五年級(jí)的作文13篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
童年就像一個(gè)漂亮的水晶球，給我們留下許多美好而難忘的回憶。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都很熱鬧。大人們聚在一起打牌，而我們小孩子什么也干不了，可我們也不能閑著呀。于是，我就對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ッ孛芑乜炯t薯吧！”他們應(yīng)聲叫著：“好呀，好呀，我們出發(fā)吧�！�
媽媽問(wèn)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ膬貉剑俊?/p>
我們喊著：“烤紅薯去，等我烤熟了，帶回來(lái)給您吃�！比缓蟊阋涣餆焹旱嘏芰�。
“早點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)�？晌覀兡睦镞�聽(tīng)得進(jìn)去？
我們拿了三根筷子、三個(gè)紅薯，來(lái)到我們的秘密基地。弟弟負(fù)責(zé)找柴火，妹妹負(fù)責(zé)點(diǎn)火，我負(fù)責(zé)壘磚。嘿，開(kāi)始烤了，先把紅薯放在磚上，烤了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)熟，我們不耐煩了，就把紅薯直接丟在火里。過(guò)了五六分鐘，我們?nèi)シt薯，紅薯皮兒都烤焦了，可里面還是生的。我搞不懂為什么，就回家請(qǐng)教媽媽：“我們的紅薯為什么烤不熟呀？”
媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“火太小了，你們這樣烤到明天也烤不熟的'�！�
我叫了一聲：“啊，白烤了�！贝蠹叶脊笮�。
這就是我的童年，有趣的童年、快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文 篇2
在一年四季中，我最喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我喜歡那晶瑩純潔的小精靈——雪。當(dāng)下雪時(shí)，那些小精靈變飛舞著落在屋頂上，落在樹(shù)梢上，落在車子的頂上。記得有一年大雪紛飛，我多么高興啊，很早就起來(lái)了，跑到雪地里訴說(shuō)著快樂(lè)。先堆個(gè)小雪人，在和小伙伴們打雪仗，然后在雪地里畫畫。當(dāng)你從窗口往下看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友們都出來(lái)了，再和小精靈們嬉戲打鬧，在那時(shí)，花園已不再是普通的花園了，變成了孩童們的`天堂。在雪中留下自己獨(dú)一無(wú)二的印跡，那是多么美好的一件事呀！我多么想也化為雪的小精靈在空中翩翩飛舞，唱這歌那才自在呢，我記得有一首描寫雪花的歌，叫做《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》歌曲中描寫的冬日是多么的和諧、美好呀，仿佛身臨其境一般。記得雪花，你讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友呢！那是一個(gè)沒(méi)有下雪的冬天，在那天我認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)時(shí)我們的對(duì)話持續(xù)了很久，最終我們成為了一對(duì)要好的朋友。說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)喜歡雪的人和一個(gè)喜歡火的人竟然成為了朋友。是他陪著我一起玩耍、游戲，我喜歡這個(gè)朋友。我愛(ài)雪，不但是因?yàn)樗溃彩且驗(yàn)樗秊槲医Y(jié)識(shí)到了一個(gè)好朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
我在夢(mèng)中來(lái)到另一個(gè)世界，很美好。
我走在路上，看到路燈不像以前一樣刺眼，而是變的非常柔和，可是感覺(jué)很明亮，而且我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電線，而是自然發(fā)電，路燈變化可真大。
我看見(jiàn)車路上的.車都很奇怪，竟然都沒(méi)有輪子，而是像蹦蹦車一樣的橡膠底盤，而且還沒(méi)有聲音，可是喇叭聲卻很響，可能是為了讓路人聽(tīng)到保險(xiǎn)吧！汽車變化可真大！
接著，我看見(jiàn)了藍(lán)天，天藍(lán)藍(lán)的，看到這景象我放松了心情，又看見(jiàn)了白白的云，時(shí)而像綿羊，時(shí)而像公牛，時(shí)而像獅子，時(shí)而像一條魚(yú)；時(shí)而又像海浪，時(shí)而像人；時(shí)而又像一個(gè)鐘，一條船。姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。
我又看到人，他們不再是隨地吐痰，每隔10米就有一個(gè)垃圾桶；人們也不會(huì)隨便罵人了，人們腦子里有芯片，不會(huì)寫“罵”這個(gè)字，也不會(huì)罵人，人變化真大。
天氣預(yù)報(bào)上沒(méi)有很壞的天氣，但有好天氣，有晴天也有雨天，我想：這世界真美好！
突然，我醒了過(guò)來(lái)，又看到眼前的這個(gè)世界，真是相差甚遠(yuǎn)，希望將來(lái)的世界有夢(mèng)中那么美好！
五年級(jí)的作文 篇4
世界上最偉大的愛(ài)是父母對(duì)我們的愛(ài)，我的爸爸用“嚴(yán)父”來(lái)代替是最適合不過(guò)了，他對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)要求都非常嚴(yán)格，媽媽用“慈母”來(lái)形容也很典型，因?yàn)樗龑?duì)我的生活和學(xué)習(xí)上十分關(guān)心。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)考試，我滿懷信心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試的`題目很簡(jiǎn)單，肯定能得100分�！卑职謰寢屄�(tīng)后很高興，給我做了很多 好吃的，我心里美滋滋地等待著成績(jī)的公布.讓人迫不及待的日子總算到了，我拿到試卷一看傻了眼，看到那紅紅的分?jǐn)?shù)89分，我渾身冒冷汗，心想著如何向爸爸 媽媽交待。
放學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情回到家，我把試卷拿給爸爸看，爸爸一看試卷，頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“你看你的試卷，又是馬虎做錯(cuò)的，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要認(rèn)真要 檢查，你就是不聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)后，心里十分難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋溫和地說(shuō)：“爸爸對(duì)你要求嚴(yán)格是為你好，雖然你這次沒(méi)考好， 但你以后要認(rèn)真，改掉壞毛病，就一定能取得好成績(jī)�！蔽业男睦锏玫搅税参�.
在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更加認(rèn)真仔細(xì)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，后續(xù)英語(yǔ)考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”無(wú)論爸爸的愛(ài)多么嚴(yán)厲，媽媽的愛(ài)多么慈祥，但他們的共同點(diǎn)都是為了孩子。每一位父母的愛(ài)都像一盞指路燈，指引著我們向前進(jìn)。感謝我們的父母。
五年級(jí)的作文 篇5
我一直盼望著假期時(shí)能夠去熱帶雨林探險(xiǎn)，如今機(jī)會(huì)來(lái)了，有一個(gè)熱帶雨林探險(xiǎn)活動(dòng)，我決定讓膽大細(xì)心的媽媽陪我一起去探險(xiǎn)。
活動(dòng)的組織者是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者，她介紹：“熱帶雨林常年天氣悶熱，環(huán)境濕潤(rùn)�！蔽覀�?cè)诩依镒隽顺浞值臏?zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)鞋，背包，飲用水，面包，手電筒，煙油等。
第二天一早我們到達(dá)集合地點(diǎn)，然后向熱帶雨林進(jìn)軍。走進(jìn)雨林谷，那里朦朦朧朧，就像仙境一般，樹(shù)木千姿百態(tài)、高聳入云、古藤纏繞、荊棘叢生。越往前走我的心跳越快，媽媽拉著我的.手，鼓勵(lì)著我：“別緊張，有向?qū)е敢��！蔽覀冊(cè)谏稚钐幾咧�，忽然刮起了狂風(fēng)，剎那間傾盆大雨，向?qū)иs緊帶我們找地方躲雨，幸運(yùn)的是我們找到了一個(gè)樹(shù)屋，里面又黑又冷，我急忙拿出手電筒來(lái)照亮，我們小心翼翼地走著，生怕腳底下踩到什么。這時(shí)，細(xì)心的媽媽環(huán)顧四周上下打量，不出所料，一條碗口粗的蟒蛇盤在屋頂上，富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)ё屛覀冊(cè)谀樕虾退闹喜翢熡蛠?lái)預(yù)防毒蛇的咬傷，還告訴我們：“你不去惹它，它不會(huì)咬你！”果然，蟒蛇“嗖”的一聲竄出去，真是虛驚一場(chǎng)！雨終于停了，我們從樹(shù)屋里迫不及待地走出，富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)н呑哌呌弥窀颓么蛑輩玻旧呔蜁?huì)遠(yuǎn)離我們。
在返回途中，我們不忘采集植物和小型動(dòng)物的標(biāo)本，拍很多不知名的花草樹(shù)木以及果實(shí)的照片。這次探險(xiǎn)讓我懂得保護(hù)熱帶雨林的重要性。
五年級(jí)的作文 篇6
期末階段，最讓人不耐煩的，不是作業(yè)多、壓力大，而是拖課久。一節(jié)40分鐘的課，老師總會(huì)占個(gè)5分鐘的下課時(shí)間，整理好下節(jié)課的書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及喝口水，便上課了。
告訴你，我們老師中的拖課王可數(shù)科學(xué)曹老師了。給你講一個(gè)事例，便知道了！
上課了，只見(jiàn)曹老師捧著一大疊試卷，走上講臺(tái)。每節(jié)課的任務(wù)就是做試卷、講試卷、做試卷、講試卷。期末階段的科學(xué)課簡(jiǎn)直就是我們的人間惡夢(mèng)，除了那些號(hào)稱“科學(xué)尖子生”的同學(xué)，其他人便是一片沉默，老師的話，一只耳進(jìn)，一只耳出。
“當(dāng)當(dāng)�！毕抡n了！惡夢(mèng)總算結(jié)束的了！但老師仍手不離試卷，嚴(yán)肅地吼道：“還沒(méi)下課，都安靜，把試卷講完！”天吶，說(shuō)好的下課10分鐘呢？這時(shí)的我們就猶如一只只失去自由的籠中鳥(niǎo)，只能傻傻地望著窗外的“林中鳥(niǎo)”，享受自由的`美好，投井溫暖陽(yáng)光的懷抱。此時(shí)的503班是孤獨(dú)、寂寞的。
此時(shí)的課堂就像一出戲，曹老師在“舞臺(tái)”上自導(dǎo)自演，我們?nèi)缤^眾一般坐在觀眾席上，癡癡地欣賞著這一部“電視劇”。這時(shí)的五分鐘，仿佛經(jīng)過(guò)了五個(gè)晝夜交替，是我們最難熬的五分鐘。但曹老師仿佛很精神，從不停歇，從她嘴里吐出一字一句，都順著風(fēng)飄出窗外。我盯著手表，一分鐘、二分鐘。
下課啦！這場(chǎng)噩夢(mèng)終于結(jié)束了！我們破籠而出，像別人那樣享受自由，享受下課時(shí)間！但是——“當(dāng)當(dāng)，叮咚鐺……”新的一節(jié)課開(kāi)始了，我們又重新被關(guān)進(jìn)籠中。我們下課了嗎？但我們又無(wú)力反抗……
五年級(jí)的作文 篇7
很久以前，鼠族和貓族曾經(jīng)十分友好�？芍钡接幸惶欤瘎“l(fā)生了。
一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，貓族因食物短缺，想要向鼠族借點(diǎn)。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鼠族竟不借。原來(lái)，鼠族的糧食也不多了�？韶埻醪⒉恢�，轟然大怒。于是下令，遇見(jiàn)老鼠就吃。從此，鼠族與貓族之間就結(jié)下了深仇大恨。
因?yàn)樨埍壤鲜髲?qiáng)大，所以，老鼠們只好躲在洞里，不敢出來(lái)。一聽(tīng)到貓的名字，就聞風(fēng)喪膽。
但俗話說(shuō)得好：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，一只貓不小心得罪了虎王。貓族從此就遭到了滅頂之災(zāi)�；⑼蹰_(kāi)了一家“貓肉館”，專門提供貓肉！
兩只老鼠聽(tīng)到這個(gè)消息后，開(kāi)懷大笑。決定掙錢來(lái)吃貓肉。幾年后，他們成了遠(yuǎn)近聞名的大富翁。
于是，他們來(lái)到了“貓肉館”。其中一只說(shuō)道：“一想起貓族那囂張樣，我就來(lái)氣！”“是呀！他們把我們的親人都吃了！”另一只氣呼呼地說(shuō)�！安贿^(guò)，今時(shí)不同往日了，以前他們出盡了風(fēng)頭。現(xiàn)在，該讓我們來(lái)出這口惡氣了！”剛說(shuō)完，另一只對(duì)虎王說(shuō)：“虎王，這還得多虧了你的幫忙�！被⑼跽f(shuō)：“這是他們應(yīng)有的`下場(chǎng)。對(duì)了，你們要來(lái)點(diǎn)什么？”“八個(gè)油炸貓腿，再來(lái)十八個(gè)炒貓心！”
他們兩個(gè)邊說(shuō)邊吃：“哎！太爽了。雖說(shuō)吃的不太習(xí)慣，但能出這口惡氣，值！”“我們以前不敢在光天化日之下逛街�？涩F(xiàn)在，嘿嘿！改朝換代嘍！我們要一洗前恥，來(lái)吃貓肉！”另一只老鼠感嘆道。
出了“貓肉館”，兩只老鼠笑得合不攏嘴，因?yàn)樨埦孤涞膫�(gè)比他們還慘的下場(chǎng)！
五年級(jí)的作文 篇8
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，它那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強(qiáng)的'小草。
在這一個(gè)溫柔的季節(jié)里在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的聲音。
��！春天真美呀！到處一片生機(jī)勃勃，如果我是一個(gè)畫家，我一定有把春天的所有景物畫下來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)—— 建陽(yáng)，是個(gè)風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
春天到了，公園里的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快出來(lái)玩吧�！毙∨笥褌兠摰袅撕窈竦拿抟拢瑩Q上了春裝，在公園里高興地玩耍。
夏天來(lái)了，早晨，天上的云漫不經(jīng)心地飄著，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風(fēng)舞起，悠然自得，變化莫測(cè)，好像在撒著歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛(ài)，為浩瀚無(wú)邊的天空增添了無(wú)限生機(jī)。知了在樹(shù)上不停地唱著歌，好像在對(duì)我們說(shuō)：“天氣炎熱，要注意防暑�！�
秋姑娘悄悄地推開(kāi)了秋的門和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農(nóng)民伯伯正忙著豐收呢！看！農(nóng)家小院里，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的.姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后，讓我們進(jìn)入冬季吧！天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪，孩子們興奮地沖出家門，有的，伸開(kāi)雙手，仰起頭，望著天，享受著白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車窗前的積雪輕輕捋下來(lái)，伸出舌頭舔一舔，那種感覺(jué)用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“爽”；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙的在滾雪球、打雪仗，開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以后有機(jī)會(huì)，我再跟你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇10
救命��！我不要打針！我討厭打針！不要……疫苗接種室里，一個(gè)小男孩哇哇大哭，不要打針，滿臉都是淚水，到底發(fā)生了什么事，別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我表弟是個(gè)三年級(jí)學(xué)生，他天不怕地不怕，什么鬼片，喪尸片，只要一放這些電影，他一定大步流星的向前走，走到最后面，眼睛都不眨的看了起來(lái)之前我一直以為他很勇敢，但，某天，一個(gè)不速之客的到來(lái)，使他的.形象突然崩塌！那天上午，天氣晴朗，可我的心里卻有一團(tuán)烏云。因?yàn)檎?guī)定，要求鎮(zhèn)上每個(gè)人都去接種疫苗。接種疫苗啊！我……我有針頭恐懼癥�。∧且会樝氯�，死不了也得半死��！我再看我老弟面帶微笑，問(wèn)：“老弟，你怕不怕？”他揮了揮手堅(jiān)定的說(shuō)：“怕？不可能！就錯(cuò)扎錯(cuò)了。”我一聲不吭，心里疑惑：老弟你真的不怕？
不久，我們上了車，坐了約5分鐘便到了衛(wèi)生院。唉！時(shí)間過(guò)得真快，不久輪到了我們，護(hù)士開(kāi)始打針，她先熟練的拿出盒子再用注射器裝上鋒利又恐怖的針，把疫苗抽到針管里，然后棉簽消毒手臂，萬(wàn)事俱備，只欠打針，護(hù)士對(duì)著我就是一針，哇！不痛，我一會(huì)兒就好了，接下來(lái)輪到老弟，他一看不妙，從座位上跳下跑，跑了起來(lái)，但沒(méi)成功，他只能大叫，他的臉滿臉淚水，如同瀑布一樣，眼睛像兔子一樣紅，最后在戰(zhàn)斗機(jī)般吵鬧中好了。打完后，他像變了個(gè)人似的，膽子比老鼠還小，這還算不了什么，你只要提“針”一個(gè)字，他跑得比兔子還快！
五年級(jí)的作文 篇11
那時(shí)我上幼兒園大班，這是我自記事以來(lái)第一次坐火車，上了火車后我就一直盯著窗外的樹(shù)。我看著窗外的一棵棵樹(shù)，都在往后飛快的倒退，那一個(gè)個(gè)翠綠的光影跳入我的眼中，隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶，于是我問(wèn)一旁的父親：“爸爸，為什么樹(shù)在倒退呀？”爸爸慈祥的看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)樹(shù)沒(méi)有動(dòng)，只是我們坐在移動(dòng)的高鐵上，從高鐵上看，樹(shù)就仿佛在倒退似的.。”“為什么會(huì)這樣��？”我依舊一知半解，有些迷茫，繼續(xù)追問(wèn)。“你長(zhǎng)大了，就會(huì)明白了�！备赣H來(lái)了一個(gè)不是回答的回答。
這個(gè)問(wèn)題就時(shí)�？M繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個(gè)問(wèn)題，到了一年級(jí)，我理解了父親的話的表面含義，可是真正的大徹大悟還是在二年級(jí)的一場(chǎng)跑步比賽上。
發(fā)令槍一打響，我們個(gè)個(gè)就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時(shí)候，我已是上氣不接下氣�？墒侨思疫�在奮力前進(jìn)，對(duì)于人家來(lái)說(shuō)，我放慢速度或停下來(lái)就等于在后退呀！我終于領(lǐng)悟了父親的話的內(nèi)涵，不進(jìn)則退！于是我也開(kāi)始加速了，因?yàn)�，我不愿做倒退的�?shù)！
在日后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想松懈時(shí)，只要想到那窗外：“倒退”的樹(shù)，我就又會(huì)擼起袖子加油干！
五年級(jí)的作文 篇12
今天陳老師讓我們大家看看未來(lái)科學(xué)家的照片，我很好奇。
首先，老師問(wèn)學(xué)生：“你知道老師的書(shū)包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個(gè)大嗓門正確地回答說(shuō)：“是照片！”果然是郭！
老師又問(wèn)：“那么，這是誰(shuí)的照片？”有人說(shuō)：“是毛主席！”有人說(shuō)：“是胡錦濤！”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上�！芭�，原來(lái)是一張未來(lái)科學(xué)家的照片！”老師又問(wèn)：“你猜未來(lái)的科學(xué)家會(huì)是什么樣子？”話剛落音，同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來(lái)了，但大家都沒(méi)猜到“他”的.樣子。
這時(shí)，老師笑了笑，讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，仔細(xì)觀察。我第一個(gè)走上講臺(tái)。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說(shuō)：“我們未來(lái)的科學(xué)家在鏡子里！”突然，我突然意識(shí)到，我仔細(xì)看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來(lái)我才是未來(lái)的科學(xué)家！”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才！我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，總有一天，我們會(huì)成為一名非常好的科學(xué)家！(導(dǎo)師：陳錫榮)
同聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號(hào)群眾藝術(shù)館
郵編：341000
電話：13576760629
五年級(jí)的作文 篇13
媽媽從把我生出到現(xiàn)在都是對(duì)我非常的溺愛(ài)，小時(shí)候媽媽手把手地教我走路，長(zhǎng)大后又成為了我的啟蒙老師。所以我是從爸爸媽媽的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的，媽媽每次都不舍得讓我干活，還常常對(duì)我說(shuō)：“走媽媽的路沒(méi)錯(cuò)！
”我很開(kāi)心，不用自己做主，只要踩著媽媽的每一個(gè)腳印慢慢向前走就可以了，可是我對(duì)媽媽“太信任”這種“信任”并不一般，是對(duì)爸爸媽媽的一種放心感，因?yàn)橥覀冞@些孩子認(rèn)為媽媽是從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)錯(cuò)路的，可是我們卻沒(méi)有自己的.想法和主見(jiàn)，這樣反而嬌生慣養(yǎng)，會(huì)使我們的依賴性大大地增加。我也是有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也對(duì)媽媽有著放心感，其實(shí)我想錯(cuò)了……在做作業(yè)的時(shí)候，我往往有很多不懂的東西問(wèn)媽媽，因?yàn)閶寢屖俏易詈米詈玫拇鸢福冶銓懮蠇寢尩拇鸢�，可是恰恰相反的是我在與老師教對(duì)時(shí)卻錯(cuò)了，我明白了，媽媽不是神，她不可能沒(méi)有失誤，就比如這一次吧，媽媽也失誤了，看來(lái)走媽媽的路時(shí)也要處處留心，一不留神也許會(huì)和媽媽一起掉進(jìn)泥坑里面。
同學(xué)們我想你們的父母一定也有對(duì)你們這么說(shuō)過(guò)，你們也沒(méi)有壓力，只要走父母的路沒(méi)有錯(cuò)，可是往往在某一件事上父母便出了點(diǎn)小差錯(cuò)，這不能怪父母，父母把我們養(yǎng)這么大是很辛苦的，父母主要是不想讓你們受到一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，想讓你們好好地過(guò)日子，所以讓你們走爸爸媽媽開(kāi)通的路，我們卻并沒(méi)有想過(guò)自己去開(kāi)通一條路過(guò)。走爸爸媽媽的路沒(méi)錯(cuò)……但是我們可以自己再開(kāi)通一條小路試著自己去經(jīng)歷一下！
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