猜猜他是誰三年級(jí)上冊作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的猜猜他是誰三年級(jí)上冊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰三年級(jí)上冊作文1
她的頭上扎著一束可愛的馬尾辮,頭發(fā)有些卷,細(xì)長的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,顯得十分活潑可愛。
她的性格很溫柔,就比如上次,我不小心踩到了她的腳,她不但沒生氣,還笑瞇瞇地跟我說:“沒事,沒事!你也不是故意的,下次小心點(diǎn)就好了!彼很樂于助人,不管看見哪位同學(xué)需要幫忙,都會(huì)熱心的第一個(gè)上前主動(dòng)幫助他。
她的愛好是畫畫,夢想和我一樣,也是當(dāng)一名畫家,她不但喜歡畫畫,而且畫畫的`速度還很快,更重要的是,她的畫總讓人贊嘆不已,清晰的線條、鮮艷的色彩,真是好看極了!在班上這樣的畫可是數(shù)一數(shù)二的棒呢!
她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很認(rèn)真,成績很好,不但每年的三好學(xué)生名單中都有她,而且和我一樣是班長哦,她是我最要好的朋友。
通過以上的介紹,你們猜出來她是誰了嗎?
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我們班有一位美麗又有氣質(zhì)的女孩,她是很多人心中的小公主。
她,有著美麗的棕色卷發(fā),在卷發(fā)的映襯下,她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個(gè)倒過來的小括號(hào),眼睛像寶石一樣,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。
她有點(diǎn)高冷,給人一種公主范兒的'感覺。在平常課間休息的時(shí)候,總是一個(gè)人靜靜地坐在那里,不茍言笑,認(rèn)真地看書,寫作業(yè)。很少與其他同學(xué)打鬧,嬉戲。但她遇到高興的事,也會(huì)開心地大笑出來。
她喜歡畫畫,有一次,我看見了她畫的卡通小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,可愛極了!我那時(shí)想:她畫得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她應(yīng)該是一個(gè)能夠靜下心來認(rèn)真做自己喜歡的事的人。
她平時(shí)雖然喜歡獨(dú)處,但我看的出來,她應(yīng)該是非常懂事的人。她的學(xué)習(xí)很好,上課認(rèn)真,平時(shí)對老師也很尊敬。我還記得她曾經(jīng)很熱心地幫同學(xué)處理傷口,主動(dòng)幫助同學(xué)尋找丟失的物品。她真的是一個(gè)很乖巧懂事的人!
我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心,能夠安靜下來,并且熱心懂事的優(yōu)雅小公主!
你們可以猜到我說的是誰了吧,她就是——“萬人迷”涂圣析。
猜猜他是誰三年級(jí)上冊作文3
看!鏡子里的人是誰,梳著一條小辮子,眉毛像彎彎的小月牙,下面長著一雙小小的`但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴,仔細(xì)看的話還能發(fā)現(xiàn)她耳朵旁邊長著一顆痣呢!
她有一個(gè)小缺點(diǎn),那就是上課發(fā)言不積極。上課時(shí),每次老師提問題,她都不會(huì)立刻舉手,而是慢慢地想一想,會(huì)的話,就悄悄地舉手,但也不回舉過頭頂;不會(huì)的話,就避開老師的目光,裝出在認(rèn)真思考的樣子。有時(shí)候老師要請幾個(gè)同學(xué)來讀課文,她總是想:我得想個(gè)辦法躲過去才行。于是,她就會(huì)把什么東西故意弄到地上,彎下腰去撿,等把東西拿上來,早已有選好的同學(xué)在那兒大聲朗讀了。
雖然她上課發(fā)言不積極,但是在課堂上,她的課堂筆記記得可是滿滿的,聽課也很認(rèn)真,小身板總是坐得端端正正,除此以外,作業(yè)、作文字也寫得又快又好,經(jīng)常得A+。
看到這兒,你們一定特別奇怪,我怎么會(huì)這么了解她呢?哈哈,告訴你們吧,其實(shí)這個(gè)她就是我呀!
猜猜他是誰三年級(jí)上冊作文4
我的朋友有一張瓜子臉,扎著一個(gè)馬尾辮,她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的'眼睛上,鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點(diǎn)的粉色衣服,就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的,非常惹人喜愛,所以我最喜歡和她玩了。
她有一個(gè)親切的小綽號(hào)叫“開心果”,她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分,我傷心極了,她聽到了這個(gè)消息,就慌忙跑來安慰我說:“沒事兒的,只要你努力,以你的聰明才智說不定下次能考到100分呢,”我被她搞怪的語言逗得喜笑顏開,心情也從烏云轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣炝恕?/p>
她還非常樂于助人。還有一次,我非常喜歡玩水,在我知道她會(huì)游泳后,我也想學(xué),她知道后就主動(dòng)地教我,可是我太笨了,一直都學(xué)不會(huì)。她就一直重復(fù)弟耐心地教我,直到我學(xué)會(huì)了,才停下來。我非常感激的對她說:“謝謝你”,她笑笑說:“不用客氣!笨,她就是如此樂于助人。
這就是我的朋友,你能猜出她是誰嗎?
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