二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。一天，小熊突然生病了，其他三位小伙伴都帶著小熊喜歡的東西趕來看望它。
三個(gè)小伙伴來到小熊家，小熊說：“你們都來了！快，請(qǐng)坐！坐吧！”小鹿手捧著一束美麗的鮮花說：“小熊，你不是喜歡我花園里的鮮花嗎？這些花是我花園里最美麗的鮮花，請(qǐng)你收下！”小熊說：“謝謝你，等我病好了，我就會(huì)去看花園里的鮮花的�！�
小兔帶來了家里最大的.蘿卜，它微笑著對(duì)小熊說：“送給你，祝你早日康復(fù)！”小猴說：“這個(gè)桃子送給你，以后我們一起去摘桃子吧。”小熊激動(dòng)地說：“謝謝你們！你們真是我的好伙伴，有你們陪我，我的病很快就會(huì)好的，等我病好了，我們一起去摘桃子吃……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人們盼望已久的五月初五端午節(jié)，馬上要來了。
在這個(gè)端午佳節(jié)中，家家戶戶都會(huì)包一些粽子吃，當(dāng)然，我們家也不能免俗!媽媽在超市買了一些粽子葉——艾葉和一些糯米。媽媽說：“寶貝，今天我們一起來包粽子，怎么樣?”這可讓我樂得合不攏嘴。
到了夜晚，媽媽把用水泡好的艾葉拿了過來，把蒸好的糯米也拿了過來。我拿了一片艾葉不知應(yīng)該如何去包好這個(gè)粽子，就去看媽媽怎么包。只見媽媽把兩片艾葉并排放著，把其中的'一片，打包成了一個(gè)三角，像一個(gè)小漏斗，把糯米裝在里面。再把剩下的一部分封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，之后再拿出一條白線，把這個(gè)粽子系著�？催�挺簡單的嘛，我就去包我的了。
我也不管三七二十一了，學(xué)著媽媽的樣子把兩片葉子并排放在一起，折成一個(gè)三角形，裝上糯米。糯米一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的“漏斗”里，還有的擠不進(jìn)去就掉了下來。我像模像樣地包了起來。不一會(huì)兒，我的第一個(gè)粽子完成了。這個(gè)粽子雖然沒有媽媽包的那么好，可這粽子中有我的辛苦。不一會(huì)兒我又包好了第二個(gè)、第三個(gè)……
通過這件事讓我知道了，世上無難事，只怕有心人!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來個(gè)比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開的季節(jié)，而菊花不與百花爭(zhēng)艷，不畏秋寒，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天它卻開得更鮮、更艷！
我家的菊花像個(gè)毛絨球，毛茸茸的又像一個(gè)貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當(dāng)然有的菊花已經(jīng)盛開了。有的潔白如玉，有的花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了！一縷清風(fēng)吹來，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴(yán)寒的精神。
我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的'花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強(qiáng)奮斗精神的象征嗎？
我贊美菊花，贊美他那頑強(qiáng)的生命力；更贊美在現(xiàn)實(shí)生活中，像菊花一樣的人。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
下午上學(xué)，一走進(jìn)教室，就看見老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕，同學(xué)們都在交頭接耳：“今天是誰的生日呢？”
好不容易熬到放學(xué)，謎底終于揭曉。王老師說：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過個(gè)簡單的.生日吧�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對(duì)小壽星進(jìn)行了真誠的祝福之后，王老師開始給大家分發(fā)蛋糕。
我們排著隊(duì)等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來，勾起我強(qiáng)大的食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進(jìn)嘴里，結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見了，都哈哈大笑起來……
趙俊琪我想對(duì)你說：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
她，只有二周歲。走起路來搖搖擺擺的，一雙水汪汪的大眼睛，那兩顆黑眼睛像黑葡萄，沒有絲毫雜色。她就是我的妹妹——黃思依。
我的妹妹很可愛。每次從外面回到家，我還沒有進(jìn)門，她就興奮地“哇啦哇啦”亂叫，當(dāng)她找不到我時(shí)，也會(huì)著急得“哇啦哇啦”亂叫。這時(shí)，我就一下子從門后竄出來，“咦——”妹妹又會(huì)興奮得手舞足蹈，眼里躥出一束火苗，圍著我歪歪斜斜地跑。
我的`妹妹也很小氣。一次在家里，趁我不注意拿了我最愛的本子和鋼筆，用鋼筆在本子上亂涂亂畫。我十分心疼，但又不能直接搶回來。最后，我只好輕聲細(xì)語對(duì)她說：“依依，把鋼筆給哥哥好不好？”她一聽，緊張地把本子和鋼筆抱在懷里。我哀求地看著她，她手里拿著筆，水汪汪的眼睛盯著我眨巴了幾下，然后極不情愿地給我，還嘟著櫻桃小嘴，那樣子弄得我哭笑不得。
這就是我可愛的小妹妹。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的.枝干上長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，來到了中大園教室。同學(xué)們都拿出了自己做的動(dòng)物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學(xué)做的是小貓頭飾，有的同學(xué)做的是小狗頭飾，還有的`同學(xué)做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。
比賽開始了！主持人先上場(chǎng)，他頂著兩顆大門牙說：第一位上場(chǎng)的是公雞先生，我心里想：啊��！為什么第一個(gè)就是我？！無奈，我就第一個(gè)上場(chǎng)了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑！
接著，主持人又說：“第二個(gè)上場(chǎng)的是：肥嘟嘟的‘鴨子’。”一上場(chǎng)她就大搖大擺地扭動(dòng)著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。
接著最精彩的時(shí)刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著�！袄鲜蟆焙孟窨匆娏怂钕矚g吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒。“貓”回頭一看，原來是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲：“喵！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現(xiàn)了�！肮贰币泊舐暤亟校和簦⊥�！把“貓”也嚇跑了！
最后我們每個(gè)人都拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)。大家都很高興。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，我和媽媽去外公家，看看外公。
老舊的房子，場(chǎng)地上長滿了青苔，園子里有一棵桂花樹，被砍了很多枝丫。門口放著一個(gè)長長的南瓜。我們?cè)陂T外叫外公開門�？墒菦]有人回答。我們以為沒有人。一會(huì)兒，我卻看見外公在陽臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲，還是沒聽見。媽媽打了電話，他也不接。媽媽趁外公又到陽臺(tái)上的'時(shí)候，叫了一聲。這回他終于聽到了。他看到是我們，就下樓來開門。外公開門后，跟我們說了幾句話，就到樓上去睡覺了。
屋里，桌子底下，椅子底下，樓梯的扶手上，結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好，可能看不見。
媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，開始干活。媽媽給外公洗了些衣物，又拖地板，倒垃圾桶，整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫�，擦樓梯扶手�?/p>
房子老了，外公也老了。我想，我們應(yīng)該常常去看看外公。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的夢(mèng)想是
成為一名宇航員，
飛上太空，去和星星捉謎藏
坐在彎彎的月亮上蕩秋千
我還想去太空走走，
看看太陽到底有多亮
看看那兒有沒有小動(dòng)物
我的夢(mèng)想是
擁有一支神筆
畫條彩虹掛藍(lán)天，畫個(gè)太陽哈哈笑
畫片草地綠油油，畫群的蝴蝶花叢飛
畫條小河清清水畫群小魚水里游
畫一群小朋友快樂做游戲，
還要畫許多許多小動(dòng)物，讓它們?nèi)珡?fù)活！
我的'夢(mèng)想是
長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種藥
給爸爸媽媽吃，讓他們永遠(yuǎn)年輕漂亮
我的夢(mèng)想是
成為一名老師，讓許多小朋友跟著我
我的夢(mèng)想是
當(dāng)一名修理工，可以把壞東西修好
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
黃奕走在樓梯口的時(shí)候，小心地扶著欄桿，他假裝不知道后面伸過來的手，往左邊輕輕一閃躲過了。隨后那雙手勾住了他的肩，他說：“嘿，兄弟，干嘛這么小心翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢，趁著大好時(shí)光好好活動(dòng)吧，別老了，動(dòng)不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！”隨即隔了好幾個(gè)臺(tái)階蹦了下去，“砰”地傳來一聲慘叫�！包S奕哥哥，我以后一定小心向您學(xué)習(xí)。哎喲，我再也不敢咯！”黃奕搖頭笑了笑。
所有人對(duì)黃奕的評(píng)價(jià)大抵不會(huì)離開“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會(huì)豪爽的說“跟著黃奕想死都死不了”。他們還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃奕有個(gè)隨身攜帶的包，里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語重心長地拍拍黃奕的肩說“我說黃奕同學(xué)呀，我說這好好的，沒必要弄得像馬上就世界末日了一樣，對(duì)不對(duì)……唉唉，這幾天多少號(hào)來著，20xx不會(huì)太遠(yuǎn)了吧，我也得準(zhǔn)備個(gè)包了吧�！笨倳�(huì)以搞笑結(jié)尾。
每當(dāng)同學(xué)或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心里嘆道；你們沒有經(jīng)過的，怎么會(huì)懂。雖然在太平盛世，偶爾幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會(huì)引起大家哄堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學(xué)們不是停下來學(xué)黃奕的表情，就是笑得更甚。
“真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。偶爾黃奕也會(huì)這么想，突然覺得想法惡毒了點(diǎn)，搖了搖頭低聲說算了吧，一個(gè)人小心翼翼肯定是上一次的后遺癥，沒必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮，話說20xx要真的來了，怎么辦？要不要再添個(gè)大包儲(chǔ)備下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說不定還能歡呼哈利路亞呢�！薄吧系郾Ｓ印�，不信教的黃奕輕輕的說。
其實(shí)他寧愿和大家一樣樂天派，其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開玩笑說，“要是地震了，你得救我��！”同學(xué)哈哈大笑說“當(dāng)然啦！”，結(jié)果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黃奕的父親一起，為了救人。
“唉，其實(shí)你們不用那么偉大，我信命啦，活不活得下來不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，死了也值得對(duì)不對(duì)？還有那么多人記得我�！秉S奕又在對(duì)那位用命救自己的哥們說話了，即使知道他再也聽不到。
結(jié)果還是黃奕必須得活下去，帶著愛他的人的希望一起。
地理課上說地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應(yīng)該把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進(jìn)去，火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細(xì)翻了翻地理書，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會(huì)發(fā)生大地震，為此又舒了一口氣。
依舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡，往自己包里更新餅干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)餅干都快過期了，黃奕搖搖頭說要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒命了耶，打起精神來黃奕！
大家印象中的.地震是什么，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過而感到陌生，建筑物搖晃起來，身體也開始感覺搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然后向房子里的人點(diǎn)頭致意，或許他們會(huì)一輩子感激自己？突然覺得好矯情�？墒乾F(xiàn)在是真的，如同記憶里的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室里的同學(xué)早已慌亂起來，平日話不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說，“大家不用慌，這里不會(huì)有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演習(xí)一樣來，不用著急。”大家頭一次聽到黃奕的聲音里，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在里面。
“如果沒有人指揮的話，那我來�！�
“第一、三、五組走前門，剩下的走后門，排隊(duì)走，別害怕，不要擠。”
“出去之后往操場(chǎng)上集合，別亂跑、”
黃奕拿出手機(jī)往地震局打電話，班長疑惑地朝黃奕說“學(xué)校不是不能帶手機(jī)的么？”黃奕笑著說“緊急事件，班長大人還是先下去吧�！卑嚅L第一次覺得，這個(gè)男生笑起來很好看。
在操場(chǎng)上呆了一上午，人群中開始有人喊道“好餓“。黃奕打開自己的包把餅干向大家拋了出去，“還有水呢，不用著急”，黃奕第一次感覺到自己的東西有用場(chǎng)，之前的努力都沒有錯(cuò)。
教導(dǎo)主任看到黃奕，拍拍黃奕的肩說“好小子真冷靜�！�
再后來，黃奕買餅干的時(shí)候，在超市碰到了同學(xué)，同學(xué)勾住黃奕的肩膀說，“哥們，一起買吧，我怕下次會(huì)餓死呢�！�
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