三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙壍淖魑�5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
媽媽，也許在你看來，我還是一個未長大的小屁孩。但是，媽媽我其實已經(jīng)長大了，我也懂得了你的擔心，你的牽掛，你的愛，你的心意......
記得有一次,我和幾個朋友相約去玩,一直玩到九點也還沒回家。當我依依不舍地回到家時,您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔心。
媽媽,我懂,我懂你的.擔心。
上幼兒園的時候,每天都是您送我。而當我們說再見時，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學時，您總是會著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說就立馬趕回家為我送來了干凈的褲子，而自己卻因為下雨路滑而摔傷了腰，還住了三天院。我不得不向老師請假三天來照顧您。我雖然沒有因為打濕褲子而感冒，可您卻因此留下了永久的傷痕。
媽媽，我懂，我懂你的愛。
媽媽，我現(xiàn)在遇已經(jīng)長大了，不再那么任性調皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。
三年級的作文 篇2
要說20xx年我眼中最美麗的風景，那要算是那些每天都默默無聞為了美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人了，因為上學關系我每天早上都出門很早，一般天還沒有亮。
夏天天亮的較早，所以感覺不到什么，可是到了冬天可能你還在甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。但是她們已經(jīng)在披星戴月的開始工作了。每天上班我騎車走在大街上看見一個個身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴嚴實實的，臉上還帶著一個碩大的口罩，只露出兩出眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無名的產(chǎn)上一種感動。
冬天還好，到夏天的時候，遠遠的我就能看到她們的衣服已經(jīng)汗?jié)窳撕芏�，記得有次上學因為趕時間，我邊走路邊吃早飯，遠遠的又看見了那群環(huán)衛(wèi)工人，我想她們肯定也看到了我，可能因為看到我在吃東西，離我最近的.那位環(huán)衛(wèi)工人自覺的停止了手中的工作，她沒有抬頭看我，但我想此時她一定知道我正看著她，我疾步與她錯身而過。以免影響她太多的工作時間。這一幕讓我以后再看到她時都感到很親切。
每每看到有因為交通事故造成環(huán)衛(wèi)工人死亡或受傷的報道時，我總是特別生氣，她們了城市的美麗不辭辛苦，起早貪黑卻還要冒著發(fā)生交通以外的危險。如果是一個尋常百姓因為在道路交通中發(fā)生意外，我們認為那因該是可以避免的，但是她們我們的環(huán)衛(wèi)工人她們，確實要比尋常百姓冒著更大的風險的，因為她們工作的地方就在道路上，一天中的十幾個小時都要穿梭在車流當中，所以別厭惡那些馬“路殺手”，也請那些技術不熟練的司機朋友開車時一定要注意行車安全。
一般環(huán)衛(wèi)工人的家庭都是很寬裕，所以我們有時候能看到一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時候會將一些能賣錢的失落在路邊的東西收集起來，在我的印象當中曾經(jīng)看到一位環(huán)衛(wèi)工人收集了整整一袋子的螺絲，看到這些，不知道你對生活在我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人的看法有了些什么樣的改變。
最后，我提出一個建議，希望我們大家以后在出門時，特別是在走路或坐車時請不要隨意丟棄你不想要的東西。以免影響了我們的城市衛(wèi)生，更踐踏了那些辛苦工作了的環(huán)衛(wèi)工人的勞動！( 散文閱讀：
三年級的作文 篇3
科技發(fā)達了，人們的生活更加舒適了，可環(huán)境和身體越來越不好了了。我認為科技進步弊大于利。
科技進步的利在于他給人類一個便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查找到你想要查的資料，業(yè)余時間還可以在網(wǎng)上玩一玩游戲，看幾部電影，在網(wǎng)上購物免走路，而且賣的商品特別便宜。汽車一直是人類的`代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時也可以作為趕時間的工具�，F(xiàn)在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快啊！一股涼風迎面而來，簡直是在冬天里。
也正是因為科技進步，環(huán)境也被日漸污染著。汽車開著，空調吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了�？照{每天釋放著暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發(fā)展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，干旱、水土流失、沙塵暴已經(jīng)嚴重影響了人類正常的生存。電腦時時刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經(jīng)常發(fā)生，因電腦而犯罪的人更是數(shù)不勝數(shù)，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類，一面毀滅人類。
科技弊大于利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環(huán)境，要無害才算對人類有助。
三年級的作文 篇4
我們班上的人性格各不相同，就讓我來說說我最喜歡的人吧。
第一個是“小宰相”成俊祺，俗話說得好，“宰相肚里能撐船”。這個比喻用在他身上的.話，特別恰當。就拿上一次班干部競選開說吧。他本來是想競選班長的，結果卻因為聽到李靚甜說了一句她想當班長，四年了卻一次也沒當上的時候，他就決定不競選班長了，競選副班長。當我知道后，一直勸他，讓他放棄這個想法，可都無濟于事。最后，我只好說了一句話：“對別人的仁慈就是對自己的殘忍”之后，就沒勸了。但他還是堅持自己的想法，你們說他是不是一個“小宰相”呢？
第二個是彭烽源，他雖然有點胖，但卻很有愛心。記得二年級的時候，我和他正在創(chuàng)作植物大戰(zhàn)僵尸之新植物時，唐寅摔了一跤，我沒去管，打算繼續(xù)和他說植物大戰(zhàn)僵尸。結果，他說：“你沒看到唐寅摔跤了嗎？都哭了�！闭f完，就立刻去扶他，我被他說得很不好意思，于是也去扶了。
這就是我們班的人。
三年級的作文 篇5
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長腳就好了。”媽媽自言自語地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會有三只腳。其次，作文的'選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
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