[熱門]四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　我家有兩只可愛的鸚鵡，一公一母，公的叫蛋桶，母的叫花花。它們經(jīng)常為搶吃搶喝而打架。不過(guò)，今天他們和好了，它們決定結(jié)成一天的聯(lián)盟，一起對(duì)付家里那只奇形怪狀，碩大無(wú)比的魔獸——小狗瑪雅。

　　中午，我把花花和蛋桶從鳥籠里放了出來(lái)，又給瑪雅好好地打扮了一番，然后讓瑪雅照了照鏡子，瑪雅看到自己如此漂亮，簡(jiǎn)直是灰姑娘變成了白雪公主，非常高興，就邁著油條似的小腿，扭著婀娜的身姿，搖著棉花糖似的尾巴，抬著漢堡包似的頭，走來(lái)走去地秀動(dòng)作。不巧，這場(chǎng)閃亮登場(chǎng)被心術(shù)不正、心胸狹窄的.蛋桶和忽而過(guò)于熱情、忽而過(guò)于冷漠的花花看見了。此時(shí)，它們的表情極為奇怪。瑪雅好像知道事情不妙，立刻拔腿就跑，花花見瑪雅要“拜拜”，急忙追上去，瑪雅心想：反正跑不掉，還不如硬拼呢！于是瑪雅回過(guò)身來(lái)，縱身一跳，向花花撲去�；ɑǘ愕每�，不然就被瑪雅的利爪摁成肉餅了！緊急時(shí)刻，蛋桶匆匆趕來(lái)了。它是個(gè)《西游記》迷，只見它思索片刻，“嗖”地一下用嘴從身上拔出一根羽毛一甩，原來(lái)它是想變出N個(gè)蛋桶呀！這個(gè)呆瓜，也不知孫悟空是個(gè)神仙，即使孫悟空不是神仙，可他拔的是毫毛，你拔的是羽毛呀！真笨！

　　蛋桶一計(jì)不成，又生一計(jì)。它又叼來(lái)一根金色的木棍，丟在了瑪雅身上，可這根小木棍哪能和金箍棒相提并論呢？也許丟在瑪雅身上還很舒服呢。這個(gè)呆頭呆腦的蛋桶，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)。還想和瑪雅叫板？于是我宣布：小狗PK小鳥的比賽結(jié)果是2：0，瑪雅勝，冠軍瑪雅獎(jiǎng)勵(lì)香腸一根，花花、蛋桶被罰關(guān)禁閉。鳥狗大戰(zhàn)到此結(jié)束！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名叫“快遞傳遞”。

　　游戲開始了，我們被分成了兩個(gè)小組。

　　首先是我們的女生組，我們?nèi)�人自信滿滿地走到了中間的空地上。

　　第一個(gè)同學(xué)看完了白色紙條上的成語(yǔ)之后，便向我做出一些動(dòng)作。

　　首先，她先指了自己的手，又指了自己的兩只腳，再指了指自己的手掌，最后做了一個(gè)五的`手勢(shì)。

　　我被她弄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么想也想不出來(lái)。我只好萬(wàn)般無(wú)奈地轉(zhuǎn)向了李波。

　　此時(shí)此刻，我心中暗念道：你千萬(wàn)要猜出來(lái)啊，否則我們就要一敗涂地了�？墒鞘屡c愿違，她最終還是沒(méi)有猜出來(lái)。

　　雖然沒(méi)有猜出來(lái)，但是這不重要。比賽后，我問(wèn)了第一個(gè)同學(xué)：“這個(gè)成語(yǔ)到底是什么呀？”“手舞足蹈�！蔽殷@呆了，沒(méi)想到答案是這個(gè)。

　　“可是你好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)��！”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)跳舞。”我心想：不會(huì)跳舞就算了，反正也沒(méi)有辦法的事情，游戲不重要……

　　后來(lái)，老師又安排了團(tuán)體賽，全班同學(xué)都參加了這場(chǎng)游戲。

　　有一個(gè)同學(xué)走了出去一會(huì)兒，又馬上進(jìn)來(lái)了。他做了一個(gè)飛的樣子，便開始學(xué)公雞打鳴，過(guò)了一會(huì)兒又做起了跳的動(dòng)作。這時(shí)他又開始學(xué)起狗叫。這時(shí)我心中一樂(lè)：哈哈，是雞飛狗跳……

　　雖然我們敗了，可是輸贏不重要，重要的是快樂(lè)。

四年級(jí)作文 篇3

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，雖然二者所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不同，各有側(cè)重，閱讀教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，作文教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，但二者是相互促進(jìn)、相互依存的。從閱讀中可以學(xué)習(xí)到作文的方法，通過(guò)作文又可以促進(jìn)閱讀能力的'提高。因此，在教學(xué)中，必須把二者緊密結(jié)合起來(lái)。

　　一、蕩閱讀之舟，滌寫作之愁

　　二、在讀中悟?qū)�，讀中練寫

　　1、是在閱讀教學(xué)中相機(jī)進(jìn)行寫作方法和寫作知識(shí)的指導(dǎo)。

　　2、是在閱讀的過(guò)程中把握好契機(jī)和結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行作文訓(xùn)練。

　　3、是通過(guò)閱讀來(lái)積累和歷練學(xué)生作文思想（立意）的厚度。

　　三、以寫促讀，暢流開源

　　以寫促讀，即是說(shuō)通過(guò)寫作來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，通過(guò)“暢流”使“源”更“活”。

　　總之，閱讀與寫作，休憩相關(guān)，閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)更是密不可分，在教學(xué)實(shí)踐中，要找到二者的契合點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，舞好兩柄利劍，雙劍合壁，就能讓學(xué)生讀起來(lái)情趣盎然，寫起來(lái)筆底生花。

四年級(jí)作文 篇4

　　我的爸爸在新疆工作，因?yàn)楣ぷ髯卟婚_，過(guò)年的時(shí)候不能回家過(guò)年，我就到新疆陪爸爸過(guò)年，剛到新疆的第二天，爸爸帶我去博斯騰湖玩，博斯騰湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖，爸爸告訴我說(shuō)有湖的面積有一千多平方公里，坐在去湖邊的車上，我一直在想，夏天我曾看到的那蔚藍(lán)色一眼忘不到邊的大湖現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢？

　　車到了湖邊，我迫不及待地沖了下來(lái)，��！湖上白茫茫的一片雪白，仔細(xì)一看，全是一朵朵的象梅花一樣的雪，我問(wèn)爸爸這里下的雪怎么是這個(gè)樣子？爸爸告訴我說(shuō)這不是雪，而是白天蒸發(fā)的水氣在晚上時(shí)遇冷凝結(jié)的“雪花”。“雪花？”真漂亮呀！真的象一叢叢盛開的梅花，在這些“梅花”下面，就是厚厚的有點(diǎn)發(fā)藍(lán)的.冰了，長(zhǎng)這么大，我第一次看到這么大一個(gè)湖面被冰封起來(lái)的樣子上，我興奮地跑了起來(lái)，爸爸趕緊說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒，冰滑！”“啪！”爸爸的話音未落，我已經(jīng)摔了出去，在冰上滑了好遠(yuǎn)，但一點(diǎn)都不疼，太好玩了！

　　這時(shí)我看見遠(yuǎn)處有汽車從冰上開過(guò)來(lái)，不會(huì)吧�！八�不怕把冰壓碎掉到水里嗎？”我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)，這次你來(lái)的剛好，正好碰到漁業(yè)公司的人在冰捕，冰捕就是用冰鑿子把冰鑿開一個(gè)洞，然后下網(wǎng)捕魚，這樣就可以看到冰有多厚了，就知道為什么汽車可以放心在冰上行駛了。爸爸帶我到冰捕現(xiàn)場(chǎng)，我走到冰洞口一看，“哇！”足足有50多厘米厚！怪不得汽車可以隨便跑了。

　　后來(lái)爸爸有事要回單位，我只好戀戀不舍地一步一回頭的離開了這冰封的世界。

四年級(jí)作文 篇5

　　一顆又大又圓的頭，頭上有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一笑眼睛立刻就變成了一條彎彎的線，配上一個(gè)小小、紅紅的鼻子，大大的嘴巴，旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的.胡須，脖子上再系著一條紅絲帶，掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺。你知道它是誰(shuí)嗎？它就是鼎鼎大名的哆啦a夢(mèng)，在肚子前的四次元百寶袋里有許多的道具。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"健康水"給爺爺和奶奶，讓他們喝下去以后，什么病也沒(méi)有；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"不老果"給爸爸和媽媽，讓他們吃完以后，可以永保青春、健康，而且永遠(yuǎn)不變老；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"金錢花"它們成熟時(shí)，就可以拿給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們買一些家俱、玩具、紙、筆等等。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"翻譯器"，這樣我就知道可愛的小動(dòng)物們?cè)僬f(shuō)些什么？如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借更多更神奇的道具，把我們這個(gè)可愛的地球，變得更加美麗。

四年級(jí)作文 篇6

　　“你在干什么！”我大叫一聲，原來(lái)是我那個(gè)五歲半的妹妹在撕我最愛看的書。我欲哭無(wú)淚地想，你既然無(wú)情，也休怪我無(wú)意。

　　我經(jīng)過(guò)“調(diào)查”得知她怕黑，一個(gè)“邪惡”因子就這樣出現(xiàn)在我的腦海……

　　計(jì)劃開始，“妞妞來(lái)，姐姐，姐姐有好吃的給你�！蔽倚南耄耗銇�(lái)啊，快快掉入我的“陷阱”吧。哈哈，我臉上帶著奸笑，用零食引誘她過(guò)來(lái)。這個(gè)小妞，用懷疑的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“姐姐又在耍什么鬼把戲，那就讓我來(lái)會(huì)會(huì)她�！�

　　等她走到門口，這妞定睛一看，盯著反裝的門把所看了好一會(huì)，眼中閃過(guò)一絲難以捕捉的調(diào)皮。我哪里知道“一失足成千古恨”。我走進(jìn)了門，“咚”的一聲，這妞把門給關(guān)上了。我暗自失望，罷了罷了，隨她去吧，這回就放過(guò)她。剛想打開門的我卻注意到了這反裝的門把所。“嚓咔”門居然被鎖上了。得！不用想都知道是誰(shuí)干的了。

　　“媽媽，爸爸，快來(lái)給我開門啊，我被妞妞所在房里啦！”我撕心裂肺地喊著，然而回答我的.只有小妞猖狂的大笑。“你把零食都給我，我就放你出來(lái)，爸媽可是要很晚才回來(lái)呢，你的作業(yè)好像還沒(méi)寫吧。反正我也不急，陪你慢慢玩！”

　　大將軍韓信都能屈膝下跪，小小的零食算什么，再說(shuō)了，那么多的作業(yè)我得寫到什么時(shí)候啊，算了，給就給吧。我思量一番過(guò)后，就決定拱手讓出我可愛的零食們。

　　這事也太丟面子了，我竟然被一個(gè)小屁孩整了，面對(duì)媽媽的的審問(wèn)——“零食的去向”我只能咬碎了呀往肚子里咽。

　　俗話說(shuō)人不可貌相，海水不可斗量。小破孩兒也不是好忽悠的！

四年級(jí)作文 篇7

親愛的爸爸：

　　您好！現(xiàn)在，我在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)們之間的關(guān)系也比較融洽，請(qǐng)您不要擔(dān)心，今天又是一個(gè)月圓夜，抬頭看見了那一輪明月，我又想起了您，您現(xiàn)在生活得好嗎？身體如何？我真的好想念您。

　　近幾年來(lái)，我們家的經(jīng)濟(jì)有了好轉(zhuǎn)，您的負(fù)擔(dān)也輕了許多，這日新月異的變化，總讓我們欣喜不已。以前的我總認(rèn)為“廉潔”這個(gè)話題與我們隔著千山萬(wàn)水，其實(shí)不然，正所謂“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”廉潔是天山雪蓮，只有在天寒地凍的季節(jié)里才會(huì)盎然綻放，于是，我們苦苦地追尋著，追尋著那一縷“芳香”。

　　記得在兩年前的這個(gè)時(shí)候，老社長(zhǎng)走馬上任，姜還是老的辣嘛！以前的這里不到澆水的季節(jié)渠里是沒(méi)有水的，渠也是東倒西歪，這便是燙手的“芋頭”，人人怕捧著，自從有了他，在我們這個(gè)社里便燃起了希望的火焰。他總是不辭辛苦，東奔西走，為了全社人民的`利益著想，夏天的天氣很炎熱，蚊蟲又特別多，他總是早出晚歸，打水井、鋪磚溝……平常亂糟糟的街面也顯得有了極大的和諧感。玉米，小麥不再渴得嗷嗷直叫，人們?cè)僖膊粫?huì)憂心似焚，靠天吃飯，每天心里總是樂(lè)呵呵的。也許是太忙的緣故吧！皺紋迅速在社長(zhǎng)老伯的臉上安家落戶，兩鬢白發(fā)似秋霜露白。

　　我清楚地記得，那年由于我家只有幾畝薄田，收得自然也不多，于是熱情的老伯和我們聯(lián)合去送玉米。令我們每個(gè)人沒(méi)有想到的是種子公司把大部分錢壓下來(lái)，隨便找了個(gè)理由搪塞過(guò)去，老伯卻又把所有的錢給了您，當(dāng)時(shí)的您激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)眼又是春節(jié)，要置辦年貨，真不知他家的日子是怎樣過(guò)來(lái)的。

　　政府又給我們村撥了一批資金，老伯原封不動(dòng)地把它用在修筑水庫(kù)上，老見他忙碌在南板灘上，也許有時(shí)候連飯也吃不上呢！他就是這樣一個(gè)人，熱愛工作，為了全村人再苦再累也值得！曾經(jīng)是人人不原接手的爛攤子，如今是令人羨慕的”小康村”一排排整齊的新房，家中家電齊全，而且每家都按上了太陽(yáng)能，熱水流過(guò)手縫也流進(jìn)心田！

　　廉潔就在我們身邊，社長(zhǎng)老伯為我們樹立了典范，我為我們村有這么好的社長(zhǎng)而感到驕傲。啊，我已經(jīng)聞到了，聞到了那一年年繁榮起來(lái)的農(nóng)村氣息！當(dāng)然了，這和我們的社長(zhǎng)老伯是分不開的，您說(shuō)呢？

　　爸爸，這些年來(lái)您辛苦了，您一定要保重身體，注意安全哦！最后祝您開開心心度過(guò)每一天！

四年級(jí)作文 篇8

　　放學(xué)后，我出了校門口，就看見一位大同學(xué)拿著一張?jiān)嚲硪贿呑咭贿吽核槿拥�。這時(shí)，從校門口出來(lái)了一位小同學(xué)，他一邊唱歌一邊走。突然，他看見地上有零星的紙碎片。他彎下腰，把一片片的碎紙片撿起來(lái)了。這紙屑哪里來(lái)的？小同學(xué)抬頭發(fā)現(xiàn)一位大同學(xué)在扔紙屑，他上前就說(shuō)：“在哥哥，你怎么能亂扔紙屑呢？”大同學(xué)說(shuō)：“這不是學(xué)校內(nèi)，你管得著嗎？”小同學(xué)說(shuō)：“這雖然不是學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常說(shuō)‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？我們到那里都要講衛(wèi)生。大同學(xué)不耐煩地說(shuō)：“唉呀！不就是幾片紙屑嗎？我回家了�！毙⊥瑢W(xué)很有耐心地說(shuō)：“如果人人都像他一樣，到處扔紙屑的話，地球不就成了一個(gè)無(wú)人管理的垃圾的世界了嗎？大同學(xué)聽了，慚愧地低下頭，彎下腰一片一片所剩下的`紙屑撿了起來(lái)。

　　這位小朋友真大膽。他敢于指出別人的錯(cuò)誤，真是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

四年級(jí)作文 篇9

　　開學(xué)了，這天，我被老師叫到辦公室里去，老師告訴我，以后我要擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)大任，我聽了，萬(wàn)分驚喜，高高興興的跑回教室里去了。

　　從今以后，一直都是我領(lǐng)隊(duì)，老師很信任我，什么事都交給我處理，在辦公室打印的時(shí)候，老師還開玩笑說(shuō)，要把我設(shè)成副班主任呢！

　　這天做完操后回到教室里，老師嚴(yán)肅的看著大家，一看到這表情，我們?nèi)�班就知道，有要緊的事要宣布了。的'確，老師這時(shí)說(shuō)道：”今天，利用晨會(huì)課的時(shí)間，我們班把班長(zhǎng)選一下�！奥牭竭@句話，我緊張起來(lái)，不知等會(huì)會(huì)怎樣。老師又說(shuō)：”大家可以說(shuō)出你想選的人的名字，說(shuō)過(guò)的不要重復(fù)�！叭�班同學(xué)這時(shí)心里都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會(huì)是誰(shuí)呢？我要選誰(shuí)呢？······開始選了，”徐猛，你說(shuō)！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你說(shuō)！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪�！啊ぁぁぁぁぁわL(fēng)波還在繼續(xù)，老師說(shuō)：”我等會(huì)兒會(huì)報(bào)：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰(shuí)，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結(jié)果怎樣，最后，結(jié)果出來(lái)了：吳馨怡人數(shù)33，，滕詠琪人數(shù)16，楊可人數(shù)6。就這樣，結(jié)果出機(jī)會(huì) 來(lái)了：我是班長(zhǎng)！

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