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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-16 13:31:25 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文集合(3篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)五年級(jí)作文集合(3篇)

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        那天,放學(xué)回家,剛走到門口就看見(jiàn)兩輛消防車在小區(qū)門口停著,因?yàn)樾^(qū)里停滿了車,所以消防車無(wú)法開(kāi)進(jìn)來(lái)。我加快步伐,走到電梯旁就聞到一股燒焦味,鄰居告訴我:“七樓西戶廚房著火了!”

        接著七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯,看起來(lái)很害怕,我也隨著進(jìn)去了,我問(wèn):“誰(shuí)在家?”她緊張地說(shuō):“孩子…!钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹(lái)越濃,幸好!沒(méi)有人受傷,火也很快撲滅了,這時(shí)我才松了一口氣。

        過(guò)了一會(huì)兒,消防員也過(guò)來(lái)了,檢查了一番說(shuō):“沒(méi)事了!闭f(shuō)了一些安慰的話就走啦。我也回到了家,回想起來(lái)消防車連小區(qū)也進(jìn)不來(lái),將來(lái)如果發(fā)生了大火災(zāi),怎么辦?消防車進(jìn)不來(lái)大火無(wú)法撲滅,那不就是一個(gè)天大的隱患嗎?如果損失慘重誰(shuí)來(lái)管。誰(shuí)都有自己的理由:自己-我來(lái)住就是要有好的生活環(huán)境。消防員-我來(lái)了可是沒(méi)辦法進(jìn)去。物業(yè)-誰(shuí)讓你不小心著火。汽車-我不停這,我停哪?難道停路邊等著被偷?

        剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候,小區(qū)幾乎沒(méi)有車,路兩旁就是我們小孩子的天地,我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好!晚上,幾個(gè)老人在那說(shuō)說(shuō)笑笑,多么和諧!空氣中還沒(méi)有太多的汽車尾氣。

        再看看現(xiàn)在路旁停滿了汽車,連騎自行車都是個(gè)問(wèn)題,晚上清凈了許多,可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ),空氣中有一股難聞的'尾氣味,也污染著我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒(méi)有以前藍(lán),沒(méi)以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些,讓我們的生活變得多姿多彩,讓天空變得更藍(lán),讓空氣變得更清新,讓我們變得更加和諧、美好!

        我也不希望讓生活變得無(wú)趣……。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        今天,我來(lái)給全家炒菜吃。

        媽媽特意寫了一本菜譜跟我說(shuō):“只要按上面寫得做準(zhǔn)保做的和我一樣好吃!

        第一道菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿用開(kāi)水燙了一下,然后用刀把西紅柿蒂切了下來(lái),再把西紅柿皮撕掉。接下來(lái)我把雞蛋在灶臺(tái)邊碰了一下,可是雞蛋殼沒(méi)有按照預(yù)料的那樣裂開(kāi)一道縫。我一連試了幾次都這樣。于是我氣沖沖地把雞蛋用力砸向灶臺(tái),結(jié)果雞蛋碎了一地。

        媽媽看了說(shuō):“凡事要心氣平和,不要急躁。”我聽(tīng)了媽媽的話深吸一口氣,盡量平靜下來(lái)。果然我一連打了四個(gè)雞蛋一次也沒(méi)失敗。這時(shí)的我漸入佳境。一會(huì)兒西紅柿炒雞蛋就做好了。

        第二道菜是肉末蒸蛋。我從冰箱里拿出一塊肉,拿起兩把菜刀剁肉,一會(huì)兒就剁好了。我拿出五個(gè)雞蛋打入碗里加入鹽和剁好的肉末放在鍋里,再把媽媽剛扎好的螃蟹也放進(jìn)鍋里一起蒸。

        不一會(huì)螃蟹和蒸蛋就好了。

        開(kāi)飯了!我們一家人吃著我做的菜別提多高興。

        點(diǎn)評(píng):我手寫我心,淳樸的文字中流露的`盡是小作者忙碌的喜悅和生活的幸福。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        家鄉(xiāng)的橋就是我夢(mèng)中的橋。

        小時(shí)候,家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋,上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理,縱橫交錯(cuò),散發(fā)著古樸的韻味。

        橋上,兩排柳樹(shù)好似美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子。夜晚,我常蹲在那樹(shù)下,頭頂皎潔的月光,伴著蟋蟀的交響樂(lè),哼著優(yōu)美的旋律……

        橋下,一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁,那粗獷的打漁歌中,預(yù)示著他們收獲頗豐。

        橋的兩岸居住著一村居民,他們居住在簡(jiǎn)單低矮的土坯房中,有著一樣的風(fēng)土人情,團(tuán)結(jié)互助,心被這橋緊緊相連。

        此刻,橋發(fā)生了翻天覆地的變化,橋變寬了,上面的水泥在陽(yáng)光的照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩,漂亮的橋欄在水的倒映下,那天然、古樸早已消失,取而代之的則就是雄偉和壯觀。

        橋上的柳樹(shù)早已不見(jiàn),高大的路燈佇立橋上,給這黑暗的夜,帶來(lái)無(wú)盡的光亮,它們儼然就是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。

        橋下的漁夫,早已變成了一撥撥的輪船,“嘟嘟嘟嘟”地開(kāi)過(guò),激起的波浪,仿佛要洗去舊時(shí)代的鉛華,隨著輪船的前進(jìn),進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

        橋兩岸的.土墻早已不見(jiàn),已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓,晶瑩的玻璃幕墻在陽(yáng)光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定,依然團(tuán)結(jié)互助,心心相連。

        家鄉(xiāng)的橋,隨著時(shí)代的變化不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅,綻放著迷人的風(fēng)采。

        啊,家鄉(xiāng)的橋,我夢(mèng)中的橋!

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