六年級(jí)年的作文(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
周末休息的時(shí)候，跟爸爸到田間勞作，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的苦澀。
很小的時(shí)候就會(huì)背誦：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！爸爸上午上班，吃過(guò)午飯，我們就來(lái)到了田間。
地里開(kāi)春不久就栽了地瓜秧，爸爸說(shuō)：“栽地瓜省勁，春天栽種，秋天收獲，而且地瓜的營(yíng)養(yǎng)豐富，所以我們收獲多了，可以送給親戚一些，大家都可以吃到綠色蔬菜，多好�。 闭f(shuō)起來(lái)輕松，勞動(dòng)起來(lái)全部是那么回事。
爸爸先栽的地瓜秧，也不知道是早春的土地涼，還是地瓜秧苗不好，反正就是活的少，死的多。這次爸爸是去田間補(bǔ)秧苗的！先把死去的秧苗鏟除，在用鉤子挖個(gè)新坑，把地瓜苗放到坑里，還有在坑里澆些水，這樣能保證地瓜秧的成活率。下午的'陽(yáng)光火辣辣的，烤的人后背仿佛冒煙。汗水滴答滴答的順著臉頰流到了地面上，我背著《鋤禾》，幫著爸爸往地瓜秧苗的坑里澆水。水是爸爸用自行車從遠(yuǎn)處的河里用水桶運(yùn)到地里。爸爸吃力的推著自行車，車后架上橫著一根木棒，左右兩邊各有一個(gè)水桶。在坑洼不平的土地里，車子不是的左搖右晃，桶里的水也時(shí)不時(shí)的灑到路上。半天的時(shí)間，爸爸補(bǔ)完了所有的秧苗，我和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得我的腿是酸軟的。
記得讀過(guò)老舍先生寫過(guò)的《勞動(dòng)最有滋味》，我今天體驗(yàn)的不是滋味，是累，是太陽(yáng)炙烤下的臉色發(fā)紅，是爸爸裸露在外面的胳膊被陽(yáng)光的靠曬一層層脫皮……
如此勞動(dòng)，酷似刑罰，爸爸怎么干的那么樂(lè)此不疲呢？勞動(dòng)真的是最有“滋味”！
六年級(jí)年的作文 篇2
這世上，萬(wàn)物都是老師，都可以帶給我們無(wú)限的啟示，它有可能是一個(gè)人、一句名言、古詩(shī)，或者一首歌。千千萬(wàn)萬(wàn)，而給我的啟示最深的，卻只有那一件事。
那是一年夏天，燃燒著烈火的太陽(yáng)高高的掛在天上，奇熱無(wú)比。我和媽媽一路上有說(shuō)有笑，我談學(xué)校的趣事，她說(shuō)公司的樂(lè)事，其樂(lè)融融。這時(shí)，我注意到前面的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的樓梯下來(lái)一位大概二年級(jí)的小哥哥，旁邊的一位叔叔拿著一瓶水和一個(gè)袋子迎了過(guò)去，那個(gè)小哥哥好像不認(rèn)識(shí)他似的徑直從旁邊走過(guò)，還十分自然地把書(shū)包和一張卷子扔到他的懷里，和同學(xué)一塊走開(kāi)了。那位父親仍然一副賠著笑臉的樣子，看了看那張卷子，笑容瞬間僵在臉上，追了過(guò)去，還喊到：“伢子，伢子，你怎么考出了不及格！是不是又玩手機(jī)沒(méi)好好復(fù)習(xí)……”走進(jìn)了，我才看到那個(gè)男人穿的衣服上全是補(bǔ)丁，與他的兒子成了鮮明的對(duì)比。我想，這一定是個(gè)出自農(nóng)村的不孝子，他的.父母累死累活的給他掙錢上學(xué)，讓他吃好的，穿好的，可卻對(duì)父母嫌棄、不理不睬。真是逆子！說(shuō)來(lái)也巧，他們與我們同路，路過(guò)一家冷面館時(shí)，他吵著要吃，可那位父親揚(yáng)了揚(yáng)手里的袋子，里面裝了幾個(gè)燒餅，意思好像是吃這個(gè)……我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他們卻還在那爭(zhēng)執(zhí)。
那時(shí)的我還小，不懂，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心里卻久久不能平靜。有父母陪著，有吃喝，也有穿著，為何還要那么多？爭(zhēng)那個(gè)虛榮心有什么看頭。父母不欠我們什么，相反，我們欠他們的卻有許許多多。有多少不美滿的家庭，孩子缺少了一份愛(ài)。只為著那個(gè)虛榮心就大吵大鬧，富有不是有錢，而是精神的充足、飽滿。
六年級(jí)年的作文 篇3
寒冷驟然囂張起來(lái)，撲面而來(lái)的是呼嘯的寒風(fēng)和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著我們每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)細(xì)胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個(gè)氣來(lái)。
步入家門，一眼望見(jiàn)的.便是那株廣玉蘭。
風(fēng)簫颯，摧殘著孤獨(dú)的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒(méi)有光澤了，無(wú)情的風(fēng)反復(fù)的傷害著它，唯有幾片黃葉伴著，卻也將離開(kāi)它。
它，更寂寞了……。
飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮，在風(fēng)中顯得那么堅(jiān)硬·剛強(qiáng)。雖無(wú)潤(rùn)澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著，枝葉任風(fēng)推搡著，搖曳著，撕扯著。但是它毫不在乎，因?yàn)樗溃L(fēng)只是一個(gè)孩子，我真想吟誦一首詩(shī)來(lái)贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
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