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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-16 11:28:08 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)的作文精華10篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文精華10篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        大家好!我就是是大名鼎鼎的藍(lán)鯨,我有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)腵稱號(hào)——“海上巨無霸”!蚌L”如其名,我們藍(lán)鯨家族是真正的海上巨獸。在我的家族里一頭成年藍(lán)鯨平均長(zhǎng)度約26米,最大的藍(lán)鯨有 33。5米長(zhǎng),平均體重有150噸。哈哈!厲害吧!

        可是隨著高科技變化,我們藍(lán)鯨家族成員一個(gè)接著一個(gè)滅亡,請(qǐng)你們還我們鯨家族一個(gè)自由吧!

      五年級(jí)的作文 篇2

        時(shí)代在前進(jìn),個(gè)性在變化。面對(duì)相同的問題,每個(gè)人都有自己的想法,我亦如此,在對(duì)待某些人或事時(shí),我總有我的獨(dú)特方式。

        生活中,我們不免會(huì)遇到一些不愉快的事情。和朋友發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)先思考事情的經(jīng)過,如果這件事情我做的不對(duì),我會(huì)對(duì)朋友道歉;如果朋友做的不對(duì),我會(huì)向朋友說明整件事的'經(jīng)過,希望她能夠理解我。時(shí)間在流逝,路還要走,朋友還要有,生活路上,我有我的方式。

        學(xué)習(xí)中,一個(gè)小小的難題,或許就會(huì)影響我們的心情!皩W(xué)習(xí)路上,那么多的困難,不都挺過來了嗎?為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢?”這是我在遇到難題時(shí)經(jīng)常問自己的話。學(xué)習(xí)的路總有那么幾個(gè)絆腳石,我們無法將它們搬走,為何不將絆腳石變成墊腳石,讓荊棘成為鮮花吐露芬芳?學(xué)習(xí)路上,我有我的方式。

        家庭中,我們是不可缺少的一部分,當(dāng)今社會(huì),父母把孩子照顧得無微不至,衣來伸手,飯來張口,每個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我,雖有父母的照顧,但我也會(huì)偶爾給父母做一次飯,幫他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。家需要我們與父母共同承擔(dān)。家中的我,有獨(dú)特的方式與父母相處。

        社會(huì)是我們每個(gè)人的家,需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。見到垃圾隨手撿起;遇到行人摔倒及時(shí)救助……這些都是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在這個(gè)大家庭中,我有我的方式維護(hù)它的利益。

        每個(gè)人的內(nèi)心總隱藏著那個(gè)最真實(shí)的自己,但他卻總會(huì)在有困難時(shí)用自己獨(dú)有的方式展現(xiàn)出來。無論何時(shí)何地,我有我的方式。

      五年級(jí)的作文 篇3

        夜晚的星空是那樣的美。一閃一閃的像許多會(huì)說話的小眼睛。仔細(xì)的看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆星星在哪慢慢的移動(dòng)著。“星星,真的'好美啊!”我坐在院子里望著天空感嘆著。

        順著那些在移動(dòng)的星星,我發(fā)現(xiàn)一顆最起眼,光芒最大的星星在那努力的閃耀著。散發(fā)著那些耀眼的光芒。我閉上眼,想象著那顆星星它在那些散發(fā)著美麗的光芒的同伴中的生活。

        它是那樣的孤獨(dú),寂寞。沒有一個(gè)朋友。受著其他星星的欺負(fù)和遺棄。

        它雖然受著那些無辜的委屈,可它并沒有掉過一滴眼淚,而是努力的散發(fā)著隱藏在心中的光芒。終于有一天,它散發(fā)出了哪藏在心中的耀眼光芒。那些曾經(jīng)看不起它,遺棄它的同伴對(duì)它感到無比的抱歉。

        它永遠(yuǎn)的成為了群星中最耀眼的星星——北極星。

      五年級(jí)的作文 篇4

        此刻回想起來,我的夢(mèng)想十分搞笑,甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí),媽媽問我將來長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?我好不思考地回答媽媽,我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng),此時(shí)癡想著有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。

        隨著年齡增長(zhǎng),我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火,那我將來就吃不了那些好吃的東西了,于就是不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了,我便有了公主夢(mèng),夢(mèng)想自我會(huì)就是美得傾國(guó)傾城的白雪公主;無私奉獻(xiàn)的美人魚;哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵,六歲的我呀,整天對(duì)著小人書發(fā)癡。還買來公主裙,對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。

        之后,聽媽媽說博士后就是了不起的學(xué)位,將來能有大出息。只要為祖國(guó)研究出什么新產(chǎn)品,為企業(yè)作了大貢獻(xiàn),為人們有大作為,那就會(huì)有很大一筆研究基金,此時(shí)能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我,發(fā)誓要成為一名科學(xué)家,至于研究什么,那可沒思考,媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí),只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固,將來一切皆有可能。

        如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的'漫畫書,我開始想當(dāng)設(shè)計(jì)師,我期望我將來能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫,甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。

        我不明白我將來會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法,會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜,但有夢(mèng)的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。此時(shí)讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧!

      五年級(jí)的作文 篇5

        我是個(gè)從鄉(xiāng)下跑出來的女娃,雖然自出生起就很少待在鄉(xiāng)下,但那種對(duì)自然的無比眷戀與渴望之情卻隨著年齡的增長(zhǎng)而日漸濃郁。小時(shí)侯,每到放暑假時(shí),炎熱夏季中午我不愛待在家中,與幾個(gè)伙伴鉆在滿是知了與毛毛蟲的樹林中瘋狂玩耍,或是抓螺螄、河蚌、釣龍蝦,要不就去偷鄰居家的李子、蘋果梨,精力之旺盛讓媽媽無可奈何。

        上學(xué)后我文靜了許多,但這是假象,內(nèi)心還是蠢蠢欲動(dòng),想著法子玩,一個(gè)朋友用了個(gè)不太文雅但挺貼切的詞語評(píng)價(jià)我——“悶騷”,當(dāng)時(shí)一時(shí)愣住,事后我們都哈哈大笑。

        大了,我還是沒變,尤其是我的田園情結(jié),第一次到他家時(shí),我就被他們家的葡萄架吸引了,碧綠的葉子爬滿整個(gè)架子,那種綠在五月的陽光下顯得那么可愛,在朝我微笑。那時(shí)已經(jīng)在幻想如果躺在葡萄架下看看閑書,吹吹涼風(fēng),一定是件很舒服的事情!他大概看出了我的心思,又帶我到屋后去,那種著許多的果樹,他熱心的介紹道:“我媽什么都種的,你看……”是啊,雖然果樹不是很多,但種類很多,有桃樹、橘子樹、柿子樹……竟然還有幾顆草莓,還見縫插針在果樹下種上些西瓜、香瓜……往屋后的水塘望去,竟還有菱,還有些我叫不出名字的`綠色植物。

        到這,我是滿心歡喜,這與我的田園情結(jié)如此吻合。

        七月流火,每天我最盼望的時(shí)光就是傍晚時(shí)分,終于得以從空調(diào)房逃出,去呼吸那帶著熱氣的自然空氣。搬出家中的躺椅,葡萄架下一躺,拿出兩本書就那么隨心所欲的翻。有時(shí)什么書也不看,夕陽未落,把自己扔在熱氣騰騰的自然中,任思緒到處飛舞,十分真實(shí)。細(xì)心的他會(huì)把葡萄洗干凈端給我,或是為我的杯中添上些水,然后笑嘻嘻地和我說幾句話再走開,有的這樣陪伴就足夠了。在他的眼中,這些景色在他的眼中或許太平凡了,但是他卻在用心點(diǎn)綴我的田園情結(jié)。

        如果可以,我就在鄉(xiāng)下造一幢房子,可以不大,布置得樸素點(diǎn),但一定要有一個(gè)小院子。蔬菜我不會(huì)種,但我要一定會(huì)點(diǎn)幾棵絲瓜,夏季來臨時(shí)爬滿墻,爬滿樹;葡萄是一定要有的,無論是躺在葡萄架下還是品嘗葡萄都是我的最

        愛;還有紫藤,我要用幾根竹竿來做個(gè)小長(zhǎng)廊,再讓紫藤攀爬上去,還有我喜愛的那些花花草草也一定要落戶我的院中,這么想想,我美得都快醉掉了……

        這不是夢(mèng),而是我將來要做的事情,啥時(shí)與他商量下,列入我們的下一個(gè)五年計(jì)劃中。

        我將自己的心放入塵埃中,活得實(shí)在與樸實(shí)些,幸福生活就在身邊。

      五年級(jí)的作文 篇6

        橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,兩條彎彎的月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的,秀出一股聰明勁兒,好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間,一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。

        在我們班級(jí)的墻壁上,每一次手抄報(bào)都有她的'身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫,不一會(huì)兒功夫,一個(gè)可愛漂亮的卡通人物就誕生了,同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家!”“木馨怡是我們班的才女!”……

        別看木馨怡平時(shí)忘東往西,其實(shí)可細(xì)心了,再次畫完畫之后,她經(jīng)常會(huì)問同學(xué)哪里畫得不好,請(qǐng)同學(xué)們提出建議后,再耐心的修改。她還十分注重配色,每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

        最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了,看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢,其實(shí)呀,木馨怡用她那兩纖細(xì)的手,畫得又快又好。

        古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。

      五年級(jí)的作文 篇7

        我有一個(gè)老朋友叫彬哥哥。

        彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡,高高的,瘦瘦的。

        彬哥哥很大方,彬哥哥經(jīng)常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級(jí)飛俠套裝、汪汪隊(duì)玩具套裝等玩具,不管我喜不喜歡、同不同意,只要他覺得好玩的玩具,哪怕貴點(diǎn),也都買給我玩。

        記得有一次,我和彬哥哥在看電視,突然,有一個(gè)廣告是汪汪隊(duì)玩具套裝,我頓時(shí)的'眼睛瞇成了一條線,從沙發(fā)上跳了起來,心想:我如果可以玩那該多好啊!我轉(zhuǎn)過頭想對(duì)彬哥哥說:彬哥哥你可以給我買這個(gè)嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機(jī)正在認(rèn)真地搜索。兩分鐘之后,彬彬哥哥興致勃勃地說:“兩天以后我要給你一個(gè)驚喜!

        兩天后,彬哥哥手捧著一個(gè)盒子,送給了我,我拆開一看,大叫:“哇!汪汪隊(duì)玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥!蔽也痖_盒子迫不及待地拼裝起來,彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會(huì)拼,他連忙放下自己手中的活,耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

        他教的時(shí)候,眼神那么地專注,表情那么地嚴(yán)肅。只見他一手拿一片積木,一手按著半成品,一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完,他又把自己拼好的作品給拆了,讓我自己來拼,看我會(huì)不會(huì)。

        在彬哥哥的耐心指導(dǎo)下,我一邊看著圖紙,一邊找零件,我滿懷希望地一片又一片,慢慢地拼了起來。一個(gè)小時(shí)過后,我終于拼完了,我興奮地站了起來,彬哥哥也笑著拍起了手,為我鼓掌。

        彬哥哥不僅帥氣大方,而且經(jīng)常陪我玩,我喜歡彬哥哥。

      五年級(jí)的作文 篇8

        我身邊的這些同學(xué)呀,搞笑的綽號(hào)有很多,但是——“小飯碗”和“小魚”最可笑。

        可愛的“小飯碗”

        這個(gè)“小飯碗”是一個(gè)活潑可愛的小女孩。有一次,她來我家吃飯就用我家最小的碗吃飯,她非常喜歡這個(gè)小碗,都不愿意回家吃飯了,每次到我家吃飯的'時(shí)候都要用這個(gè)小碗,吃完飯就拿著這個(gè)小碗左看看右看看,總是看不夠,到了學(xué)校就把這個(gè)事情告訴了同學(xué)。于是,這個(gè),“小飯碗”的名字就傳開了。

        活潑的“小魚”

        “哎呀!怎么又忘啦!”我拍著在幾點(diǎn)腦袋,很是無奈。唉!現(xiàn)在班里都傳開了“小魚”這個(gè)外號(hào),我剛讀完的單詞,七八秒之后,又忘了!同學(xué)們說:“怪不得于婉新姓于呢!”“原來,這本來就是一條魚呀!”不知哪個(gè)同學(xué)說了一句。我火冒三丈剛要說同學(xué)討厭,又把嘴邊的話咽了下去,一想也是呀!小魚七八秒后,不也會(huì)忘事情呢!我不再生氣了,而是也跟著同學(xué)笑。

        我們班還有很多綽號(hào)呢!比如:張益達(dá),因?yàn)樗环艑W(xué)就去買益達(dá)口香糖。邵作業(yè),因?yàn)樗淖鳂I(yè)每次都能被老師表揚(yáng)。季大桃,因?yàn)樗軔鄢蕴摇?/p>

      五年級(jí)的作文 篇9

      親愛的外公外婆:

        你們好!好久不見了,最近身體還好嗎?放暑假了,一直想去看你們,可是暑假我要薩克斯考級(jí),還要學(xué)游泳。今天考級(jí)結(jié)束了,我考了個(gè)良好,老師說發(fā)揮得很好!

        現(xiàn)在我和你們說說考級(jí)的經(jīng)過吧。那天上午7點(diǎn)半,媽媽帶著我到定海小學(xué),我先在練習(xí)室把考級(jí)的曲子練了一會(huì)兒,因?yàn)楦杏X很緊張,媽媽讓我到外面放松一下,看到考官都到二樓去了 ,我更緊張了,心跳得更厲害了,好像就要從胸膛里跳出來了一樣。接著又老師來說考試的順序,我是六號(hào),第一批到二樓等候考試,眼看著前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去出來,我似乎更加緊張,就在這時(shí),張老師的老婆對(duì)我說:“沒關(guān)系的,不要緊張,平時(shí)你練得很不錯(cuò)的!”得到她的鼓勵(lì)我放松了很多。輪到我了,我閉上眼睛,很自然地把剛才練過的.曲子吹了出來,居然一點(diǎn)都不緊張了。拿到成績(jī)單一看,各項(xiàng)都是良好,我順利通過了!我開心地跑下樓向媽媽報(bào)告好消息。我很厲害吧,不過我希望明年再考級(jí)的時(shí)候能拿到優(yōu)!

        這個(gè)月我還學(xué)會(huì)了游泳,我一下子可以游200米哦,爸爸說這樣我可以變得更強(qiáng)壯,個(gè)子夜會(huì)長(zhǎng)高哦!時(shí)間不早了,就寫到這里吧。

        祝外公外婆身體健康,每天開心!

        您的外孫 王紹宇

        20xx年8月10日

      五年級(jí)的作文 篇10

        枯味邊的一棵老樹上停留的幾只知了,飛了,也飛了,念頭......秋天走了 ,又回來了......

        遺落的葉子倆倆在地上翻轉(zhuǎn),懂的了快樂,卻忘了另一種悲傷,夢(mèng)囈著的老樹話可一段思念,隱隱夾帶著一絲傷感。幾片殘留在枝條上的枯葉,遺失了昔日的光彩,只換回一段空白,忘了,秋來了,你也走了,只剩我回憶的空頭。

        我漫步在秋的影子,想起秋天的.....

        花瓶的凋零落了執(zhí)著的瀟灑,只因少了一個(gè)你位置,我動(dòng)容了,忽然戀起你久違的笑容還有那一份堅(jiān)強(qiáng),你說不讓寒秋里的花謝了,是因?yàn)樗碇环N別離?或許它永遠(yuǎn)沒有解答......你忘了我?

        秋風(fēng)輕拂著臉夾,吹走了眼角的眼淚。卻帶不走對(duì)你的回憶,一幕幕。風(fēng),塵封的,逃避的,也許該學(xué)會(huì)自由,開始哭泣。依舊是清晰的味道,揮之不去......

        抬頭望著天空,試著捕捉你的雙眸,我看見它來了,走了,雨來了濕遍了塵埃,滴答滴答,不是往日和你一起的 快樂。雨絲里寄托著離人的思念,隨著飄落的自由遣送到對(duì)方的心里,我仍幼稚的伸手遞過看雨絲,一下子,心涼了,是看著你離開的難過,......

        我習(xí)慣走出門,享受雨,也不爭(zhēng)氣的試著感受雨絲的'信封,我內(nèi)心說不出的那一份渴望,只能在沒有力量的這里表達(dá)。秋雨里的發(fā)泄,突然好快樂......我輕輕踩著石頭,讓雨盡情的為我瘋狂,曾記的離別的那一天我牽著你手,是一樣的秋雨,一樣的路,我們走到盡頭......放手......

        雨停了,思念還在繼續(xù),我拾回原來的路,走回了家......

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