很關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班同學(xué)發(fā)燒了,郭老師給他的家長(zhǎng)打電話,沒有人接,老師就騎著她的電動(dòng)車去給他看病。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,有的同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候,老師就會(huì)給我們錢讓我們買巧克力吃,

        郭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是對(duì)我們也有很多的關(guān)心。我愛我的語文老師。

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