(薦)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我在路邊樹下發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大黃蜂在慢慢地蠕動(dòng)。一只小螞蟻在大黃蜂旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把大黃蜂弄回巢穴做美食，卻無(wú)能為力。因?yàn)榇簏S蜂對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大黃峰來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻絕不輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大黃蜂頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，爬上爬下，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大黃蜂卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，可誰(shuí)知奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻爬到了巢穴前，頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了洞穴，原來(lái)它是在招呼自己的同伴呢。這些螞蟻來(lái)到大黃蜂旁，有的推，有的拉，雖然一些懶家伙爬到大黃蜂身上享受美味。但是最終，龐大的.黃蜂還是被小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，我們?nèi)艘彩且粯?如果能團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力，則會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下都能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
外公家有一只有趣的大公鴨，我非常喜歡它。
鴨頭上的毛綠得發(fā)亮，像油綠色的頭巾，上面布滿了花紋。長(zhǎng)脖子上有一圈白毛，好像戴著一串美麗的項(xiàng)鏈。背上的毛像灰色的.襯衫。頭上閃動(dòng)著又黑又小的銳利的眼睛，眼睛下面有一張又扁又硬的嘴。鴨子的腳是桔黃色的，腳上有一層皮兒，把三個(gè)腳趾連在一起。它在水里游的時(shí)候，腳掌就像槳一樣地劃來(lái)劃去，十分靈活有趣。
這只鴨走路才更有趣呢。雙腳不停地動(dòng)，將脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，頭高高昂起，挺著胸脯，不時(shí)引吭大叫，就象一個(gè)挺著大肚子、踱著方步的一位神氣而威武的將軍。
記得有一次，我在外公家的池塘里放了許多小魚，然后又把大公鴨放在池塘里，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有食物時(shí)，就猛地將頭鉆進(jìn)水里，雙腳蹬水，屁股朝天，待它鉆出水面時(shí)，它那張?zhí)厥獾谋庾斓鹬澄铮弊右粨P(yáng)，食物就不知不覺(jué)的到了鴨的肚子里，真是太好玩了。
在不知不覺(jué)中，我和它有了感情。每次我到外公家，它就從池塘里跑來(lái)，用它那又扁又硬的嘴來(lái)啄我的腳，顯得很親熱的樣子。我呢，也喜歡用小魚小蝦去逗它，時(shí)間久了，它好像還離不開(kāi)我了，最喜歡跟在我后面跑。
這就是那只有趣的鴨，我怎么能不喜歡它呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒(méi)到來(lái)！
春天，草嫩了，樹綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來(lái)了，鳥躍了；而，人笑了，窗開(kāi)了；被曬了，衣薄了。這些春天的標(biāo)志還沒(méi)有來(lái)臨。但，已經(jīng)真切地聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲正加快向我們迎來(lái)！
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來(lái)到院內(nèi)的.健身廣場(chǎng)，見(jiàn)一群花甲、古稀、耄耋的老者們?cè)陔S樂(lè)而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬(wàn)別誤認(rèn)為老者們?cè)跒榱耸裁囱莩雠啪毝绱�，�?jù)知情人告知：老者們這是在自?shī)首詷?lè)！老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛(ài)動(dòng)人！此時(shí)，你是不是感覺(jué)遇見(jiàn)人間真正的春天了？我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺(jué)——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！
老年人自?shī)首詷?lè)，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國(guó)天天處處都是歡歌笑語(yǔ)的春天。我遇見(jiàn)了，你肯定早就遇見(jiàn)了，只是你忙于事務(wù)沒(méi)有寫出來(lái)，而我僅僅寫出來(lái)而已！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”.每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我腦海里就想象出了秋天長(zhǎng)安城落葉的景象。我今年秋天也來(lái)到大樹林。
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美 。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹山飄落下來(lái)，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的 鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的'每片葉子形態(tài)各異：有的是愛(ài)心形的，但最多的葉子中間最長(zhǎng)，有的左、右它們不管哪邊都有一個(gè)個(gè)多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺(jué)得是樹葉不想離開(kāi)媽媽的哭聲。但樹媽媽說(shuō)：落紅不是無(wú)情物 ，化作春泥更護(hù)花。這時(shí)葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來(lái)跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂(lè)。寂寞加快樂(lè)，不是比快樂(lè)更好的快樂(lè)嗎?��！美麗豐收的秋天我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天吃完晚飯后，我高興地來(lái)到約定的地點(diǎn)，和雯雯、王紫衣她們玩捉迷藏的游戲。游戲開(kāi)始了。首先是我找，她們藏。當(dāng)我數(shù)完六十下后，我開(kāi)始四處尋找。我仔細(xì)地搜索著四周的一切，幾乎把小區(qū)里的每一塊石頭都找遍了，但還是找不著她們。正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕輕的說(shuō)話聲。我循聲而去，但仍然找不著一個(gè)人。這時(shí)，我感覺(jué)
四周靜得可怕。我又無(wú)奈又害怕，大聲喊道：“你們都出來(lái)吧，我找不著了！”話音剛落，一個(gè)聲音沖破了寧?kù)o：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”這一叫，把我嚇得半死。我定了定神，原來(lái)她們就藏在我面前的樹上。真是“道高一尺，魔高一丈”呀！
我告誡自己：下一次我可得吸取教訓(xùn)，多往樹上看。
沒(méi)想到事情總是那么的不順心。這一次，當(dāng)我使勁地朝樹上看時(shí)，卻連一個(gè)人影也沒(méi)有。我漫無(wú)目的地四處張望著。突然，我看見(jiàn)一盞耀眼的路燈下，有一個(gè)貌似雯雯的女孩背對(duì)著我在玩水。我禁不住大聲喊道：“雯雯，雯雯，是你在玩水嗎？”我一連叫了好幾聲，那女孩一聲不吭，依然獨(dú)自玩水。我揉了揉自己的眼睛：是不是我看錯(cuò)人了呀？我只好悻悻地離開(kāi)。這一輪游戲仍然以我的'失敗而告終。
后來(lái)，雯雯告訴我，那個(gè)玩水的女孩正是她。她是故意在我眼皮底下“躲藏”的，最危險(xiǎn)的地方往往也是最安全的地方呀！
我喜歡捉迷藏，因?yàn)樗鼛Ыo我許多歷險(xiǎn)的樂(lè)趣。
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