三年級(jí)的作文（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
年味是甜味。過年的時(shí)候，每家每戶都會(huì)在準(zhǔn)備年貨的時(shí)候買一些糖果。糖果是甜的，象征著我們的生活甜甜美美。我們家也準(zhǔn)備了很多糖果，可是爸爸媽媽怕我們蛀牙，不許我們多吃。而妹妹老是忍不住嘴饞，偷偷地吃糖，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，就是一頓批評(píng)。
年味是濃濃的煙火味。過年的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)放鞭炮和煙花。除夕晚上，我們一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，一邊欣賞窗外五彩繽紛、絢爛奪目的煙花。凌晨的時(shí)候，爸爸還帶我們到樓下去放鞭炮和煙花。我又高興又害怕，高興是因?yàn)榭梢宰约悍艧熁�，害怕是因�(yàn)楸夼诘穆曇籼貏e響。年初五，爸爸又買了一些煙花，在叔叔的店門口放。有的我們可以拿在手上放，有的必須放在地面上放。給我印象最深的是一種圓錐形的，叔叔叫它“冰激凌”。放的時(shí)候，我還用爸爸給我新買的平板電腦拍下了精彩的.瞬間。
年味還是五彩斑斕的花燈。年初六的晚上，爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ呵飿穲@看花燈。樂園里不僅有形態(tài)各異、栩栩如生的花燈，還有讓人流連忘返的兒童樂園，不時(shí)有穿著古代服裝的人物走來走去。我不僅看到各種卡通形象，看到了十二生肖，還在雞生肖的花燈前拍了一張照片。
年味是離別和想念的味道。今年奶奶沒有和我們一起過年，她回了老家。奶奶不在身邊，我很想念她�？绰�(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我希望她跟我們一起看。去看花燈的時(shí)候，也希望她跟我們一起看。后來聽爸爸說，奶奶生病住院了，我真希望奶奶能快點(diǎn)好起來。
三年級(jí)的作文 篇2
最近，8.0級(jí)大地震發(fā)生再中國四川，正所謂天災(zāi)人禍，這場災(zāi)難讓無數(shù)的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因?yàn)檫@場百年難遇的天災(zāi)地震。
當(dāng)我看到這些時(shí)我心想要是我可以發(fā)明一種及其準(zhǔn)確地測(cè)地震的儀器就好了。于是我就想起了深綠色的.二片羽狀復(fù)葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的花朵——含羞草，我為什么會(huì)想起種植物呢？因?yàn)楹卟莸娜~子靈敏只要有一點(diǎn)振動(dòng)就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會(huì)張開。那地震時(shí)含草感到振后就會(huì)緊地合攏著，既使有光也張不開只有到災(zāi)難解除了而且又遇到光才會(huì)張開。到這我就想根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng)造出植物測(cè)地震儀。
那我們的家園就不會(huì)被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時(shí)沒有，但是只要我們這代的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。未來就一定會(huì)有這種儀器的。
三年級(jí)的作文 篇3
暑假里，我在讀老師推薦讀好書《朱自清散文集》，其中《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每個(gè)字，每個(gè)詞都深深的印在里我的腦海里。
文中講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留戀，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們身邊，但一轉(zhuǎn)就消失里，一晃就過去了。
看了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間一旦過去了，就再也不會(huì)回來了，花多少錢也買不到它。就好像陳景潤，看書看得入迷，都忘了看時(shí)間，被圖書管理員鎖在圖書館里，都不知道。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快的'流逝。成天無一事處，最后一事無成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也會(huì)拋棄你，人就老了。
所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度光陰。
看電視時(shí)，時(shí)間從我們的眼前閃過；玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上劃過；做游戲時(shí)，時(shí)間從我們的歡聲笑語中流過�？矗r(shí)間過的多么快呀！只有好好利用時(shí)間，才能對(duì)得起生命對(duì)得起自己。
讓我們覺悟起來！讓我們一起珍惜時(shí)間！讓人生活得更精彩！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我在教室讀書。發(fā)現(xiàn)我可是個(gè)小書蟲，又叫小書迷。
有時(shí)候，我讀書只讀《十萬個(gè)為什么》，有時(shí)候我讀《格林童話》，有時(shí)候我讀《小學(xué)生必背古詩詞》，還有的時(shí)候我讀課內(nèi)書，還有時(shí)，我讀……
我只信，讀書增加知識(shí)。但我發(fā)現(xiàn)讀書可以找到新發(fā)現(xiàn)，并且可以把心靜下來，還有可以解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，我認(rèn)為書是你的良師益友。書可以凈化你的心，我發(fā)現(xiàn)書是你的智慧鑰匙。
書可以把你丑陋的心變成干凈的.心，好比一張白紙涂上美麗的顏色一般。
三年級(jí)的作文 篇5
我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)經(jīng)過一條小路，那里有青青的小草，點(diǎn)綴著朵朵淡雅清新的花兒，微風(fēng)中她們輕輕搖曳著，害羞的露出了笑臉，形成了小區(qū)的一首絢麗的風(fēng)景線。
可好景不長，一個(gè)下午，正當(dāng)我在報(bào)刊欄前陶醉在報(bào)紙的世界里，從我面前走過一位神情古怪的中年男子，好像要做什么不雅之舉。我立即把注意力轉(zhuǎn)移到他身上。不出我所料，中年男子猛一回頭，吐了一口痰。我厭惡地看了他一眼，繼續(xù)往前走。突然，我又看見一群小孩，踩倒了一大片小草，然后揚(yáng)長而去，我實(shí)在看不下去了，瘋狂地向?qū)W校跑去……
時(shí)光飛逝，一段時(shí)間過去了，我再次經(jīng)過這條路。我發(fā)現(xiàn)，昔日的美景已成為歷史，取代它的.是滿地的塑料袋、四溢的污水以及在空中亂舞的蚊子和蒼蠅，陪伴我的，只有那汪汪的狗吠聲……
我隨手撿起一些垃圾，放入垃圾箱。其他人見了，紛紛效仿。就這樣，小路又恢復(fù)了往日的美麗。
環(huán)保，只在舉手之勞。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文11-11
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
(精選)三年級(jí)的作文08-18
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
(精選)三年級(jí)作文08-19
[精選]三年級(jí)的作文09-17
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11