五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
睡夢中的我有種朦朦朧朧的感覺，感覺自己慢慢的飄了起來，來到了一個陌生的地方。這個地方非常美麗，馬路兩旁栽滿了小樹，車居然會飛，我向一個警察叔叔打聽了一下才知道這是5016年。
我非常驚奇，我怎么會來到未來？未來世界可真神奇！有會飛的火車、有會干活的機器人、有會飛的汽車......。
這里的汽車用的都是光能，無論是那種交通工具只要有光就能跑。我來到飛船前，上面寫著免費乘坐，我懷著好奇的'心情就坐了上去。我上去之后看見里面沒有一個按鈕，我看了看說明書，只要你心里想飛起來，他就會飛起來，想叫它停下，它就會停下來。連飯店都和現(xiàn)在的不一樣。房子設計的很特別，是個像三角形寶塔的形狀，里面工作人員全是機器人。
我走到一超市門前，看到櫥窗里有一種帽子，上面寫著只要戴上它就能長上翅膀飛向你想去的地方，我真想戴上它試試，只可惜我沒帶錢嗨！
那里的房子是使用一種特殊的材料做成的，刀槍不入，冬暖夏涼。如果有小偷闖進來就會自動報警，這時就會有機器人警察出現(xiàn)制服小偷并送到警察局。哪里的治安在機器人警察的幫助下非常好。一切都是平均分配，人與人之間關系非常和諧，實行了共產主義和平生活。
突然，我感覺像是刮起拉一陣大風，我被大風卷了起來重重的摔在了地上，好疼啊，這時我醒了揉了揉眼睛看到媽媽站在我的床前，原來是一場夢，真希望我夢中的請進能變成現(xiàn)實。
五年級的作文 篇2
我們班大多數(shù)同學都不會自然觀察，可我會，我認為我了不起。
自然觀察就是借助望遠鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動植物。
記得有一次，我?guī)Я送h鏡上學，想看看校園中的鳥兒�！皣\嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場，拿著放望遠鏡看來看去都看不到鳥。過了一會幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發(fā)出來的。冬青樹上長滿了一簇簇紅色的小果實，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個經驗十足的.觀鳥高手。望遠鏡里清楚呈現(xiàn)出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會，穿上了英俊瀟灑的禮服，真是帥氣十足。它的背上長著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。
往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細細密密的網。
啊！原來是猴蜘結的網。再湊近一看，原來網上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。
通過自然觀察，我發(fā)現(xiàn)大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長得好看，泥蜂會做麻醉手術，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數(shù)學家等等。
哈哈！會自然觀察的我，了不起吧？
五年級的作文 篇3
我好想、好想有一根魔法棒，如果那樣，我就可以做許許多多自己平時想做而又無能為力的事了。
我好想有一根魔法棒。有了它，我就可以在玉樹發(fā)生災難的第一時間，去幫助玉樹災區(qū)的孩子們。我會帶上學校里同學們捐獻的生活用品、書籍，還有一些捐款即刻起飛，飛向玉樹災區(qū)，讓那里的孩子們能在災難降臨的時候依然感受到溫暖：他們吃得飽、穿得暖、睡得舒服、學習的快樂、個個臉上充滿笑容，讓孩子們朗朗的讀書聲響徹云霄，告訴所有關心他們的`愛心人士：謝謝你們，有了大家的愛、沒有困難能壓得倒我們。我如果有了魔法棒，還可以在舟曲泥石流災害中幫助那里的人們。我會在舟曲的上空分別變出許多中、小型的氣墊兩用飛船，讓人們坐上飛向安全地帶，逃離不必要的傷害。如果有老人行動不便我就會變出帶有電腦手臂的氣船，迅速地把老人帶到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去親人的悲痛欲絕的人們，我會用魔法棒幫助他們尋找親人，并幫助他們重新獲得生命，使災區(qū)人民不會再有遭受痛失親人的痛苦。
我好想有一根魔法棒，讓世上所有的壞人不再做壞事，都去好好做人，讓我們這個社會安定和諧、人們生活幸福。有一次，我在空中散步，發(fā)現(xiàn)有一位小偷正想打前面那一位有錢人的注意，于是我揮了一下手中的魔法棒，那一位年輕人情不自禁向公安局的方向走去。我跟在后面，看見他進了公安局的自首大廳，坦白自己從前的一切罪行。我剛才用到的是自首魔法，他可以讓壞人改過自新，重新做人。
我好想有一根魔法棒……
我真的好想有一根魔法棒來做這些好事，幫助一切需要幫助的人，做一個和平的使者，讓世界永遠和平、人民生活幸福、安定。
五年級的作文 篇4
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高人，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫而。我有一種甜蜜的感覺，讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在人自然中打轉，我常常不由自主地陷入了一個個故事之中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住人聲叫好：當睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華。
后來，在楚才杯的角逐中，我捧到了一等獎的金杯：在各類征文比賽中，我屢屢得獎：在各種知識競賽中我也爭得了一席之地。這都是讀書的`結果。并不是這些榮譽使我陶醉，而是我要感謝書，感激這無形的老師教會了我許多許多!
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動若中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯!
讀書真好!
五年級的作文 篇5
在我童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂，有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動，使我久久不能忘懷。
記得二年級的時候，有一天我班正在上體育課，我和同學們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發(fā)生了，一個高年級的大學生跑了過來，一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來，同學們聽見哭聲都圍了上來。有的同學安慰我說：“劉鑫，別哭了，我?guī)湍闳嗳喟�！”有的蹲下來幫我吹傷口，讓我最感動的是侯昕悅同學，她蹲在我的面前，讓我趴在她的后背上，然后使勁的站了起來，用她那幼小的身體使勁的.把我背到了學校的講臺上，讓我坐在那里休息下，這時候魏新新跑了過來，把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來，但是這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
【五年級的作文】相關文章：
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級作文(經典)09-10
【精選】五年級作文09-11
(經典)五年級作文09-16