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      四年級的作文

      時(shí)間:2024-11-20 11:25:54 四年級 我要投稿

      四年級的作文(通用6篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級的作文(通用6篇)

      四年級的作文 篇1

        我是緯三路小學(xué)的張佳琦,每個(gè)人都會有很多朋友,我有一個(gè)朋友,也是我的鄰居,叫王春凱。

        我們每天形影不離,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。有一次我放學(xué)回到了家,媽媽還沒回來呢,我就先去王春凱家寫作業(yè),阿姨非常熱情地把我請到了他們家里,此時(shí)他正在玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫桌子上的足球,我看他玩的非常開心就說“等我寫完作業(yè)我們一起玩吧?”,他興高采烈地說“好啊好啊”!過了一會我的作業(yè)寫完了,我們就分成兩隊(duì)一人帶一個(gè)隊(duì),各自控制自己的隊(duì)員,齊心協(xié)力,想把球射進(jìn)去,給自己的'球隊(duì)掙分,我們玩得都很投入,一直到天暗下來了媽媽才回來,我跟王春凱和阿姨說了聲再見就回家去了。

        王春凱的動手能力也是好強(qiáng)的,他有一個(gè)拼圖一共有一千多塊,每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)他就坐下來認(rèn)真的拼起來,他只用了五天就把拼圖拼完了。我的動手能力不怎么好,我也有一個(gè)拼圖送給了他,他只用了兩天就拼完了,他的這種做事認(rèn)真的精神值得我學(xué)習(xí)。

        其實(shí)不只是拼圖,還有美術(shù),英語,機(jī)器人。。。。。。他學(xué)什么都很認(rèn)真專心·樣樣精通。這就是我的創(chuàng)客朋友,一個(gè)聰明、能干,動手能力強(qiáng)的人,我為有這樣的朋友感到非常自豪。

      四年級的作文 篇2

        信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的,我們今天以為不可思議的是事情,也許明天就會出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對于未來的通信——可以無限的暢想。那么,在20年之后,手機(jī)又會如何的奇妙呢?

        20年之后,手機(jī)將具有“對指紋,認(rèn)主人”的`功能,人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上,在按一下確定,再按一下“確定”便可。開機(jī)時(shí),僅需用自己的手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它,它會一邊報(bào)警;一邊放電;一邊響起警報(bào)······讓小偷沒有可乘之機(jī)。

        20年之后,手機(jī)將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先,它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些,如果你上了因特網(wǎng),你就可以利用它來學(xué)和玩,如同掌上電腦一般,并且使用起來簡單易行,真是“秀才有手機(jī),盡知天下事”呢!手機(jī)還可以拍攝DVD,將它用電子郵件發(fā)送出去,手機(jī)還可以代替錢包,手機(jī)將于與銀行賬戶連接起來,從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了,也防范被偷······

        20年之后,手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點(diǎn)以及方位,如果你在荒郊野外迷了路,你就可以打開GPS,它將告訴你你應(yīng)何去何從······

        除此以外,手機(jī)本來的東西更是缺一不可,手機(jī)將裝有液晶屏顯示器,在同化是可以看見對方的一舉一動,同時(shí),還裝有鬧鈴,在你需要它時(shí),它會當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無錯(cuò)誤的叫你。并且它還:形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······

        最后,告訴你一個(gè)小秘密:

        這種手機(jī)吸收二氧化碳,排放氧氣。還會不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢!

        怎么樣?不錯(cuò)吧!

      四年級的作文 篇3

        唉!看了這個(gè)題目,大家也就都明白了,我受傷了,縫了四針呢!很痛哦!這是因?yàn)椤?/p>

        那天作文班放學(xué),一看是爸爸來接我,這可是少有的事,爸爸總是很忙的。我呀,一高興就活蹦亂跳,腳下跟生了風(fēng)似的.。到了電信大廈,我從花壇后繞來繞去,只聽“咚”的一聲,我摔在了大理石上,我一看右腿,摔出了一道很長的口子,爸爸聽到聲音,連忙跑了過來,一看劃了那么深那么長的口子,還流著血,爸爸連忙把我抱起,跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片,又把我抱到醫(yī)院門診處置室,醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒,這時(shí)x光片出來了,醫(yī)生說骨頭沒事,我這才放心?梢宦牭结t(yī)生要把傷口縫起來,我差點(diǎn)嚇暈過去,立刻哇哇大哭起來。

        當(dāng)我情緒穩(wěn)定一下,我看見爸爸頭上全是汗,他顧不上擦一把,輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住,醫(yī)生給我打了麻藥,結(jié)果不管用,更痛了,那針從肉里穿過,還帶著線,那滋味,沒人受得了!我緊緊抓住爸爸的手,接下來就是一陣慘叫,。~。⊥!痛!!~~!痛!痛!……“好了,睜眼吧。”爸爸說,我一看,真好了,可是還是很痛。爸爸此時(shí)滿頭大汗,我也不例外,而且剛才疼死我了。我對爸爸說:“好痛!我們回家吧!”于是爸爸背起我就回家。

        回家的路上我心想:唉,如果我穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)就不會這樣了,真倒霉!爸爸說:“如果不去接你就不會這樣了!薄澳且膊皇悄愕腻e(cuò)呀。”我說。

        回到家后,奶奶打來了電話,問長問短,我連連回答說沒事。

        現(xiàn)在的我,行動非常不便,干什么也干不了,在家里上廁所都要人幫忙,上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了,干什么都要穩(wěn)重,不要著急,否則什么事也做不好,還會惹出禍來!唉!縫針的滋味不好受。

      四年級的作文 篇4

        今天,陽光明媚。我想去新華書店買點(diǎn)書

        我快快樂樂地來到新華書店,一走進(jìn)書店,一開始我挺高興的。我走進(jìn)少兒讀物的專區(qū),這時(shí),一位小妹妹,頭發(fā)梳得聽漂亮的,我很喜歡她的。但是,我被旁邊的人擠了一下,不小心把小妹妹的.頭發(fā)動了一下,根本就沒什么變化,但是,她媽媽卻生氣地說:“你是誰啊?把我的寶貝女兒的頭發(fā)給搞雜了。我連忙不好意思地說:“對不起,小妹妹。”但她媽媽卻兇巴巴地說:“哼,對不起有個(gè)什么用!闭f完,就氣憤地走開了。

        這時(shí),我的心里想:難到對不起這么不值錢嗎?哼,你也太不講道理了吧,我這么誠心誠意地對你說對不起,你卻不領(lǐng)情。你是不是太過分了啊。要不是書店里這么多人,我真想痛罵它一頓。我的心里無比地討厭這位媽媽。跟你說了聲對不起至少也算給你陪了個(gè)罪,你卻這么看不起對不起這三個(gè)字。

      四年級的作文 篇5

        清晨,當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候,爺爺就開始了一天的活動。

        爺爺最愛花草,所以他一起床,就會去給他的花花草草澆澆水,修修枝椏。然后,打開錄音機(jī),伴著音樂做早操。一二三四,二二三四......看爺爺做得多么帶勁那。還有一件,爺爺早晨必做的事,就是催我晨讀。因?yàn)闋敔斒且晃煌诵萁處,所以他十分注重我的學(xué)習(xí)。但他不會逼我去上課外班,因?yàn)闋敔攬?jiān)信只要課堂上認(rèn)真聽講,回家后認(rèn)真做好課后作業(yè),就不需要花費(fèi)多余的錢去補(bǔ)習(xí)。記得有一次,我一放學(xué)就著急忙慌的往家跑,結(jié)果把作業(yè)本給落下了。我心里偷偷的樂,呵呵,今天不用做作業(yè)了,反正我是落下作業(yè)本了,又不是不做。一會兒,爺爺來了,看見我不但沒做作業(yè),反而在哪里悠閑的`看著電視,就問我為啥不做業(yè),我說我把作業(yè)落在學(xué)校了,不能做了。頓時(shí),爺爺面孔板起來了批評了我半天。從那以后,我便不敢再拉作業(yè)本了。

        這就是我嚴(yán)肅又愛我的爺爺。

      四年級的作文 篇6

        秋天來了,秋天是金色的,秋天是豐收的,秋天是涼爽的.,不再有火辣辣的太陽,給我們送來了陣陣清風(fēng), 還飄散著淡淡的桂花香,讓我們感到心情舒暢。

        長假的一天,我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假,那里的空氣是那么的清新,雖然太陽公公一早就普照了大地,但是,我們還是感受到了陣陣秋風(fēng)帶著濃濃的泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個(gè)大池塘,可以釣魚,還有一片土地,可以種蔬菜和水果,我和姐姐正商量著種什么好呢?那里的管理人員告訴我們,前面有塊番薯地,可以自己去挖,我和姐姐興奮地拿著鋤頭奔過去,我們掰開藤葉,彎下腰仔細(xì)尋找番薯的根,終于找到了一個(gè)大番薯,我們繼續(xù)挖呀挖,總算找到了六個(gè),累得我們滿頭大汗,但是,我們還是挖得很開心,下次我們還要種更多的蔬菜水果,雙休天可以過來給它澆水,施肥,等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有污染的新鮮蔬菜。

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