五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我有許多心愿，飛去月宮找嫦娥聊天；去動(dòng)畫世界里探索；當(dāng)一次動(dòng)畫人物……
一天，我正在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只小翠鳥躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我往它的翅膀上一瞧，原來(lái)翅膀受傷了，我急忙地從書包上拿出一張紙巾，替那只可憐的小翠鳥包了包傷口。沒(méi)想到，奇跡就在這時(shí)發(fā)生，小翠鳥飛了起來(lái)，還用人話對(duì)我說(shuō)幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)心愿！
我覺(jué)得太神奇了，但一開(kāi)始也沒(méi)放在心上。我去到學(xué)校就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)黃小銘出車禍了，我心里焦急地想：小銘，你可是我最好的朋友了，真希望你不會(huì)出車禍啊！就在這時(shí)，那只小翠鳥飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是你的心愿嗎？”“��？”我猶豫了一會(huì)兒連忙說(shuō)是。奇怪的事情發(fā)生了，我感覺(jué)時(shí)光在倒流。我突然到了黃小銘她家，小銘突然跑了出來(lái)，看見(jiàn)了我。她便拉著我上學(xué)去了！我恍然大悟，小翠鳥把時(shí)間調(diào)到了小銘出車禍之前了！我開(kāi)心地笑了。
來(lái)到學(xué)校之后，班主任說(shuō)我爸爸的`公司倒閉了。我驚訝地睜大了眼睛，跑到了廁所，大聲說(shuō)：“我的第二個(gè)心愿是讓爸爸的公司不倒閉！”“好的，馬上滿足你的第二個(gè)心愿�！被氐郊液螅职质珠_(kāi)心，說(shuō)公司沒(méi)有倒閉，是誤會(huì)！
晚上，我和同學(xué)出去玩，在路上看見(jiàn)好幾個(gè)乞丐，在公園要錢。我想了想，會(huì)不會(huì)是騙子��？突然，一群小混混跑了過(guò)來(lái)，憤怒地大聲說(shuō)：“你個(gè)乞丐，擋到本大爺?shù)穆妨�！”然后，小混混便痛毆地打了乞丐一頓。我看到這幕，跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方說(shuō)：“我的第三個(gè)愿望是讓那些乞丐獲得手腿，擁有幸福！”小翠鳥歪著腦袋看我，“這可是最后一個(gè)心愿了哦！”小翠鳥說(shuō)完，便消失不見(jiàn)了。我回頭一看，乞丐變成了正常人，小混混也走了，我心里默默地感到開(kāi)心，幸福。
雖然，我的其它心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我卻幫助了需要幫助的人！
五年級(jí)作文 篇2
誰(shuí)是最了解你自己的人？我覺(jué)得是你自己。
我不是一個(gè)張揚(yáng)跋扈人，但不說(shuō)明我一定不卓爾不群。
我做事有自己的想法和主見(jiàn)，不喜歡隨波逐流。說(shuō)這些話，并不是說(shuō)我有多清高。只是比較多的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人去做。獨(dú)立去做。朋友說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人獨(dú)自行走，會(huì)走得很快，但結(jié)伴而行，會(huì)走的更遠(yuǎn)。我也很執(zhí)著，但我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人可我懂得堅(jiān)持不懈，對(duì)待每一件事都不到自己滿意不罷休。做人也一樣世上沒(méi)有完美的人，但可以盡量創(chuàng)造一個(gè)接近完美的人。
就比如說(shuō)晚上寫作業(yè)時(shí)有數(shù)學(xué)題做不出，我肯定會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“上帝都能創(chuàng)造出世界，而我難道連道小小的數(shù)學(xué)題都解不出嗎？太有損我的形象了！”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎？非到認(rèn)為自己什么都辦不成，什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎！不是！那不是謙虛我覺(jué)得那是懦弱、愚蠢、無(wú)只的表現(xiàn)！
我一直都堅(jiān)持著自己的.真理“自信不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”當(dāng)然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議！
我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學(xué)習(xí)、品德各方面非常優(yōu)秀的人。比如和我的好哥們班長(zhǎng)在一起聊起學(xué)習(xí)心得，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)很要強(qiáng)的人，不甘落后，我會(huì)很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在我的心底，我是一個(gè)很自信很樂(lè)觀的人。盡管有時(shí)候結(jié)果并不如人意，但我知道自己能做的已經(jīng)做了，也就沒(méi)有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續(xù)努力，使自己站在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。千里的雷聲，萬(wàn)里的閃。
我有時(shí)也會(huì)像林黛玉一樣多愁善感。當(dāng)看道《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義中的劉關(guān)張三兄弟挨個(gè)去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的性格！我常常會(huì)盡顯剛陽(yáng)之氣。比如在班級(jí)中有人打架了我肯定會(huì)毫不猶豫的大喊一聲：“兩人都給我快快松手！”但我也不敢太放肆了，畢竟這里是學(xué)校不是人們想象的江湖，畢竟我是學(xué)生不是什么江湖大俠來(lái)行俠仗義！
我現(xiàn)在還不懂什么人生觀和價(jià)值觀，只想平凡的度過(guò)上學(xué)的時(shí)期，但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！贝笳煞蜃鍪乱醋龅臑⒚撘醋龅霓Z轟烈烈。但我不會(huì)一意孤行，我還會(huì)借鑒。就像小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)一句最經(jīng)典的話“走別人的路，讓別人無(wú)路可走！”我不是什么做題機(jī)器，也不是什么考試機(jī)器。我不會(huì)只學(xué)習(xí)，我同樣也愛(ài)運(yùn)動(dòng)�；@球、網(wǎng)球、跑步、足球不能說(shuō)精吧！但也不至于出丑！古話說(shuō)的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧！
我自己總覺(jué)的生活就應(yīng)該多姿多彩，并不是說(shuō)要貪圖享受才有意思！而是要做一些有意義的事情。比如說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財(cái)富捐出設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)一樣！
我就是這樣！這樣就是我！每個(gè)人都不一樣，只不過(guò)要唯我獨(dú)尊罷了！
五年級(jí)作文 篇3
《哈利波特》系列小說(shuō)風(fēng)靡一時(shí)，我也曾是一名“哈迷”，也曾對(duì)小說(shuō)中的人物羨慕不已。因?yàn)樗麄冏鋈魏问虑槎贾恍枰粨]魔杖就可以輕松搞定，而我們卻需笨手笨腳的忙上大半天，實(shí)在太令人羨慕了！所以如果有可能的話，我想是一名魔法師。我要做的魔法師是一個(gè)正直、善良的人，我要運(yùn)用我的魔力為整個(gè)世界造福。
造宇宙飛船、造高樓大廈之類要花費(fèi)大量人力、物力才可以干成的事是我們當(dāng)今社會(huì)許多國(guó)家都想做到但又不能做到的事，每一個(gè)國(guó)家都希望在耗費(fèi)最少人力、最少物力的情況下做到，這是多么美好但在生活中遙不可及的事。但是我做任何事都輕而易舉，所以我可以一人在幾分鐘內(nèi)輕松完成上萬(wàn)人要用幾年時(shí)間才可以完成的工程。這為認(rèn)為時(shí)間就是金錢的人們節(jié)約了多少寶貴的時(shí)間呀！
制造藥物、研究各種各樣的化學(xué)試劑總是需要很長(zhǎng)時(shí)間而且總是會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染，但我們當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，讓各個(gè)國(guó)家又不得不不停地進(jìn)行類似項(xiàng)目的研究，實(shí)在是很讓人無(wú)奈。但用魔法做研究又快又不對(duì)大自然造成污染，真件是一舉兩得、名利雙收的好事。要是這樣做，對(duì)我們自己，對(duì)我們的.子孫后代都有好處。我何樂(lè)而不為呢？
地震、洪澇災(zāi)害總是不好預(yù)料，盡管預(yù)料到了又不夠準(zhǔn)確，總是給我們世界上的所有人的生命財(cái)產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)造成不可估量的傷害和損失，實(shí)在太不方便了。但如果我是一名魔法師，就擁有預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力，就可以預(yù)見(jiàn)災(zāi)害和其他事。在平常，我可以預(yù)報(bào)天氣，但在重大災(zāi)害來(lái)臨前我會(huì)發(fā)出警報(bào)，避免不必要的損失。
除了以上的好處外，魔法還有許多好處。比如說(shuō)：可利用魔法讓時(shí)間倒流，讓一個(gè)人同時(shí)做許多事；可以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可以直接變水，不用浪費(fèi)大量寶貴的水資源；可以創(chuàng)造一種更快捷的交通方式：幻影移形
鑒于以上魔法的多種好處，我想做一名魔法師！
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，也愛(ài)春天的桃紅柳綠，更愛(ài)春天的綿綿細(xì)雨。
春天快來(lái)了，小燕子低飛在空中，找著躲雨的地方，麻雀也來(lái)到屋檐下，水里玩耍的魚群鉆入河底，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的向高處跑，樹下的蜘蛛停止了織網(wǎng)，找著可以藏身的地方�？伤鼈兛瓷先ビ质悄敲吹目鞓�(lè)。
春天的雨不象夏天的雨那么急，她好象是媽媽溫柔的手，輕輕的滋潤(rùn)著大地�！班粥粥�，嘀嘀嗒嗒”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。伴隨著雨聲的還有那微風(fēng)，新發(fā)芽的柳樹的枝條在風(fēng)中不停的搖擺著，好象正在向春天招手，迎接春天的到來(lái)；又象是姐姐的長(zhǎng)發(fā)，在空中飛舞。嬌艷的花兒和綠綠的草兒上面也沾滿了春雨，她們那樣的'干凈，那樣的清新，雨水一滴一滴的從她們光滑的表面滑下來(lái)，輕輕敲打著大地，向春天發(fā)出響亮的信號(hào)。
漸漸的雨停了，風(fēng)也止了。被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)過(guò)的大地重又恢復(fù)了生機(jī)，一切都是綠意盎然的。
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗虧?rùn)了大地，也滋潤(rùn)了祖國(guó)的美麗版圖。
五年級(jí)作文 篇5
媽媽，小時(shí)候，你教我說(shuō)話、走路。再大些，你用卡片教我認(rèn)識(shí)字和背古詩(shī)。在我上學(xué)的時(shí)候，您又教我尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)。當(dāng)我受到挫折和失敗的時(shí)候，你總會(huì)耐心的鼓勵(lì)我，給我自信和勇氣。媽媽，謝謝您。
可是，有些話憋在我心里很久了，媽媽，您能耐心地聽(tīng)聽(tīng)嗎？
媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“女兒，我跟你說(shuō)，中午回家不要玩游戲了，要看書。”我馬上就不玩了。
可是，我如果整天都學(xué)習(xí)，那怎么行呢？我不就成了書呆子了嗎？當(dāng)然，我還是非常喜愛(ài)看書，那些是故事書。但是，媽媽，中午我難道就不能放松一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
如果按您說(shuō)的.去做，那我肯定沒(méi)有時(shí)間放松，所以我愛(ài)獨(dú)自跑出去玩。
媽媽，您有沒(méi)有想過(guò)，那些“讀死書，書讀死”的人就好嗎？
他們就知道讀書，沒(méi)有創(chuàng)造能力、想象能力，甚至連生活都不能自理。有個(gè)大學(xué)生，在大學(xué)里因生活不能自理，只好讓他媽媽倍伴讀大學(xué)，這樣的人有什么用處呢？
媽媽，我想要出去玩，給我一點(diǎn)空間吧！看電視，和朋友們玩電腦，我保證不耽誤學(xué)習(xí)的，您放心。您幾乎沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我。
有一次，語(yǔ)文考試，我才考了70分，回家之后我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我的心思總逃不過(guò)您的火眼金晴。您立刻叫住我：“女兒，你是不有什么心事？”我知道逃不掉了，只好把考試卷拿出來(lái)。您看了看試卷說(shuō)：“哦！你考得這么差呀！把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)吧�！蹦切╁e(cuò)題我都會(huì)做。您對(duì)我說(shuō)：“你這都是馬虎犯的錯(cuò)誤，你以后做事一定要認(rèn)真，仔細(xì)�！�
媽媽，您幾乎沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我，媽媽，我想天天聽(tīng)到您的鼓勵(lì)。我保證自己會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心！
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