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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
清晨，陽(yáng)光照耀在云朵之后。雖有云朵的“無(wú)情遮擋”卻絲毫擋不住它的“光芒萬(wàn)丈”。
挎上書(shū)包，推車(chē)，上學(xué)。從樓道到門(mén)口，僅僅一分鐘的時(shí)間，卻能看見(jiàn)形形色色的人�！吧习嘧濉眰兲嶂陌瑥拈T(mén)口就開(kāi)始趕公交；爺爺奶奶們趁著清晨的好時(shí)光在“陽(yáng)光廣場(chǎng)”上練著太極；自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)上載著要上學(xué)的孩子。仿佛從來(lái)沒(méi)有人會(huì)在工作日閑著。騎著車(chē)“飛”在趕往學(xué)校的路上，和好友聊聊閑天兒，談?wù)勔惶斓摹按蛩恪薄＜t燈，又綠燈。黃色的燈光，卻似有若無(wú)。
一上午的課程或許乏味，但卻會(huì)有不同的知識(shí)。好不容易游客“課間十分鐘”卻被任課老師占去一半多�！帮w”進(jìn)廁所，在“沖”回來(lái)，又上課了。第四節(jié)課上到一半，肚子“理所當(dāng)然”的叫了起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)早上走得急忘記吃早飯。下課鈴響起，“奔”到餐廳，享受著午飯的美好時(shí)光。
午休，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做題。只有課代表徘徊在辦公室與教室之間。抱著一摞又一摞的作業(yè)，推開(kāi)教室的門(mén)：作業(yè)加分！
下午的課多多少少都是些有趣的。上課作死犯困，下課精神充沛。遇上體育課，一下午“不得安寧”。最后一節(jié)自習(xí)課，巴望著課代表布置作業(yè)。掏出作業(yè)本“狂”寫(xiě)作業(yè)，殊不知班主任推門(mén)而入：“今天我們一起討論一下有關(guān)于。”
好吧，今夜難侵。
推車(chē)，擠在校門(mén)口。我們歡快的走在回家的“道道”上。順道看看“堵車(chē)大賽”再暢快自己是“環(huán)保一族”（騎單車(chē)多健康~）好吧。還有“沉重”的作業(yè)。
九點(diǎn)，收拾好作業(yè)。掏出那本騙了我很多眼淚的小說(shuō)。翻著他們的故事，幻想著自己的未來(lái)。
十點(diǎn)，將書(shū)放在枕頭底下。關(guān)燈，睡覺(jué)。在夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了美麗。
當(dāng)然，這僅僅是工作日。還有假期。
七點(diǎn)的陽(yáng)光照在披肩的頭發(fā)上，耳機(jī)里的歌一遍又一遍，一首接著一首。一路清晨，晃著手里的早餐。
一個(gè)上午都徘徊在復(fù)習(xí)，作業(yè)，預(yù)習(xí)之間�？粗雷由系囊晦n本。墻上貼的滿滿一大張便利貼上的作業(yè)。再看看墻上的`海報(bào)，找找手機(jī)，看看說(shuō)說(shuō)和他的激勵(lì)，便有了寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。
下午，閑逛在廣場(chǎng)里。約幾個(gè)好友玩玩桌游，放放風(fēng)箏。吃一串冰糖葫蘆，坐在河邊的石頭上�？粗永镉蝸�(lái)游去的魚(yú)，幻想著自己有一天可以和你這樣看風(fēng)景。但卻越看越孤獨(dú)。越看越失落。心中的呼喊，總是一遍又一遍的重復(fù)這：哥，我愛(ài)你。
七點(diǎn)，帶好指甲。坐在古箏前，彈著他改過(guò)的鋼琴曲。哪怕是古箏，彈出來(lái)也是很好聽(tīng)。畢竟是你的杰作。我閉著眼睛都可以彈得出來(lái)。
八點(diǎn)，找出筆記本。寫(xiě)著我們的故事，自己被自己感動(dòng)到哭了。可是，哥，你到底什么時(shí)候回來(lái)？我想你啊。
十點(diǎn)，打開(kāi)手機(jī)。說(shuō)一句晚安。便欣然睡去。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了你
八年級(jí)作文 篇2
她為她爸爸和媽媽感到特別自豪。
在她很小的時(shí)候，爸爸就在一個(gè)公園里教她走路，她每走一就摔一次，她的爸爸和媽媽看到她的哭泣的樣子心痛得不可開(kāi)交。但是她的爸爸媽媽也不能哭，因?yàn)樗陌职謰寢屢鲆粋�(gè)好榜樣給她看！
在她上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸和媽媽又像以前一樣教她騎自行車(chē)。她第一次騎的時(shí)候把腿也摔破了！她的媽媽嚇得哭了出來(lái)，她馬上跑到她的媽媽跟前問(wèn)她的媽媽為什么哭？她的媽媽說(shuō)她的眼睛進(jìn)了沙子。她的媽媽跟她說(shuō)她沒(méi)事了，繼續(xù)去學(xué)騎自行車(chē)吧！她又高興地走開(kāi)了。她的`媽媽跟她爸爸商量說(shuō)：“爸爸不要再讓我們的女兒學(xué)騎自行車(chē)了，好不好？”她的爸爸決定讓她的女兒做一次決定。她的爸爸把她叫了過(guò)來(lái)。問(wèn)女兒你喜歡騎自行車(chē)嗎？
她的女兒很大聲的說(shuō)：“我喜歡”。她的媽媽也沒(méi)有再阻止她了。
她的爸爸和媽媽在很小就對(duì)她照顧得無(wú)微不至。甚至將她的未來(lái)也安排得好好的。
你想知道里面的她是誰(shuí)嗎？里面那個(gè)人就是我！驚喜嗎？
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè)時(shí)，我的心里就非常羨慕，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，于是自己馬上準(zhǔn)備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達(dá)，發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭�(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車(chē)組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導(dǎo)我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中，一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車(chē)不會(huì)動(dòng)，于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了，電機(jī)轉(zhuǎn)了，這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測(cè)試，功能很多，有向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的？這么好的'車(chē)子。”我非常自豪的說(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng)造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇4
我的一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門(mén)別類地藏于他的集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下，他們的.精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。
八年級(jí)作文 篇5
中國(guó)有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財(cái)產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。
未成年人保護(hù)法是對(duì)我們的一個(gè)保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對(duì)子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過(guò)法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過(guò)這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。
除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個(gè)保證，使我們能夠安心在教室里讀書(shū)。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒(méi)用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢(qián)。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的`現(xiàn)象可少多了，這正是國(guó)為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢(qián)養(yǎng)家。有關(guān)部門(mén)知道了以后，主動(dòng)幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說(shuō)國(guó)家的政策越來(lái)越好了，農(nóng)民也過(guò)好日子了。
俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！薄盁o(wú)規(guī)矩不成方圓�！闭且�?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問(wèn)題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛辛朔傻谋Ｗo(hù)，廣大人民才放心把錢(qián)存在銀行里，正國(guó)為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開(kāi)法律，我們離不開(kāi)生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。
我們鐘愛(ài)的法律，我們鐘愛(ài)的國(guó)家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀儼残脑诮淌依镒x書(shū)，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你——伴我成長(zhǎng)的法律！
八年級(jí)作文 篇6
漢字是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲，是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字方方正正，一筆一劃是那么的協(xié)調(diào)，活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈在紙上跳著歡快的舞蹈，是那么婀娜多姿，讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的畫(huà)卷，讓人身臨其中；是一曲余音繞梁的歌曲，讓人側(cè)耳傾聽(tīng)；是一陣沁人心脾的花香，讓人陶醉其中。
人類早期沒(méi)有文字時(shí)，用“結(jié)繩記事”的方法記事，可是這種方法不方便表達(dá)和使用，所以當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展很慢。在倉(cāng)頡造字之后，人類的發(fā)展越來(lái)越快，可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的.階梯。
漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程。從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行[]書(shū)，最后到楷書(shū)，個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。
漢字還能描繪它所表達(dá)事物的樣子，比如“山”字，層巒聳翠，峰巒雄偉，重巒疊嶂，山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了；再如“人”字，穩(wěn)若泰山，巋然不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了；再像“木”字，高大挺拔，高聳入云，枝葉繁茂，木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達(dá)到的。
人們借助方塊字來(lái)表達(dá)自己的情感，描繪自己的心情，這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章，這些詩(shī)詞一氣呵成，抑揚(yáng)頓挫，淋漓盡致，讓人們贊嘆不已，這不都是漢字的魅力嗎？
漢字，我為你而自豪！
八年級(jí)作文 篇7
小偉啊~媽要去買(mǎi)菜你和媽一起去幫媽拿菜。好~我這就去。因?yàn)橹皇琴I(mǎi)個(gè)菜所以隨便穿了雙拖鞋。
媽！我好像好多年沒(méi)和您一起去買(mǎi)菜啦！呵呵~是��！都多少年啦~小偉也長(zhǎng)高了不少啊比媽高出一截了呢！呵呵！是啊高出一截了可還是媽心里的小偉��！這么多年來(lái)媽都一直叫我小偉��！一直沒(méi)變。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。
忽然感覺(jué)街上怎么都是男男女女一對(duì)一對(duì)的呢？都好像是情侶。經(jīng)過(guò)一家服裝店門(mén)口，看見(jiàn)一件衣服感覺(jué)還不錯(cuò)。媽我看那件衣服挺適合您的，這么多年都沒(méi)給您買(mǎi)過(guò)東西，今天就讓兒子孝敬孝敬您吧！媽媽連忙說(shuō)不用不用，家里衣服多著呢穿不完。我也回口，那些衣服都穿多久了該換了。半拉著媽媽的手走進(jìn)服裝店，一眼望去怎么也都是一對(duì)一對(duì)的男男女女呢！真是奇了怪了！他們都盯著我們看奇怪看什么呢？該不會(huì)是我的拖鞋吧不就是隨便了點(diǎn)嗎。也不該那樣看我們啊。我叫了老板，老板那件衣服幫我拿下來(lái)。老板看了看我微笑。我心里想有什么好笑的啊。媽媽試完衣服后感覺(jué)還真的'不錯(cuò)就買(mǎi)下了。我去付費(fèi)時(shí)老板輕聲對(duì)我說(shuō)道。小伙子我看那女的也不像有錢(qián)的啊！不該拿自己的一生開(kāi)玩笑啊！我就奇怪了你做不做生意啊廢話怎么那么多啊！我付完錢(qián)后和媽媽就出去了！我越想越奇怪今天咋就這么怪呢！哎！不管了，繼續(xù)和媽媽去買(mǎi)菜。
買(mǎi)完菜后和媽媽一起回家的路上，還是那樣一對(duì)一對(duì)的男男女女。媽媽牽起我的手說(shuō)道，真的長(zhǎng)大了媽牽你的手就像你牽媽的手一樣，長(zhǎng)大啦！我笑著對(duì)媽媽大聲說(shuō)道就讓我牽著您的手走完下半生吧！突然一大群男男女女圍上來(lái)都紛紛鼓掌，他們都說(shuō)什么真愛(ài)無(wú)歲月。什么真愛(ài)無(wú)歲月啊。突然一對(duì)男女從我們面前經(jīng)過(guò)，穿的好像是情侶裝后面寫(xiě)著520幾個(gè)數(shù)。我突然大悟該不會(huì)。我不敢相信拿起了手機(jī)一看5月20號(hào)，這不是網(wǎng)絡(luò)上的什么數(shù)字情人節(jié)嗎！不是吧我從出門(mén)才到現(xiàn)在都在被誤會(huì)！天�。〔皇前�！突然從我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法，對(duì)媽媽是我一生中最愛(ài)我的那個(gè)人為我付出了一切那種無(wú)私有誰(shuí)做得到！她是我這一生中不二的情侶。
我牽著媽媽的手大步向前不管四方的眼神，向回家方向前進(jìn)走完了回家的這趟路。
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