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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-14 11:32:05 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文【必備5篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)四年級(jí)作文【必備5篇】

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        今天下午,我和表哥去府山公園劃船。

        我挑選了一只碧綠的4號(hào)船。不一會(huì)兒,它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著,顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動(dòng),仿佛在舉行游泳大賽;水面上,慢吞吞地飄著幾只形形色色的船,與水中的魚兒形成了鮮明的對(duì)比;巖上萬木爭春,鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷?芍^“林花著雨燕支溫,水荇牽風(fēng)翠帶長!

        我們第二次過橋洞時(shí),發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間,一問才知道:他們的船駛到這兒時(shí)壞了,回不去了。

        我打算幫幫他們。把方向打直之后,我和表哥狠命地踩腳踏,想把他們推出去,“嘣”的一聲,撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來了艘!岸麓绷,怎么辦?

        我讓后面那艘船退了一點(diǎn),再叫那“鴨子”往前讓開。然后接著推那“拋矛”的船。

        終于來到開闊的水域了,我跳上船頭,把一根鐵鏈(系在岸上防止無人時(shí)船飄走)甩了過去,坐在右邊的.那個(gè)人接住了,我們又拼命踩踏腳。

        可我發(fā)現(xiàn):他們船的重力大于我們的力度,鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè),所以我們非但沒前進(jìn),還往左偏,撞了岸。

        后來我把鐵鏈系在他們的船尾,倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對(duì)他們喊一聲:“快付‘拖船’費(fèi)!”

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        在我奶奶家的旁邊,有一片空閑著的荒草地,里面長滿了花花草草,沒大有引人注目的,只有一些矮矮的花和草,雖然他們很普通,但它們卻構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。平時(shí)我在草地上玩耍,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇特的植物,其中,我最喜歡的就屬梅香米了。

        梅香米這種植物并不罕見,在鄉(xiāng)村的野草邊都能找到。他之所以叫梅香米,是因?yàn)榇篌w上,像一顆梅花樹,而仔細(xì)看,每一個(gè)枝頭上都有白色米粒狀的花。

        在春天,這種植物上長著像蒲公英一樣的毛絨,枝葉也是嫩綠的,長著淡黃色的.小花,看起來,生機(jī)勃勃;夏天,這種植物的毛絨幾乎都掉光了,只剩下白色的花芯,仔細(xì)開來,每一片葉子上似乎都有細(xì)小的刺,摸起來有點(diǎn)扎手;到了秋天,葉片幾乎沒有綠的顏色了,不知是長時(shí)間沒有澆水,還是秋天葉子的原本變化,總之,他們都變成了難看的土灰色,但一片片葉子仍然挺拔地立在那兒;冬天,這種植物依然很頑強(qiáng),雖然被一層大雪厚厚地蓋了起來,但它好像不服輸似的仍然有幾根桿立在那兒,像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣絲毫沒有倒下的想法。

        梅香米是一種很普通的植物,他的花、枝、葉、干雖然不引人注目,但它讓我懂得了在任何困難的時(shí)候都不要放棄,努力堅(jiān)持,相信明年一定能長出更好的花來。

        我愛我的家鄉(xiāng),更愛這不出名的梅香米花。

        自評(píng):1、語句通順、連貫,意思表達(dá)清楚明白,具有鄉(xiāng)村氣息。寫的樸素生動(dòng),富有感染力。文字優(yōu)美,文章主題鮮明,結(jié)構(gòu)清晰,字符雖然不多,但卻準(zhǔn)確地寫出了小花的來源地、名字的介紹,以及它一年四季的樣子、形狀。變化等,最后還抒發(fā)了自己的感言,算得上是一篇相當(dāng)完整的習(xí)作了。我對(duì)自己非常自信,習(xí)作分打了5分。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        你喜歡小貓嗎?如果你喜歡,家里還沒有,我可以帶你去看看。我大姨家就有一只貓媽媽帶著四只可愛的小貓寶寶。

        剛出生的小貓眼睛瞇著,叫聲細(xì)弱,渾身軟綿綿,好像是一個(gè)肉團(tuán)團(tuán)。剛出生的小貓離不開媽媽,因?yàn)樗麄儠r(shí)刻都需要媽媽的細(xì)心呵護(hù),每次貓媽媽出去時(shí)間長一點(diǎn)它們就會(huì)瞇著眼睛四處亂撞,用它那柔弱的聲音喵喵的叫著,好像在說:

        “媽媽你去哪里了,我們好餓呀。貓媽媽好像聽到了寶寶的叫聲,飛快的從外面回來了……”

        貓媽媽生了四個(gè)小寶寶,每個(gè)寶寶都有不同的特點(diǎn)。我還是第一次見到剛出生的貓寶寶呢,真的是太小了我一只手就能托起它的身體,可愛極了。只是可憐的貓寶寶一出生就沒有了爸爸,它們的爸爸很久以前就被老鼠藥給毒死了。

        老大的身體看上去很強(qiáng)壯,也是長的最大的一只寶寶,它身上的毛一條一條的,而且黑灰搭配,很漂亮。

        老二和老三更像一對(duì)雙胞胎,不但胖瘦差不多而且就連毛的顏色都一樣,在后背的地方有一塊大大的白點(diǎn),四只上是黑白相間的斑點(diǎn)。就連尾巴上都有呢……呵呵呵我最喜歡他們兩個(gè)了。

        老四是四只寶寶當(dāng)中長的最瘦小的一只了,但是它長得最帥了,那一身黑又亮的'毛就好似帥氣的黑俠客一般,從它的身上找不到一點(diǎn)其他顏色的毛,就連爪子都是黑色的。……希望它們健康的成長,等我再去大姨家的時(shí)候就可以盡情地和它們玩耍了。

        這就是我大姨家的四只可愛的小貓。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        童年就像一個(gè)裝滿絢麗彩虹的記憶盒子。當(dāng)我打開它時(shí),一道彩虹突然跳了出來,哦,那是我的一次''偷糖記!''

        那是在一次外婆還未來得及收起糖瓶時(shí),我偷偷地伸出指頭往里一沾,連忙往嘴里送,瞬間被那甜甜的味道給迷住了。于是從那以后我便天天纏著外婆給我糖吃,可是每次的數(shù)量都有限!有一次我吃了一勺,心里還想吃,怎么辦呢?我半瞇著眼睛,雙手撐著下巴,小腦袋不停在想著辦法!坝辛!我可以去偷吃嘛!就多吃一點(diǎn)點(diǎn),就一次,就一次沒關(guān)系的!”我自我催眠地說道。于是貪吃的心里占上了上風(fēng),我的腿開始不由自主一步一步地向廚房移去......

        我仔細(xì)地搜尋起來,心里嘀咕著:“白砂糖,我來找你了,你在哪?快出來!”啊哈,我找到你了小白!架子上的不就是白砂糖嗎?咦?怎么有兩罐?哈哈!大概是連老天爺都知道我愛吃糖,所以特意變出兩罐給我吧!于是我隨手拿出一罐,打開蓋子,迫不及待地捏起一些塞進(jìn)嘴里。咦?不是外婆平時(shí)給我吃的這個(gè)味。‰y道是另外一種味道的?于是我狠狠的挖了一勺,二話不說塞進(jìn)了嘴里。

        ''哇''的一聲,我張開大口一團(tuán)白白的東西馬上從我的`舌頭上滑落,頓時(shí)我覺得舌頭沒有了知覺,就像有幾百只小蟲子密密麻麻地爬行,眼淚像斷了線的珠子一般奪出眼眶。

        外婆聞聲趕來,見我坐在地上,旁邊還有一堆夾雜著我的口水的白色物體。外婆一看這個(gè)場面哭笑不得,邊幫我擦眼淚邊對(duì)我說:“傻丫頭,這是鹽呀!看你以后還貪吃。”不好,我的''偷糖記''被發(fā)現(xiàn)了,最后我站在一旁不知該哭還是該笑。

        童年啊童年,有了你,使我一生更加有趣精彩!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        國慶節(jié)放假前的某一天,我身后的那位同學(xué)也許以為我沒有尺子,就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了,全班同學(xué)都說我在和那個(gè)同學(xué)談戀愛,他們總拿我開玩笑,我心里氣憤極了!借把尺子就是談戀愛?!可我不善言辭,無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣,我甚至不想去上學(xué)了。

        我把內(nèi)心的委屈告訴了媽媽,媽媽笑了,笑得眼淚都出來了,也笑得我莫名其妙。之后,媽媽勸慰道:“男女同學(xué)之間相互幫助是很純潔的同學(xué)情誼,不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀?牙還沒換完呢,怎么能談戀愛?!你們離談戀愛的年齡還遠(yuǎn)著呢,你們的年齡,根本不懂什么是戀愛,所以不要把同學(xué)的話放在心上……”

        我不太懂媽媽的話,繼續(xù)問:“如果同學(xué)們把這件事告訴老師,老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我和那個(gè)同學(xué)談戀愛呢?”媽媽安慰我說:“你是班里最小的,比他們小兩歲左右,他們都不懂什么是戀愛,你會(huì)懂嗎?老師是不會(huì)相信他們的話的!

        我的心里還是很憂慮,接著問:“如果他們繼續(xù)這樣開玩笑,我會(huì)崩潰的;可是如果我把這件事告訴老師,老師肯定會(huì)批評(píng)他們,他們肯定會(huì)怪我,也就不跟我玩了……”“你們的'日記本不是經(jīng)常交給老師嗎?你可以把內(nèi)心的想法寫成日記,老師看了以后,就會(huì)明白你的想法。這樣,老師既了解了你內(nèi)心的想法,又不會(huì)去批評(píng)你的同學(xué),這樣豈不兩全其美?”媽媽勸慰道。

        于是,我按照媽媽教我的辦法,把自己的內(nèi)心世界表白出來。親愛的老師,您能理解我嗎?知道這件事以后,您一定不要批評(píng)他們!我擔(dān)心他們不跟我玩,那樣我多孤獨(dú)!還有,怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛,什么是戀愛呢?怎樣才能讓類似的事情不再發(fā)生呢……

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