四年級的作文（通用6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是緯三路小學(xué)的張佳琦，每個人都會有很多朋友，我有一個朋友，也是我的鄰居，叫王春凱。
我們每天形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。有一次我放學(xué)回到了家，媽媽還沒回來呢，我就先去王春凱家寫作業(yè)，阿姨非常熱情地把我請到了他們家里，此時他正在玩一個游戲，這個游戲叫桌子上的足球，我看他玩的非常開心就說“等我寫完作業(yè)我們一起玩吧？”，他興高采烈地說“好啊好啊”！過了一會我的作業(yè)寫完了，我們就分成兩隊一人帶一個隊，各自控制自己的隊員，齊心協(xié)力，想把球射進去，給自己的'球隊掙分，我們玩得都很投入，一直到天暗下來了媽媽才回來，我跟王春凱和阿姨說了聲再見就回家去了。
王春凱的動手能力也是好強的，他有一個拼圖一共有一千多塊，每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)他就坐下來認真的拼起來，他只用了五天就把拼圖拼完了。我的動手能力不怎么好，我也有一個拼圖送給了他，他只用了兩天就拼完了，他的這種做事認真的精神值得我學(xué)習(xí)。
其實不只是拼圖，還有美術(shù)，英語，機器人。。。。。。他學(xué)什么都很認真專心·樣樣精通。這就是我的創(chuàng)客朋友，一個聰明、能干，動手能力強的人，我為有這樣的朋友感到非常自豪。
四年級的作文 篇2
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當中。我們對于未來的通信——可以無限的暢想。那么，在20年之后，手機又會如何的奇妙呢？
20年之后，手機將具有“對指紋，認主人”的`功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機時，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行。如果有人要偷取它，它會一邊報警；一邊放電；一邊響起警報······讓小偷沒有可乘之機。
20年之后，手機將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡單易行，真是“秀才有手機，盡知天下事”呢！手機還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機還可以代替錢包，手機將于與銀行賬戶連接起來，從那時以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······
20年之后，手機還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······
除此以外，手機本來的東西更是缺一不可，手機將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對方的一舉一動，同時，還裝有鬧鈴，在你需要它時，它會當仁不讓、奮勇向前、準確報時、毫無錯誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個小秘密：
這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會不時地提醒你節(jié)約水資源呢！
怎么樣？不錯吧！
四年級的作文 篇3
唉！看了這個題目，大家也就都明白了，我受傷了，縫了四針呢！很痛哦！這是因為——
那天作文班放學(xué)，一看是爸爸來接我，這可是少有的事，爸爸總是很忙的。我呀，一高興就活蹦亂跳，腳下跟生了風(fēng)似的.。到了電信大廈，我從花壇后繞來繞去，只聽“咚”的一聲，我摔在了大理石上，我一看右腿，摔出了一道很長的口子，爸爸聽到聲音，連忙跑了過來，一看劃了那么深那么長的口子，還流著血，爸爸連忙把我抱起，跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片，又把我抱到醫(yī)院門診處置室，醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒，這時x光片出來了，醫(yī)生說骨頭沒事，我這才放心�？梢宦牭结t(yī)生要把傷口縫起來，我差點嚇暈過去，立刻哇哇大哭起來。
當我情緒穩(wěn)定一下，我看見爸爸頭上全是汗，他顧不上擦一把，輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住，醫(yī)生給我打了麻藥，結(jié)果不管用，更痛了，那針從肉里穿過，還帶著線，那滋味，沒人受得了！我緊緊抓住爸爸的手，接下來就是一陣慘叫，�。~�。⊥�！痛！�。~�。⊥�！痛��！……“好了，睜眼吧。”爸爸說，我一看，真好了，可是還是很痛。爸爸此時滿頭大汗，我也不例外，而且剛才疼死我了。我對爸爸說：“好痛！我們回家吧！”于是爸爸背起我就回家。
回家的路上我心想：唉，如果我穩(wěn)當一點就不會這樣了，真倒霉！爸爸說：“如果不去接你就不會這樣了�！薄澳且膊皇悄愕腻e呀�！蔽艺f。
回到家后，奶奶打來了電話，問長問短，我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我，行動非常不便，干什么也干不了，在家里上廁所都要人幫忙，上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了，干什么都要穩(wěn)重，不要著急，否則什么事也做不好，還會惹出禍來！唉！縫針的滋味不好受��！
四年級的作文 篇4
今天，陽光明媚。我想去新華書店買點書
我快快樂樂地來到新華書店，一走進書店，一開始我挺高興的。我走進少兒讀物的專區(qū)，這時，一位小妹妹，頭發(fā)梳得聽漂亮的，我很喜歡她的。但是，我被旁邊的人擠了一下，不小心把小妹妹的.頭發(fā)動了一下，根本就沒什么變化，但是，她媽媽卻生氣地說：“你是誰�。堪盐业膶氊惻畠旱念^發(fā)給搞雜了。我連忙不好意思地說：“對不起，小妹妹�！钡龐寢寘s兇巴巴地說：“哼，對不起有個什么用�！闭f完，就氣憤地走開了。
這時，我的心里想：難到對不起這么不值錢嗎？哼，你也太不講道理了吧，我這么誠心誠意地對你說對不起，你卻不領(lǐng)情。你是不是太過分了啊。要不是書店里這么多人，我真想痛罵它一頓。我的心里無比地討厭這位媽媽。跟你說了聲對不起至少也算給你陪了個罪，你卻這么看不起對不起這三個字。
四年級的作文 篇5
清晨，當太陽剛剛升起的時候，爺爺就開始了一天的活動。
爺爺最愛花草，所以他一起床，就會去給他的花花草草澆澆水，修修枝椏。然后，打開錄音機，伴著音樂做早操。一二三四，二二三四......看爺爺做得多么帶勁那。還有一件，爺爺早晨必做的事，就是催我晨讀。因為爺爺是一位退休教師，所以他十分注重我的學(xué)習(xí)。但他不會逼我去上課外班，因為爺爺堅信只要課堂上認真聽講，回家后認真做好課后作業(yè)，就不需要花費多余的錢去補習(xí)。記得有一次，我一放學(xué)就著急忙慌的往家跑，結(jié)果把作業(yè)本給落下了。我心里偷偷的樂，呵呵，今天不用做作業(yè)了，反正我是落下作業(yè)本了，又不是不做。一會兒，爺爺來了，看見我不但沒做作業(yè)，反而在哪里悠閑的`看著電視，就問我為啥不做業(yè)，我說我把作業(yè)落在學(xué)校了，不能做了。頓時，爺爺面孔板起來了批評了我半天。從那以后，我便不敢再拉作業(yè)本了。
這就是我嚴肅又愛我的爺爺。
四年級的作文 篇6
秋天來了，秋天是金色的，秋天是豐收的，秋天是涼爽的.，不再有火辣辣的太陽，給我們送來了陣陣清風(fēng), 還飄散著淡淡的桂花香，讓我們感到心情舒暢。
長假的一天，我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假，那里的空氣是那么的清新，雖然太陽公公一早就普照了大地，但是，我們還是感受到了陣陣秋風(fēng)帶著濃濃的泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個大池塘，可以釣魚，還有一片土地，可以種蔬菜和水果，我和姐姐正商量著種什么好呢？那里的管理人員告訴我們，前面有塊番薯地，可以自己去挖，我和姐姐興奮地拿著鋤頭奔過去，我們掰開藤葉，彎下腰仔細尋找番薯的根，終于找到了一個大番薯，我們繼續(xù)挖呀挖，總算找到了六個，累得我們滿頭大汗，但是，我們還是挖得很開心，下次我們還要種更多的蔬菜水果，雙休天可以過來給它澆水，施肥，等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有污染的新鮮蔬菜。
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