(優(yōu)秀)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時(shí)，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學(xué)們一抬頭，講臺(tái)上已經(jīng)空空如也，好一個(gè)“來(lái)去無(wú)蹤”呀！
第一部
一會(huì)兒就要開(kāi)考了。
“喂，昨晚你復(fù)習(xí)了嗎？”一位“公民”開(kāi)始進(jìn)行“民意調(diào)查”。被問(wèn)者應(yīng)答訓(xùn)練有素，先謙虛地來(lái)個(gè)“美麗的謊言”：“沒(méi)有！”然后貶低自己：“我才懶得復(fù)習(xí)呢！”最后來(lái)個(gè)回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測(cè)。另一位“公民”的調(diào)查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無(wú)奈：“沒(méi)有沒(méi)有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎�！�
第二部
鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”
老師來(lái)了，抱著一堆厚厚的試卷。教室里的同學(xué)千姿百態(tài)：有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請(qǐng)顯靈！”有的.嘴里念經(jīng)般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結(jié)合的禱告能起超常作用。
天哪，卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，唉——做吧！
第三部
哨聲響了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴里埋怨：“這么快就完了！”
“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后，幾個(gè)同學(xué)圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對(duì)完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎么錯(cuò)了？”有人喊：“得了吧，才錯(cuò)一道，我可是比你更慘��！”
先前的“拼命三郎”，經(jīng)過(guò)三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天空烏云密布，空氣中飄揚(yáng)著一縷縷濕潤(rùn)的輕風(fēng)，人們的腳步漸漸快了起來(lái)。
大街上，車笛聲從四周響起，小胡同里傳來(lái)嘈雜的聲音，電線桿躺在巷子里，哪里都不得寧?kù)o。
不知什么時(shí)候，雨靜靜地來(lái)了。滴嗒滴嗒，像一臺(tái)古老的鐘，擺動(dòng)著它的身體，越搖越晃，越走越快，從四面八方走向這里，緩緩前進(jìn)，緩緩前進(jìn)！
雨聲青翠欲滴，優(yōu)美的音韻漸漸流了出來(lái)，車笛聲、嘈雜聲都仿佛被凈化了。飄飄灑灑的雨絲好像無(wú)數(shù)的音符，散落在每一個(gè)物體上，墜落而發(fā)出的聲音，形成了奇妙無(wú)比的五線譜，沒(méi)有誰(shuí)不歡樂(lè)，在雨中，城市就像變色龍，隨著光線反射，它的顏色幾乎多得難以分辯，那些清晰而豐富多彩的顏色，給了城市一個(gè)彩色的屏障。
雨沒(méi)有變大，在屋檐下，這里成了觀雨的好地方，有風(fēng)，微微地把雨吹到了我的腳下。頭頂上的低木板為我撐起了巨傘，狗在雨中顯得很狼狽，雨弄濕了它的`毛，垂下來(lái)的耳朵遮住了眼睛，它的步伐也變快了，雖然它不怕雨，但是一直在雨中淋著，一定也會(huì)感到不自在吧！
霧來(lái)了，所有的東西都逐漸不清晰。不是神仙在作怪，也不是魔術(shù)師耍鬼把戲，而是雨的歡送者。雨漸漸小了，可它還是那么依依不舍，它總想多待一會(huì)兒，不過(guò)它知道，在遠(yuǎn)處的城市，還有很多人在等待它呢！在屋檐下，我模模糊糊看見(jiàn)了那只剛剛跑出來(lái)的小狗，它的毛是那么平整，就好似是兩只完全不同的狗。
雨走了，霧也離去了，整個(gè)城市煥然一新，那些不請(qǐng)自來(lái)的灰塵被雨清干凈了，大街上很寧?kù)o，為了剛才下的雨感到歡喜，我總是聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的水坑中，發(fā)出悅耳的聲響
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人的一生是必須經(jīng)歷種種磨難的，只有經(jīng)歷了“霜葉紅于二月花”的這種境界，一個(gè)人才算真正的成熟，真正的美。
乒乓球運(yùn)動(dòng)員王楠是何等艱辛地走過(guò)了她的乒乓生涯，這是每個(gè)人所不能夠體會(huì)的。在國(guó)家隊(duì)的14年里，王楠總共奪得了24個(gè)世界冠軍，甚至超過(guò)了鄧亞平。在輝煌的成績(jī)背后，凝聚了她無(wú)數(shù)的汗水。也許很多人還有所不知，王楠曾在三年前患了甲狀腺癌，不過(guò)她憑借自己頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了癌癥，現(xiàn)在王楠已經(jīng)徹底康復(fù)了。王楠27歲被查出患上癌癥，這3年她是如何支撐過(guò)來(lái)的？她一邊訓(xùn)練一邊治療，始終不言放棄，她靠自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了病魔，還獲得了北京奧運(yùn)會(huì)的`參賽資格，并且一路過(guò)關(guān)斬將殺進(jìn)決賽，為中國(guó)女子乒乓球奪得團(tuán)體冠軍立下了汗馬功勞。
北京奧運(yùn)會(huì)的女子單打決賽是王楠的最后一次比賽，比賽后王楠就要退役了。 在奧運(yùn)女單決賽中，王楠輸了，再一次輸給了老對(duì)手張怡寧，但她笑了，賽場(chǎng)上她始終面帶微笑，對(duì)每一次贏得的好球喝彩，為每一次失誤皺眉，但她始終在笑。做為一個(gè)贏得所有項(xiàng)目的大滿貫冠軍來(lái)說(shuō)，輸與贏又有什么區(qū)別呢？只要能在賽場(chǎng)上多打出幾個(gè)好球，多讓觀眾感到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，多讓自己享受一下這參與的過(guò)程，那是件多么美好的事情啊。在頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)國(guó)旗升起國(guó)歌奏響時(shí)，王楠哭了，但她不是為失去金牌而哭，她的淚水里充滿了對(duì)賽場(chǎng)的眷戀。她可以稱得上是拿了銀牌的冠軍。
我之所以熱愛(ài)王楠，把她當(dāng)作我的偶像，就是因?yàn)樗倪@種堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木窳钗遗宸梦弩w投地。她的事跡給了我很多啟迪，我想：“我如果擁有王楠的這種精神，我也會(huì)取得成功�！蔽覐亩昙�(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，至今已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。從開(kāi)始吹不響笛頭到現(xiàn)在達(dá)到九級(jí)的水平，甚至在各種比賽中獲獎(jiǎng)，這其中也有許多的坎坎坷坷。隨著曲子難度的增大，我要付出更加艱辛的努力，才能獲取進(jìn)步。以后即使困難再大我也不會(huì)服輸，我要把王楠當(dāng)作我的榜樣，無(wú)論學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做得最好。
北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，王楠退役了，但是奧運(yùn)精神和運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神永遠(yuǎn)記在了我的心里，我也要奮發(fā)向上，追求更高、更快、更強(qiáng)，不斷地超越自己、飛越巔峰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見(jiàn)的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇?shù)下乘涼、談天、說(shuō)笑、話故事，他們開(kāi)心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的`美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹(shù)站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
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