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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-31 08:53:50 初二 我要投稿

      (推薦)八年級(jí)作文9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (推薦)八年級(jí)作文9篇

      八年級(jí)作文 篇1

        “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!笔悄,你柔弱的肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚用無力的玉手軟弱的擺著手中的花鋤。一片片花瓣被你掃起, 在旁人看來,你葬的是花。但你在心中知道,你葬的不僅是那落花,還有那一縷縷隨影而飛的花魂。你也是一縷花魂,在大觀園中盡情的展現(xiàn)著你的美。你如詩,如畫,如歌,如夢(mèng),如幻。有人說你尖酸刻薄,可又有誰知你在夜深人靜之際的淚光點(diǎn)點(diǎn);有人說你故意使自己倩影裊裊,如一陣柔風(fēng)。但這原本就是你,毫無矯揉造作。誰人懂得你寄人籬下的`痛苦?瀟湘館旁的竹葉搖曳著,卻催人淚下。你是一位詩人,寫的詩句句含愁,字字帶淚。你是否記得,“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”的唉嘆呢?你與寶玉的木石之盟,讓人潸然淚下,又有誰知你在寶玉與“林妹妹”成親時(shí)在瀟湘館用那無力的手將詩稿扔進(jìn)火中?你最終香消玉殞。一段葬花詞,亦是一曲離人之殤,愁斷了千古女子的悲傷淚。

      八年級(jí)作文 篇2

        每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過幼稚無知的狀態(tài),但總有一天,你會(huì)混沌初開,發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時(shí),父親給他一個(gè)羅盤,他對(duì)指南針精確的指向感到驚奇,由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

        我小的.時(shí)候父親買了一些科學(xué)雜志。我在無聊的時(shí)候,便把它當(dāng)作漫畫書看了一下。就因?yàn)榭戳诉@一下才使我迷上了科學(xué),尤其是用科學(xué)發(fā)明的通信衛(wèi)星,太厲害了!

        一顆先進(jìn)的通信衛(wèi)星,可以通兩路彩色電視,上百萬路的電話,由此可見,它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星,按一定的距離運(yùn)行在赤道上空的軌道上,就可以形成一個(gè)統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng),真可謂神通廣大!

        衛(wèi)星為什么能夠進(jìn)入太空呢?那是因?yàn)橛羞\(yùn)載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射,不僅需要這些條件,而且對(duì)運(yùn)載軌道有嚴(yán)格的要求;鸺挥袑⑿l(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi),通信衛(wèi)星才能“老老實(shí)實(shí)”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見,通信衛(wèi)星的制造是一門很復(fù)雜的科學(xué)技術(shù)。

        我想在不久的將來,通信事業(yè)將更加發(fā)達(dá)。那時(shí),通信衛(wèi)星的技術(shù)也自然會(huì)漸漸提高。

      八年級(jí)作文 篇3

        轉(zhuǎn)眼又是金秋時(shí)節(jié),春耕秋收,碩果累累。

        九月的教師節(jié),就如同豐碩的果實(shí),高贊著日以繼夜為學(xué)子耕耘的老師。

        而老師,只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭,淚垂盡;猶似春蠶,絲吐無。

        每當(dāng)此時(shí),我常常就會(huì)想起我的啟蒙老師,不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……

        第一次見到她時(shí)我不過也才剛剛?cè)龤q。記憶已經(jīng)不太清晰,只微微記得她好像很高很高的,還將她長長的秀發(fā)盤在腦后,至于后來的事情大多也是聽大人所言。當(dāng)時(shí)陌生的幼兒園于我不過是有著一道彎彎長長的走廊,且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細(xì)細(xì)地打量我,她的眼睛像是會(huì)笑的,讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣,她從爸爸的手里輕輕地接過我的手,帶著我走進(jìn)校門,沿著那條彎彎長長的走廊一直走。那條路漫長極了,直到她帶我走到盡頭,輕輕推開眼前陌生的教室門,我這才害怕地回頭張望,卻發(fā)現(xiàn)早已見不到爸爸的身影,只得乖乖地聽話跟著她走進(jìn)了教室。

        她似乎很是滿意我并沒有似其他學(xué)生一般哭哭啼啼,于是獎(jiǎng)給了我一個(gè)漂亮的小紅花。我心里很是高興,卻萬萬沒曾想到奔下講臺(tái)的一刻會(huì)摔那么一個(gè)大跟頭。整個(gè)人就那么死死地趴在地上,愣是無法站起?赡苁翘弁礇_昏了頭腦,我竟沒有哭出來。我勉強(qiáng)地回過頭來的瞬間,正見到了她飛奔過來的`腳步,對(duì)上了她滿眼的擔(dān)心、恐懼和焦慮,卻沒有看到那個(gè)會(huì)笑的美麗眼睛。

        她似是被嚇得哭了,我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫(yī)務(wù)室跑去,匆忙的腳步在幽靜的長廊里非常響亮。許是我來的太早,學(xué)校里還沒有其余的學(xué)生,但是老師們都已經(jīng)涌上前來問東問西,急著幫忙。我躺在她的懷里,再次抬頭望向她的眼睛,果真是哭了呢,一瞬間我剛剛逞強(qiáng)般忍住的淚水簌簌落下,滴在了她的手背上。她似是感覺到了我的哭泣,連忙說,別怕別怕,老師在呢,不怕啊……我信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,靠在她的臂彎里閉上了眼睛。

        待我再次睜開眼睛時(shí),醫(yī)生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽得醫(yī)生對(duì)她說,畢竟是三歲的小孩子,你應(yīng)當(dāng)格外當(dāng)心啊。她似帶輕微的哭腔說,是,是。她回頭見我注視著她忙問我如何了,我朝著她咧開了嘴,做了一個(gè)高興的表情,她立刻抱住我,說太好了,太好了……

        我最后還是離開了那所幼兒園,轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。臨走之前她輕撫著我的頭發(fā),滿眼溫柔,我又重見了她那會(huì)笑的眼睛,緊緊地抱住了她說,老師,再見了。

        長大之后父母曾帶我去見過她,她也經(jīng)常大老遠(yuǎn)地跑到我家里來看我。每次當(dāng)我看到她的眼睛,就會(huì)想起那年的事情,情不自禁地潸然落淚,她則也像當(dāng)年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想,定當(dāng)永遠(yuǎn)將她視為我的啟蒙老師,她將是我永遠(yuǎn)的尊師。

        老師恰似華燈心照明,如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨,一片書帆碧水盈。

      八年級(jí)作文 篇4

        最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空。有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開。他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。

        小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會(huì)歡欣不已。就會(huì)覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服。

        早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年。我們都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈,還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語,什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語。

        送灶神是過春節(jié)前的`一件大事。聽奶奶說,送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話,因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。

        除夕這一天對(duì)人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后,就開始守歲了。

        最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也可以說是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。

        在爆竹聲中,春節(jié)就早已過去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。

      八年級(jí)作文 篇5

        看著蝸牛在陽臺(tái)上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。

        不是因?yàn)橄矚g它,而是對(duì)它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方,但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經(jīng)走過的地方,并且留下了屬于它的痕跡。

        我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著,知道前方的困難會(huì)隨處可見,我知道阻礙我的絆腳石會(huì)越來越多,但我有一份堅(jiān)定的信念:沖破困難的牢籠,不到終點(diǎn)絕不止步,將我的腳印留在探究的路上。

        蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺(tái),它正向屋頂進(jìn)發(fā),緩慢地它就更慢了,小心翼翼,將自己緊貼于欄桿上,勇敢地向上爬去,它身后的痕跡依舊存在,也讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它,卻又“生”出了一個(gè)想法:不曾體味過程的艱辛,勝利的終點(diǎn)對(duì)它有何意義可言呢?

        我沉浸在一片茫茫的題海中,想空閑一下,我手中的筆卻遲遲不肯放下,休息之余,想到了兩點(diǎn)一線的`生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一片煩悶,怪自己太笨不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè),讓自己放松一下,可這一念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是!我要的是屬于我自己的才學(xué),而不是去摘取他人的“果實(shí)”。

        夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,小小的蝸牛仍向上爬著,但我知道它一定可以爬向終點(diǎn),它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白:路是靠我們自己一步又一步的走出來的……

        蝸牛如我,為小小的夢(mèng)不斷拼搏著,在不懈的努力著,我似蝸牛。蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的證明。

      八年級(jí)作文 篇6

        翻開那熟悉的相冊(cè),這是成長的日記,從出生到現(xiàn)在,直到最后一頁,那張熟悉的面孔,讓我的心弦一顫,心中蕩起了圈圈漣漪,回想起了往事的美好。

        那時(shí)我還尚未懂事,對(duì)這一切的新事物都著著極強(qiáng)的好奇心,還記得那一次……以前我的家中總是吃魚,而媽媽也總會(huì)是將魚肚上的肉挑出來給我吃,那時(shí)的我總是會(huì)好奇為什么媽媽總是讓我吃魚肚上的肉兒自己去吃剩下的部分?難不成魚肚上的肉更好吃,想自己私吞嗎?于是我?guī)еN種疑問等待著下一次的吃魚,終于我等到了這一天,魚被端到桌子上來,媽媽又去端別的菜了,真是天助我也,我急忙將魚端到我的房間中去,我加了一點(diǎn)魚尾上的肉嘗了一下,這。這也太難吃了吧!又少又沒味道,真當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的身后,我嚇了一大跳,羞愧的低下了頭,“怎么魚的味道如何?”媽媽微笑的對(duì)著我說。我抬頭看著媽媽帶著笑意的眼說:“媽媽,魚很難吃你怎么吃得下去?”媽媽且有著慈愛的眼神看著我說:“這魚很好吃的,無論哪個(gè)部位都是如此,等你長大后就懂了。”我?guī)е蓡柕难凵窨粗鴭寢,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的'我還小還不懂事,是一個(gè)朦朧的小青年,那青澀的回憶帶著甜美的滋味伴隨著我的成長,現(xiàn)在我明白了,那是母親你對(duì)我的愛,那濃濃的愛意慘雜在那有著不同滋味的魚中。仔細(xì)想一想,也是,媽媽對(duì)我的愛意……

        春天,媽媽您陪著我遠(yuǎn)足踏青;夏天,媽媽為我精心挑選一塊清涼的無籽西瓜;秋天,媽媽陪伴我在那火紅的楓葉林中嬉戲;冬天,媽媽為我煮一杯暖心的熱牛奶。這些都是媽媽您在生活中對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛意。伴隨著歲月匆匆,媽媽您已老去,眼角的皺紋越加的明顯,您的秀發(fā)也不再似從前那般的烏黑,在哪秀發(fā)中還夾雜著幾絲白色的發(fā)絲,你的背也不再像從前那般挺拔了,這些都是你為了我而產(chǎn)生的呀!再看看你從前的照片,與現(xiàn)在的對(duì)比,你為我操碎了心,不似從前那般美麗。媽媽,你放心吧,女兒已經(jīng)長大了,會(huì)好好的報(bào)答你的,不讓你再受那風(fēng)雨的摧殘,不讓你再如此勞累,在此我還要對(duì)您說:媽媽,謝謝你。

      八年級(jí)作文 篇7

        我們追求完美,都想成為完美的人,可沒有人是十全十美的。

        金無足赤,人無完人,所以人才會(huì)有努力奮斗;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,所以人才會(huì)有追求;人非圣賢,孰能無過,所以人才會(huì)有不斷學(xué)習(xí)。

        我就是這樣一個(gè)不完美卻追求完美的人。我的體能一直都比較弱,別人跑七八百米都不會(huì)覺得累,我可能剛跑一兩百米就氣喘吁吁的了。小學(xué)的時(shí)候我沒有引起重視,可到了初中我發(fā)現(xiàn)體能太重要了,且不說體育中考占據(jù)50分的體育比重,一下增加的`功課沒有體能和精力支撐也支撐不住。老師鼓勵(lì)我說:“體能不是一天兩天就能立竿見影的,需要日積月累才能看到效果。只要你意志堅(jiān)定,每天嚴(yán)格要求自己,你的體能就一定會(huì)有明顯的進(jìn)步的!”

        從那以后我給自己制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃,立下了一個(gè)目標(biāo)。每天進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),增加自己的耐力和肺活量,跳繩1000個(gè),每周去深大跑步。一個(gè)月后800米速度提高20秒。

        剛開始跑800米的時(shí)候,我中途需要停走好幾次。剛開始幾天我就感覺很累。而且每次跳繩和跑步都會(huì)讓我汗流浹背,尤其是夏天感覺簡直透不過氣來,讓我痛苦地很想放棄。但是,在其后的日積月累中,我的跳繩運(yùn)動(dòng)慢慢堅(jiān)持了下來,腳比之前輕松了很多。

        就這樣一天又一天,一周又一周,我咬牙堅(jiān)持著。一個(gè)學(xué)期過去了,在學(xué)校的體能測試中,800米跑步我全程堅(jiān)持跑下來了,而且跑步速度竟然比學(xué)期初加快了55秒。付出終有回報(bào),我戰(zhàn)勝了自己,遇見了那一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的自己。

        有人問我是怎么鍛煉的?我就會(huì)笑著說:“最好的方法就是先要擁抱自己的不完美,然后去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!”如今,我對(duì)每一次跑步都充滿信心,每次最想聽到的就是老師說我又快了十秒!

        完美是我們追求的境界,而無悔是人生的意義。

        不完美,讓生命變得有無限可能。擁抱自己的不完美,我們才能更好地激發(fā)斗志,成就更好的自己,走向更完美的人生;蛟S,在我們追求完美的人生時(shí),不放棄,不拋棄,努力堅(jiān)持的這一過程,使我們得到的東西,遠(yuǎn)比完美的人生更加重要!

      八年級(jí)作文 篇8

        還記得以前,那時(shí)我膽小,上課怎都不肯回答問題,但那次之后,我改變了。

        那是四年級(jí)的時(shí)候,老師為了讓我們喜歡讀書和增加閱讀量,開展了名為“讀書交流的活動(dòng)!弊x書交流顧名思義,就是把自己喜歡的文章選出來和大家一同交流,并確說說自己為什么喜歡這篇文章和感悟。一開始沒有一個(gè)人報(bào)名,老師就先挑了二十幾名同學(xué)。分為幾輪,經(jīng)過第一次特別成功的演講后,同學(xué)們都爭先恐后地到老師那里報(bào)名,而我仍是戰(zhàn)勝不了那個(gè)膽小的心。

        回家后。媽媽不知怎的也知道了這件事,便問到:“你有沒有去報(bào)名”。我只得假裝沒聽見,她似乎看破了我的演技說:“這是一次鍛煉你的機(jī)會(huì)。你一定要珍惜,明天去報(bào)名吧!闭f完也不等我同意便拿了幾本書讓我選出來一片作為交流的.文章,選了半天,也沒選出來一篇令他滿意的,他說:“先去報(bào)名吧,報(bào)完明天再選也不遲!

        第二天,我便每節(jié)下課幾乎都去辦公室前,卻一次也沒敢進(jìn)去。又是一個(gè)課間,我又來到了辦公室前,過了一會(huì)兒,突然傳來一道十分可怕的聲音:“你來這里找我有事嗎?”語文老師和藹地說!邦~,那個(gè),我想報(bào)名!崩蠋熜Φ溃骸澳眠M(jìn)來吧!崩蠋熥哌M(jìn)辦公室,從桌子上拿起一張寫滿人名的表,一看,表上的序號(hào)已經(jīng)排到一百多名。雖然班上有許多人去報(bào)名,可畢竟也只有七十多人,怎么可能到一百多呢?老師或許看到了我的疑惑,說:“有幾個(gè)人非要多報(bào)幾次。每天都來,沒辦法便多寫了幾次!

        報(bào)完名,心里的一塊大石頭終于放下了。但那是問題還沒完,因?yàn)闆]有選文章便在周末買了幾本書,專心選文章,好不容易選好了文章,卻又面臨一個(gè)更大的問題,那便是我的膽子小,讀文章時(shí),聲音小,語速快。不過經(jīng)過日復(fù)一日的聯(lián)系,也改變了許多。

        終于到了我交流的那天。

        上課了,隨著第一位和第二位交流的人下場,我也聽不進(jìn)去別人讀的文章只想著自己,手心出滿了汗水,到我了。我快速的走向講臺(tái),開始讀,因?yàn)槭志o張所以讀的也是飛快,而老師說讓我重新讀,我便調(diào)整心態(tài),按照在家練習(xí)時(shí)那樣,讀的十分成功,同時(shí)也得到了同學(xué)們的掌聲。

        正是因?yàn)檫@次,我從此上課也敢發(fā)言了,膽子也變大了許多。

        謝謝同學(xué)們,是你們的鼓勵(lì)使我自信,謝謝老師是您的教育使我改變,同時(shí),也謝謝自己,因?yàn)閳?jiān)持讓自己成功。

      八年級(jí)作文 篇9

        府學(xué),哈哈!我已在這里生活了兩年啦,這段時(shí)間我感到無比自豪,他的來歷嗎,胡同里的老人就能為你解答,它曾是一座“報(bào)恩寺”。

        一進(jìn)大門,首先能看到金閃閃的八個(gè)大字“愛國、向善、崇禮、向?qū)W”。這就是我們的校訓(xùn)啦!穿過操場進(jìn)一個(gè)小四合院,最大的房子就是“大成殿”。“大成”在古代就是老師的意思。為什么是“老師殿”呢?那時(shí)因?yàn)樵谠,這里面是個(gè)“報(bào)恩寺”,后來小和尚搞了一個(gè)惡作劇,偷偷把菩薩像換成了孔子像,不久后,朱元璋的軍隊(duì)打到這里來,一看還以為這里是孔子廟,他說:“神靈之地,我不可冒犯”,說完,便騎馬走了。據(jù)說孔子當(dāng)年還在“大成殿”教過幾個(gè)學(xué)生。后來,孔子死了,為了紀(jì)念他,學(xué)生就把這里稱為“大成殿”。其實(shí)校園的美景很多,我最向往的,還是學(xué)校的小池塘了。小池塘里的'魚很多,即使你離得很遠(yuǎn),也能聽到小魚的“嬉戲”聲。你看,有紅的、橘的、黑的,還有幾只小蝌蚪哩!有一次,我打算去喂小魚,撕開包裝還沒倒多少呢,小魚就一窩蜂似的從四面八方擁了過來。就連小蝌蚪也沖了進(jìn)來,等我倒完那一小包魚食的時(shí)候,那塊地方已經(jīng)連插一根牙簽的地方也沒有了!。

        這就是文雅古老的校園,給我?guī)頍o限樂趣的“府學(xué)小學(xué)”。

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