【經(jīng)典】六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)放假那幾天，我和爸爸媽媽去桂林旅游。5月1日上午，我便和爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)到了目的地。
首先導(dǎo)游帶我們來(lái)到了“靖江王府”�！巴�！真壯觀啊！”我們不禁贊嘆道，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了金碧輝煌的大門(mén)。我心想：哇！光大門(mén)都這么壯觀，那里面……我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了靖江王府。
進(jìn)入大門(mén)后，“我好像穿越到了古代！”大家禁贊不絕口。靖江王府里大多數(shù)是古代的建筑物，個(gè)個(gè)都是那么的挺拔壯觀。這個(gè)院子里還有一座山，導(dǎo)游介紹說(shuō)，古人都很講究“依山傍水”。導(dǎo)游對(duì)大家說(shuō)：“我一會(huì)兒要帶著你們參觀，你們要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，后面還會(huì)有模擬狀元考試�！薄疤昧耍∥蚁矚g這個(gè)環(huán)節(jié)�！蔽遗d奮的對(duì)媽媽說(shuō)。接下來(lái)導(dǎo)游帶著我們參觀了每個(gè)地方，并給我們講解，終于到了我期待的環(huán)節(jié)了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了“考場(chǎng)”，由于我未滿十二歲，便和媽媽分到了一組。“開(kāi)始考試！”考官一聲令下，我抓緊時(shí)間和媽媽寫(xiě)題。全部寫(xiě)完了，就剩最后一道題了，可是那道題我和媽媽怎么也不會(huì)，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。收考卷了，我也不知道答案是什么，就隨便寫(xiě)了一個(gè)。
宣布“狀元”的`時(shí)間到了，考官讓我們閉上眼睛，然后他們會(huì)把“狀元”拉到臺(tái)上去。“請(qǐng)睜開(kāi)眼睛。”考官說(shuō)道。我驚訝地望著臺(tái)上的人，他竟然是我的爸爸！這時(shí)，媽媽也是非常地驚訝。“你看你爸的衣服像……”“像太監(jiān)。”我們都捧腹大笑了起來(lái)……
之后，我們又去了南溪山公園、象鼻山、虞山公園等。我很開(kāi)心，這真是令我難忘的一件事啊。
六年級(jí)的作文 篇2
“消滅白蟻，打死白蟻”。只要一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就會(huì)想起一年前那件有趣的事。
一天早上，我背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，只見(jiàn)路上大大小小的樹(shù)的樹(shù)皮不見(jiàn)了，還有一些沙子做的“管道”。于是，我開(kāi)始了進(jìn)一步調(diào)查。
星期六，我和一個(gè)同學(xué)在這兒進(jìn)行了調(diào)查。我們每人用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍開(kāi)始攻擊白蟻，我們將它們的“管道”戳破， “哇”，一只只大大小小的`白蟻[來(lái)源]向我們爬來(lái)。
我們馬上用腳踩，可是沒(méi)有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們，可是太慢了。于是我想出了一個(gè)好辦法，我先找來(lái)一個(gè)不漏水的盒子，然后想辦法讓它們自投羅網(wǎng)，最后把盒子裝上水，一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。
經(jīng)過(guò)這次滅蟻，從今往后，再也沒(méi)有白蟻來(lái)咬過(guò)這些樹(shù)了。我們都非常高興，再也不擔(dān)心這些樹(shù)的健康成長(zhǎng)了，總算是為環(huán)保盡了綿薄之力。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在谷城，她依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。我從小就生活在這個(gè)美麗的縣城里，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！因?yàn)樗l(fā)生了巨大的變化。
一是谷城的綠化、美化多了。路兩旁到處都栽滿了花草樹(shù)木，花兒一種比一種美，草兒一種比一種綠，樹(shù)木一棵比一棵茂盛，很是漂亮！城邊新開(kāi)發(fā)的居民小區(qū)，樓房整齊排列，四周環(huán)境優(yōu)雅整潔；旺恒國(guó)際廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉美倫美奐，吸引了不少人去那里玩耍、納涼。
二是大街上的汽車(chē)多了�，F(xiàn)在人們的收入增加了，生活富裕了，不少家庭都買(mǎi)了小轎車(chē)，大街上是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。為了緩解交通擁擠，縣政府又專門(mén)修建了一條北辰大道，這樣不僅疏通了交通阻塞，還為人們提供了休閑散步的好去處。
三是人們的生活水平提高了。現(xiàn)在家家戶戶都住上了高樓大廈，人們不愁吃不愁穿。生活水平提高之后，生活質(zhì)量也相應(yīng)得到了提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重身體的健康、精神的愉悅，你看街上那些樂(lè)呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們，你看路上面帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們，你看廣場(chǎng)上奔跑嬉戲的'小朋友們，你看那些穿著時(shí)尚的帥哥靚女們，他們都在告訴我們，生活是多美好呀！
說(shuō)實(shí)話，我的家鄉(xiāng)確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化！
六年級(jí)的作文 篇4
有風(fēng)有雨的每一天，我和你相伴永遠(yuǎn)……
——題記
十二個(gè)春秋，十二個(gè)冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長(zhǎng)河撒下了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的珍珠……
散文的旋律
打開(kāi)散文的扉頁(yè)，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開(kāi)放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁(yè)頁(yè)被翻動(dòng)，我也一次次聆聽(tīng)余秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連接著心與散文。
古詩(shī)的意蘊(yùn)
漫游詩(shī)間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來(lái)了，濕軟的`泥土引來(lái)銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡著對(duì)對(duì)鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩(shī)寫(xiě)出了這位“作家”一種無(wú)止境探究的愿望，還想看得更遠(yuǎn)，唯一的辦法就是要站得更高些；“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜，”原本看不見(jiàn)、摸不著，聞不到的風(fēng)，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動(dòng)，讀后仿佛滿紙是沙沙的風(fēng)聲。
小說(shuō)的神奇
在所有的小說(shuō)中，我最喜歡看的就是“西游記”吳承恩筆下的孫悟空，準(zhǔn)確的說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是他的一個(gè)粉絲，一個(gè)佩服他的粉絲，一個(gè)向往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級(jí)的時(shí)候，姐姐借給我看的，當(dāng)我翻開(kāi)“西游記”時(shí)，情節(jié)十分精彩，孫悟空英勇無(wú)畏，反抗邪惡，大膽而又機(jī)智。一出場(chǎng)孫悟空便令眾猴跳進(jìn)了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來(lái)佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣
童話的美麗
我想每個(gè)兒童在所有書(shū)中，最喜歡的就屬于童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最后變成了奇跡，喜歡童話那兩情相愛(ài)者終于在一起了……雖然在童話的世界里冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界里那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動(dòng)。
十二個(gè)春秋，十二個(gè)冬夏，就這樣匆匆過(guò)去了。十二年里，我一直在書(shū)海中沉浮。它帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與感動(dòng)，猶如天上的星星映照在我的心頭。
我想，我會(huì)與書(shū)這個(gè)沉默而優(yōu)秀的朋友，相伴一生！
六年級(jí)的作文 篇5
平時(shí),同學(xué)們都說(shuō)我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)中,又有同學(xué)說(shuō)我是“學(xué)習(xí)一點(diǎn)通”。今天,我還要自豪地告訴你，我還是一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”呢!至今，我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品；還具備了蒸菜、涼菜、燒菜、湯菜的基本功。
說(shuō)起我為什么這樣喜歡廚藝，還得從語(yǔ)文老師給我布置的一次家庭作業(yè)說(shuō)起，那次老師布置我回家學(xué)炒雞蛋，還以“炒雞蛋”為題寫(xiě)一篇作文。經(jīng)婆婆手把手地教；我“千辛萬(wàn)苦”地學(xué)。終于，一盤(pán)色鮮味美的“番茄炒雞蛋”經(jīng)過(guò)我的手炒出來(lái)了。同時(shí)，一篇漂亮的作文“炒雞蛋”也輕松順利地完成了。
我吃著自己做的炒雞蛋，感覺(jué)格外的香；而我的作文“炒雞蛋”被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀且被報(bào)刊發(fā)表了,心情又特別的爽。
從此，我就經(jīng)常進(jìn)廚房跟著婆婆全面地學(xué)廚了，我還特別不放過(guò)節(jié)假日和家里來(lái)客時(shí)的大好學(xué)廚機(jī)會(huì)。而曾經(jīng)在餐館工作過(guò)的婆婆，也頗費(fèi)心思地?fù)Q著菜品讓我學(xué)。于是，我的廚藝漸漸地“高超”了。
一個(gè)星期日，我一人在家。我的兩個(gè)同學(xué)又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)我家作客，我對(duì)他們說(shuō)，今天我們一起玩電腦，中午就吃方便面吧!沒(méi)想到他們見(jiàn)我家沒(méi)有大人，相互眨眨眼說(shuō)，不行!我們要吃炒雞蛋，口氣挺硬的。我立刻就明白了，這兩個(gè)平�？倫�(ài)給我挑刺的“傢伙”，是嫉妒我那篇“炒雞蛋”的.作文，今天想讓我出出洋相。
好嘛!我今天就給你倆露一手。這時(shí)，從冰箱里拿肉需解凍，于是，我?guī)е麄兊绞袌?chǎng)輕車(chē)熟路地買(mǎi)回了一大堆菜。又安排他們擇菜、洗菜當(dāng)我的下手。在廚房里,他們睜大了眼圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地提問(wèn):怎么土豆絲要邊切邊放入凈水中；怎么青椒絲要先煸炒......我一一回答道:切土豆絲若不放入水里,土豆絲很快就變黑了......啊!他們感嘆到,原來(lái)廚房里的學(xué)問(wèn)還真不少呢!
經(jīng)過(guò)好一番的操作,“番茄炒雞蛋”、“涼拌鳳尾”、“粉蒸排骨”、“回鍋肉”、“酸菜粉絲湯”......擺了一大桌。他們望著這一桌美味佳肴說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)人怎么吃得了。于是，又打電話邀了幾個(gè)同學(xué)來(lái)共享。席間，我還給他們講了關(guān)于回鍋肉的典故。他們一邊津津有味地吃；一邊翹起大拇指嘖嘖稱贊道，真棒!
怎么樣？我算得上一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”了吧!
六年級(jí)的作文 篇6
我一個(gè)人坐在大山腳下，獨(dú)自沉默，邊森林也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽(yáng)的照耀下，在風(fēng)的顫動(dòng)中，森林以它的蔥郁，讓?xiě)n郁的心靈悸動(dòng)于一種靜寂之中！
回想第一次段考的成績(jī)和試卷上一個(gè)又一個(gè)懶懶的紅叉，有如一個(gè)個(gè)霹靂，狠狠地?fù)粼谖倚念^。又一張?jiān)嚲韨鞯轿沂掷铮瑪?shù)學(xué)不及格，只有36分，從沒(méi)考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，第一次考物理只得了65分……在那一刻，我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地反我的心撕碎，吞噬，淚水模糊了我的雙眼。然而，倔強(qiáng)的我強(qiáng)忍著，不容許小淚水流出來(lái)，我不哭！
雖然倔強(qiáng)，卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在絕望的低谷，我不能忍受自己考出這樣的成績(jī)。遠(yuǎn)離周?chē)娜�，我已把自己重重地塵封，陽(yáng)光已無(wú)法照射到我的心房。
考試前的那段時(shí)間，為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我每天不到6點(diǎn)就起床，晚上學(xué)習(xí)得很晚，眼睛又腫又痛，可我再如何努力，也無(wú)濟(jì)于事。閉上眼睛是黑暗，睜開(kāi)眼睛是迷茫，我已不再奢求別人的關(guān)懷，甚至不再奢求日出。
“失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？記住，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人的是一樣的陽(yáng)光�！辈恢螘r(shí)，耳邊響起了媽媽親切的聲音。
淚，靜靜地流下來(lái)。夕陽(yáng)的余暉傾灑進(jìn)來(lái)，我沐浴在陽(yáng)光里，一股暖流悄悄地在我的`心房涌動(dòng)。這一刻，突然釋放的心靈，重新煥發(fā)的生命，模糊的肯定，全部涂上亮麗的色彩……
媽媽的話讓我得到領(lǐng)悟，把我從絕望的低谷拯救出來(lái)。
對(duì)！太陽(yáng)是公正的，它賦予每個(gè)人的是一樣的陽(yáng)光！
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