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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-10-11 13:12:37 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字3篇【必備】

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級(jí)作文300字3篇【必備】

      六年級(jí)作文300字 篇1

        我認(rèn)為,人與人之間和諧相處的秘訣在于真誠。

        我在離家不遠(yuǎn)的草地上散步。周圍一片靜謐,突然,“咣當(dāng)”一聲打破了寧靜的氛圍。我抬頭一看,原來是我的朋友孫榮坤騎車時(shí)摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車壓住了,手臂上磨出了血,膝蓋還青了。她掙扎著想爬起來,但還是失敗了。我本能地向她跑去,準(zhǔn)備扶起她。

        快靠近她時(shí),兩天前我和她之間發(fā)生的一次沖突突然浮現(xiàn)在我腦海里。那天,她和另外一個(gè)小朋友一起捉弄我,把我的書包東挪西藏,還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼,你也有倒霉的時(shí)候,我才不幫你!我掉頭往回走。

        剛走了幾步,她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車壓著會(huì)有多么痛苦,周圍除了我沒別人,我不幫誰幫?她畢竟是我的朋友,而真正的朋友貴在相互幫助。不然,就太不夠“朋友”了。于是,我拋棄了剛才的'不快,快步向她跑去。我用力把她扶起來,推著車往她家走去。在路上,她的嘴囁嚅著好幾次,終于帶著歉意地說出了“對(duì)不起”。在夕陽的照耀下,我們那快樂的身影顯得無比動(dòng)人。

        真誠是太陽,它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠是人與人之間友誼的橋梁,有了它,人們會(huì)更加友善,社會(huì)將變得更加溫暖、更加和諧、更加美好!

      六年級(jí)作文300字 篇2

        聽別人說,做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功,做得不好。

        自我介紹一下,我叫謝能中,個(gè)子長(zhǎng)得矮,可以說是小巧玲瓏,成績(jī)算中上等的。怎么樣?單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然,我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽我的“施政綱領(lǐng)”;

        假如我當(dāng)了紀(jì)律委員,我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會(huì)像周總理那樣,為了大家不辭勞苦,任勞任怨。

        首先,我會(huì)用我的課余時(shí)間來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的`印象,更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。

        下面請(qǐng)看我的“良策”之二:我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng),內(nèi)容就是一周下來,有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的,而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰,而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。

        同學(xué)們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算是有兩下子吧?在大家的面前,我敢立下軍令狀;如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后,在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀,那么,我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說:"我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員!

      六年級(jí)作文300字 篇3

        有一天,我的書包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

        有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

        它們開始分成兩個(gè)幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

        它們?yōu)榱藸?zhēng)奪:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

        第二天,我上課的時(shí)候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的`,怎么會(huì)成這樣呢?這時(shí),書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。

        我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對(duì)我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。

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