五年級(jí)的作文15篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
大雪終于停下來了，我和爸爸媽媽一起來到了戚城公園，公園里白茫茫的一片,樹上像披著銀裝.地上像鋪著一地棉花。好美的景色啊.
走進(jìn)公園里我和爸爸媽媽就一起打起了雪仗，雖然天氣很冷但我身上還出汗呢�？吹絼e人堆的小雪人，我和爸爸媽媽也開始堆起自己的小雪人，我的任務(wù)是去找小雪人的.眼睛和鼻子嘴巴，爸爸的任務(wù)是給堆小雪人的頭媽媽的任務(wù)是堆雪人的身體。還有一位過路的爺爺看到一家人幸福的堆雪人給我們?cè)谡障�。�?jīng)過了我們的努力小雪人站在我們前面。我給她起了個(gè)名字叫--小白妞，然后媽媽在雪人的前面寫了四個(gè)字-笑笑作品。看到我們的作品和美麗的公園我心里好高興啊。冬天真好雪景真美。
五年級(jí)的作文2
我有一個(gè)布娃娃，是一只粉粉嫩嫩的小熊。
她有著一雙明亮的棕色眼睛，一雙又短又可愛的小手，胖嘟嘟的身體，身上還有一個(gè)金黃色蝴蝶結(jié)，胖嘟嘟的身體，身上穿著一件藍(lán)色襯衫，還有藍(lán)色的小裙子，非�？蓯�。
他是我八歲生日那天媽媽送給我的.生日禮物，雖然那天我收到了很多禮物，但我一眼就看到了它，因?yàn)樗艽�，很美麗，在禮物群中，一眼就可以看到他。
每次放學(xué)回到家我總會(huì)跑回房間里，跟小熊說說今天在學(xué)校發(fā)生的一切，和它分享我的喜怒袁樂。
有一次我在學(xué)校里受了委屈，回到家里我就跟小熊說，小熊眨著眼睛看著我說：“小主人，別不開心了，今天的不開心，就到此于止吧，明天依舊光芒萬丈�！蔽衣犃�，心情慢慢開朗起來。
當(dāng)我一個(gè)人在家，很是無聊的時(shí)候，就會(huì)和小熊一起下圍棋、畫畫、做手工、學(xué)習(xí)、做家務(wù)等等，我們會(huì)玩得很開心。
小熊雖然是一只不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，什么事都不會(huì)做的布娃娃，卻能讓我的生活過得無比開心。
五年級(jí)的作文3
春天到了，迎春花開了，我去公園看迎春花。
進(jìn)了公園，一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來。�。≈灰娺h(yuǎn)處的迎春花已經(jīng)開放了，就像一片金色的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)舞蹈。
我迫不及待地跑向它們，只見迎春花淺棕色的.枝干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的花瓣由六瓣組成。沒有開放的迎春花就像含苞欲放羞羞答答的小姑娘；盛開的迎春花就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，對(duì)著我們吶喊：春天來了！春天來了！
美麗的迎春花讓我感受到了春天的氣息，令我的心情非常愉快，也讓我覺得春天的一切都是那么充滿生命力。
美麗的迎春花，我喜歡你！喜歡你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我會(huì)向你學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文4
大家好，我是來自福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)張琳中心小學(xué)五年三班的小琳，我在我們班是大名鼎鼎的小書蟲，不信，你來看看吧！
有一次，我的好朋友小妮跟我說：“小琳，老師叫你！”我漫不經(jīng)心的'回答了一聲：“哦！”那時(shí)我正在看書，我聽見小妮叫我，我便戀戀不舍的放下書，去找語文老師，我先去教導(dǎo)處找了一圈，結(jié)果沒有找到，然后我又去辦公室找了一圈，還是沒有找到，于是我便跑回了教室，問小妮：“小妮，語文老師去那里了？”小妮說：“語文老師不是一直在這兒?jiǎn)�。”我聽后便去找語文老師了，我找到語文老師后，語文老師問我：“小琳同學(xué)，你怎么這么晚才來找我呀！”我不好意思的講出了事情的經(jīng)過，老師聽了之后笑著對(duì)我說：“你真是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書蟲！”我聽了以后，開心的笑了笑。
好了，這次你們相信了吧，拜拜，下次再見吧！
五年級(jí)的作文5
我的家鄉(xiāng)在青街，為何叫青街，因?yàn)橛幸粭l用青石板鋪成的街道古名叫青街。
這里是平陽(yáng)的最西部，這里有著很多的毛竹，一道春天漫山遍野的竹筍娃娃破土而出，感受著春天帶來的清新。竹筍也是我們家鄉(xiāng)的特色，每天早上樸實(shí)的農(nóng)民伯伯都在集市賣著自己剛剛從山上挖來的竹筍。外地來這里買竹筍的人很多，每天都有一大車、一大車的'竹筍運(yùn)往外地。
青街的古屋也有很多特色，每年都有很多游客來這里玩。古屋以前是做官的人住，它是一懂四面雙層建筑。房屋的四個(gè)角都有一個(gè)大水缸，你們知道它是什么用的嗎？我沒說你們一定不知道，原來它是用來?yè)浠鹩玫�。因�(yàn)橐郧澳抢镒×撕枚嗳艘坏鹁陀么笏锏乃然稹?/p>
青街的廊橋十分漂亮。廊橋的本身是建在以前的石拱橋上。廊橋上有很多漂亮的雕刻，栩栩如生像真的一樣。廊橋下面是一個(gè)水潭，一到夏天那里就是小朋友最愛的地方。
青街有著清新、韻味、古老文化的畬族之鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)青街。
五年級(jí)的作文6
有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。
去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽�；氐郊液螅野阉鼈兎旁陉�(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來。
最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的`小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。
原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒有指望它會(huì)長(zhǎng)出來，可現(xiàn)在看到如此可愛的一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來？看來下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。
五年級(jí)的作文7
在中華民族生日來臨的前幾天，神舟七號(hào)載人航天航行得到圓滿成功，假設(shè)說三年前“神六”圓了我們中國(guó)人的飛天夢(mèng)，那麼今日的“神七”帶來大家的是更高的'意外驚喜。
一九四九年十月一日開國(guó)大典毛主席在天安門城樓上向全球宣布：我國(guó)創(chuàng)立了！此后，天安門廣場(chǎng)變成全國(guó)人民極其向往的地方。
曾經(jīng)的我從課外書中讀到過，舊中國(guó)是一個(gè)被外國(guó)人看不起的我國(guó)，隨處受人欺侮，我們中國(guó)人也被稱作“東亞病夫”。但是，五十九年后的今日，有誰還會(huì)繼續(xù)欺侮大家？
我國(guó)的健兒在奧運(yùn)場(chǎng)中斬獲了100枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī)，獲得了全球人的掌聲，神舟七號(hào)從在我國(guó)順利發(fā)送，說明了中國(guó)科技占有了全球領(lǐng)先水平。我們中國(guó)人造就了一個(gè)又一個(gè)的光芒！我謀生在那樣的我國(guó)而覺得引以為豪、覺得好運(yùn)。
每每在電視上或星期一升旗儀式上見到五星紅旗徐徐升起，我都是會(huì)在心中默默地的說：“我驕傲，我是中國(guó)人！”
五年級(jí)的作文8
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的'小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收�。�
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠(yuǎn)處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個(gè)個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運(yùn)動(dòng)員到了沖刺階段，個(gè)個(gè)健步如飛。
美麗的南麂島風(fēng)光秀麗，讓我去了還想去。
五年級(jí)的作文9
可愛的KIKI像一個(gè)活潑的小孩子，在動(dòng)物保護(hù)區(qū)里和它的小朋友們，一起快樂的成長(zhǎng)著。
它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運(yùn)動(dòng)，取得的收貨。它的頭圓圓的像一個(gè)不大不小的拳頭，頭上長(zhǎng)著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來抓它，心想：“誰來保護(hù)我啊！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的爪子，經(jīng)常用來給自己撓癢癢。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是隨著前進(jìn)的步伐扭來扭去。
它喜歡吃新鮮的魚，每當(dāng)它吃完后，總會(huì)用伸出小小的'舌頭去舔一舔前面的小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就把臉洗完了。轉(zhuǎn)身把自己蜷縮成一個(gè)肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽(yáng)光，一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
它就是KIKI，一只無憂無慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？
五年級(jí)的作文10
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的'水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說�！�
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊。 焙髞�，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)的作文11
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實(shí)，但我喜愛冬天，因?yàn)槎煊心菨嵃谉o暇的雪。
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的`地方，然后又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
我喜愛冬天，美麗的冬天！
五年級(jí)的作文12
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點(diǎn)鐘必須起床，一天下來感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來。
期末考試來臨了，離我的假期也越來越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來了，我很開心，但好景不長(zhǎng)，才放假一個(gè)星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補(bǔ)課。時(shí)間好慢，終于我要補(bǔ)完了。但母親大人又讓我去參加音樂班。我是一個(gè)小伙子，酷愛運(yùn)動(dòng)，非常不愛音樂。但媽媽非讓我去參加，說今后的社會(huì)沒有特長(zhǎng)是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的時(shí)光馬上結(jié)束了，我沒有出去玩，沒有玩游戲，沒有貪過懶，沒有任何自由。
我本是一只可愛的`小鳥，但我卻失去了蔚藍(lán)的天空，無法飛翔，失去了自由。
五年級(jí)的作文13
生活中有許許多多的“嘗試”，有失敗的嘗試，也有成功的嘗試。在我的成長(zhǎng)之路上，有一次成功的嘗試令我難忘……
記得有一次，我起床起得比媽媽早。一起來，肚子就餓了。本來想叫媽媽起來給我做早餐的，可是我轉(zhuǎn)念一想，就讓她多睡一會(huì)吧！自己動(dòng)手，豐衣足食。吃點(diǎn)什么呢？就吃我最喜歡的雞蛋面吧！
我到了廚房，回想媽媽是怎么煮面的，好像是先把水煮開……
我打開煤氣，把水倒入鍋中，放在燃?xì)庠钌现箝_，煮水的時(shí)候正好把雞蛋打碎在碗里，再把它打散。水開后先把面放在鍋里煮一會(huì)，再放點(diǎn)鹽，然后把打好的'雞蛋倒入鍋中，再煮一會(huì)，最后把雞蛋面盛起來，就大功告成了。
我跑到媽媽的房間，叫她起來嘗嘗我做的雞蛋面。媽媽嘗了一口說：“簡(jiǎn)直跟我煮的面一個(gè)味道�！甭犃藡寢尩馁澝�，我迫不及待的也吃了一口，嗯，不錯(cuò)。
就這樣，我成功了。
五年級(jí)的作文14
大家好，歡迎來到西湖區(qū)，我是你們今天的導(dǎo)游，我姓徐，大家可以叫我徐導(dǎo)。
今天我們要游覽的是坐落于西湖區(qū)的一個(gè)有名的景點(diǎn)：西溪濕地。大家在去西溪濕地的途中如有身體不適請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。
我們現(xiàn)在已經(jīng)到西溪濕地了，大家跟我來，我們要先坐船，去游覽濕地的風(fēng)景。
水是濕地的'靈魂，現(xiàn)在我們就蕩漾在濕地的水中。我們現(xiàn)在要去的是煙水漁莊，在煙水魚莊里大家自由活動(dòng)，可以去參觀魚耕活動(dòng);可以吃到西溪的美味佳肴;還可以享受野外垂釣。
今天的游覽就要結(jié)束了，歡迎大家再來西湖區(qū)，再來西溪濕地。
五年級(jí)的作文15
帶著春慰藉，大地渴求，你來了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對(duì)了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)？”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒？
盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
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