六年級(jí)作文300字必備[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　在小學(xué)的六年里，我學(xué)會(huì)了很多，今天我來(lái)整理一下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文我體會(huì)到了漢字的重要性，學(xué)會(huì)閱讀課文，理解課文。詹天佑不怕嘲笑，不怕困難修筑了多條鐵路，面對(duì)困難毫不退縮。郭楓筆下的《草蟲(chóng)的村落》別有一番滋味，給人身臨其境的.感覺(jué)，仿佛把自己也變成草蟲(chóng)的一部分，一起打打鬧鬧。蘇姍用心靈去幫助湯米渡過(guò)美好的童年。西雅圖對(duì)自己土地的熱愛(ài)，自己深知這片土地是神圣不可侵犯的，表達(dá)了自己熱愛(ài)河水、熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)這片土地的一切，呼吁人們用感情來(lái)保護(hù)這片土地……

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我學(xué)會(huì)了詩(shī)、詞、曲、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》幽默、風(fēng)趣，耐人尋味。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在文字海洋中盡情暢游。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　春節(jié)走了，我不遺憾。

　　今天是農(nóng)歷二十請(qǐng)財(cái)神，晚自習(xí)放學(xué)后，和同事一塊回家，聽(tīng)到接連不斷的鞭炮聲，同事告訴我的。對(duì)于請(qǐng)財(cái)神吃餃子，我們都沒(méi)這個(gè)講究。但是感到的卻是20xx年的春節(jié)卻是走了，鞭炮聲愈來(lái)愈遠(yuǎn)，春節(jié)已經(jīng)被我們送走了。

　　我是愚笨之人，干什么都是比別人慢半拍，現(xiàn)在想春節(jié)雖然走了，但我也用相機(jī)留下些許的印記。所以拿來(lái)和你一塊共享。

　　今年一個(gè)非常大的變化是兒子的身高超過(guò)了老公，憶去年兒子的身高超過(guò)了我，沒(méi)想到兒子的成長(zhǎng)如此之快。

　　在20xx年我們?nèi)�人行走著，我們到了蘇州、杭州、南京，這是我們最南面的旅途，令我們大開(kāi)眼界;幾年前到達(dá)西安，我認(rèn)為那是很有魅力的城市!我們還要去更遠(yuǎn)的地方!

　　春節(jié)雖然離去，但是新的希望來(lái)了。

　　以下前三幅是在我們開(kāi)州路藝術(shù)中心隨意照的夜景。紅紅火火的.辣椒、福字布藝喜慶的圖畫(huà)在量販照的，當(dāng)時(shí)看到那喜慶的年味，我情不自禁地就拍下來(lái)了，后面三張是總部新蕾公園門(mén)口。

　　這隨意的一角代表著我們的歡樂(lè)、喜慶。

　　春天來(lái)了，希望來(lái)了，我們懷揣心的希望，新的希望向前去。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我，是一個(gè)有想象力的女孩。個(gè)子不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。

　　說(shuō)我特別，那還真是有這個(gè)特征呢，我給你們講講吧！

　　我明明是石龍人，卻特愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，到頭來(lái)，自己弄得一團(tuán)糟，所以，伙伴們只要聽(tīng)到我說(shuō)一句普通話(huà)，就得溜開(kāi)，其實(shí)我會(huì)說(shuō)普通話(huà)的，就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。

　　我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會(huì)兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！

　　我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的`十分文靜，有時(shí)候還一字不說(shuō)，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣�？傻搅思依铩⒒蛉�是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開(kāi)著，好像失去了理智呢！

　　我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個(gè)知心朋友，我會(huì)想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹(shù)目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。

　　今天石家莊下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)雪了，到處一片白皚皚。

　　雪還在飄，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆，預(yù)示著來(lái)年柳絮一般，美麗極了。五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等……

　　踏著積雪，飛翔著思緒來(lái)到了校園，哇，老師同學(xué)都在掃雪，我趕緊投入其中，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，等掃完雪進(jìn)教師，手套已經(jīng)濕淋淋林得。雖然如此，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的神情……想像著放學(xué)后我們?cè)谠豪锒蜒┤恕⒋蜓┱痰那楣?jié)高興的心都隨著雪花飛了起來(lái)，真的.很感謝這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)……

　　我愛(ài)雪，愛(ài)雪的結(jié)白和淡雅；我愛(ài)玩雪，玩出情趣，玩出快樂(lè)。但雪也令我憂(yōu)傷，雪會(huì)慢慢融化，北極的冰也在慢慢地融化，將來(lái)的“暖冬”還會(huì)下雪么?雪正在消逝,我真怕將來(lái)再也見(jiàn)不到雪了……

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我們是六年級(jí)五班的學(xué)生，就在這個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎？接著往下看吧。

　　星期三，老師把作文給同學(xué)們欣賞，正當(dāng)老師讀得盡興的時(shí)候，突然停了下來(lái)，手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過(guò)去，原來(lái)是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室突然笑聲鼎沸�！肮�哈哈！”聽(tīng)，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開(kāi)懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的'，本來(lái)就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無(wú)的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學(xué)有的笑得肚子疼，有的直不起來(lái)腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。

　　熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時(shí)，總會(huì)突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔自己的下巴。這個(gè)動(dòng)作讓大家笑得更開(kāi)心了。

　　在校園中，每一個(gè)片段都會(huì)化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個(gè)名為“歡樂(lè)校園”的文件夾中。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　她笑起來(lái)很甜。

　　她每天都坐在我身邊，從清晨到傍晚。清晨；她背著大大的書(shū)包，滿(mǎn)眼都是倦意，睡眼惺忪。她一邊手忙腳亂地收拾著書(shū)本，一邊笑著道句早安。早自習(xí)時(shí)；她總是認(rèn)真地背著課文，透著一股不服輸?shù)膭艃海簧险n時(shí)，她一只手捧著臉，一只手做著筆記，她側(cè)著頭，思考著老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真又令人覺(jué)得可愛(ài)。怎么會(huì)有這么美好的.女孩子呢？我看著她失了神，她就用筆戳戳我，嘟著嘴，提醒我要好好聽(tīng)課。

　　暮時(shí)的她最好看。落日的余暉透過(guò)窗灑到她的臉上，夕陽(yáng)勾勒著她的側(cè)臉，為她鍍上了一層金邊。放學(xué)時(shí)，我們照舊分享著日常。比如家里的多肉植物終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，幾只鳥(niǎo)嘰喳不停有些吵鬧，小賣(mài)部的老板娘伏在柜臺(tái)上睡覺(jué)，老板端著茶杯寵溺地看著她，又或者今天的課文終于背下來(lái)了，筆記寫(xiě)得很全非常有成就感。我們絮絮叨叨地談著日常，到了岔路口都不舍得分開(kāi)。

　　如果歸類(lèi)的話(huà)，我會(huì)把她和悅耳的風(fēng)鈴、伸懶腰的貓咪、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在風(fēng)里翻飛的書(shū)頁(yè)上漂亮的文字歸為一類(lèi)。我喜歡可愛(ài)的事物，喜歡世間萬(wàn)物，但我更喜歡她，因?yàn)樗�是可�?ài)本身。

　　這就是我的姑娘，我最喜歡的一個(gè)人。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　我的朋友一直讓我申請(qǐng)QQ號(hào)，他的理由是“咱班最近刮起一陣QQ熱，你看在咱倆這么好，能不能弄個(gè)QQ來(lái)網(wǎng)上交流呀？”朋友的.話(huà)讓我不好拒絕。

　　我想：要么在放學(xué)行動(dòng)吧！不行，老爸一向“神出鬼沒(méi)”，對(duì)了，爸爸今天晚上值班，媽媽睡覺(jué)也不容易醒來(lái)，好，就今夜行動(dòng)。

　　夜晚來(lái)臨，我早早上床睡覺(jué)，晚上12點(diǎn)鐘，鬧鐘微弱的鈴聲將我從被窩里拉出來(lái)，穿好衣服，我用一個(gè)長(zhǎng)枕頭放入被窩制造了一個(gè)“替身”，以防媽媽醒來(lái)查看房間。

　　我躡手躡腳地走出房間，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，走進(jìn)了媽媽的房間，我熟練地開(kāi)機(jī)，輸入密碼，我打開(kāi)QQ，點(diǎn)擊申請(qǐng)帳號(hào)，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題便出來(lái)了：密碼、郵局、身份證。這時(shí)媽媽翻了個(gè)身，我嚇得連忙關(guān)掉顯示屏，鉆入桌底屏住呼吸。幾分鐘后，見(jiàn)媽媽沒(méi)動(dòng)靜，我又爬出來(lái)，真是“做賊心虛”，等我Q帳號(hào)申請(qǐng)成功已是凌晨1點(diǎn)整了。

　　終于大功告成，我迅速關(guān)掉電腦逃回房間去。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　明天就是“三八”婦女節(jié)了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。

　　要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——送媽媽一條手鏈。對(duì)！制作一條鑲有小花的手鏈。

　　說(shuō)干就干，首先我找來(lái)手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的手工紙對(duì)折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開(kāi)就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發(fā)現(xiàn)花太大了，當(dāng)手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當(dāng)手鏈飾品。剪完后，又在小花的`花蕾處穿個(gè)洞，然后找了一根漂亮紅繩子當(dāng)鏈條，從小花中間穿過(guò)去，把繩子兩頭打結(jié)，并剪掉線(xiàn)頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！

　　我把自己的杰作送給媽媽?zhuān)�開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您�?jié)日快樂(lè)！”“謝謝你，寶貝！我沒(méi)想到婦女節(jié)節(jié)還可以收到寶貝女兒的禮物。”媽媽接過(guò)手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動(dòng)地說(shuō)�？粗鴭寢屇樕蠞M(mǎn)意的笑容，我心里美滋滋的。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　讀書(shū)，人們都說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。

　　人的一生多多少少是要讀書(shū)的，否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣，有電子書(shū)，有在手機(jī)上讀的，當(dāng)然還有最“原始”的書(shū)，那就是紙印的書(shū)，但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢？

　　人的一生都需要讀書(shū)，年幼時(shí)讀得是普通的'連環(huán)畫(huà)，入學(xué)時(shí)讀得是充滿(mǎn)童趣的童話(huà)故事，青年時(shí)讀的科幻故事，成熟時(shí)讀得名著等，回想自己讀過(guò)的書(shū)，是否本本充滿(mǎn)回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？

　　讀書(shū)使人快樂(lè)，確實(shí)，書(shū)可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書(shū)中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié)，你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢，不錯(cuò)，書(shū)是一個(gè)情感的橋梁，一個(gè)厚實(shí)的橋梁……

　　著名作者冰心曾說(shuō)過(guò)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧！

六年級(jí)作文300字 篇10

　　我從小就喜歡看書(shū)。常常一寫(xiě)完作業(yè)就捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)。

　　這不，剛寫(xiě)完作業(yè)，我就捧起了《方洲新概念》看了起來(lái)。我看到263頁(yè)的一篇觀(guān)后感《請(qǐng)打開(kāi)你的魚(yú)缸》，它給了我很大的觸動(dòng)。文中說(shuō)到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚(yú)類(lèi)，還有鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)。對(duì)它們，作為萬(wàn)物之靈的'人類(lèi)都做了什么？想來(lái)想去，好像只有捕捉和殺害了。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會(huì)報(bào)復(fù)的。

　　是呀，曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō)：一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了，這時(shí)一條虎頭鯊游了過(guò)來(lái)，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚(yú)的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時(shí)虎頭鯊追上了他，張開(kāi)血盆大口把他吃了；另一位抓住機(jī)會(huì)爬到了鯊魚(yú)的背上，為鯊魚(yú)按摩，令人吃驚地是：鯊魚(yú)不但沒(méi)吃他，反而把他送到了岸邊……

　　的確，人與動(dòng)物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡，人類(lèi)不該亂捕殺動(dòng)物，這樣動(dòng)物就會(huì)成為人類(lèi)的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈(zèng)予吧。

　　請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友，讓它們自由吧！

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