小學五年級作文（優(yōu)）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
過山車是一種嚇人的游樂項目，那種在半空中風馳電掣的恐怖感覺，在我看來簡直可以把一個沒有心臟病的人嚇出心臟病，或把一個本來就有心臟病的人嚇得心臟病發(fā)作！因此，身為膽小族一員的我，從來沒敢坐過。但是這次，在外在原因的影響下，我還是心驚膽戰(zhàn)地進行了那么一次驚險的嘗試。
其實說是外在影響，更多的還是我內心的虛榮心造成的。不過，要不是媽媽老對我使用“激將法”——說我膽小怕事的話，我也不至于笨到主動上去的地步�？傊�，我上了過山車就是了。終于，當我把安全帶反復檢查了十次之后，過山車平穩(wěn)地向前方駛去。我開始還挺愜意，一邊欣賞著周圍美麗的風景，一邊吹起了輕松的小調。可是，前方的軌道突然消失了，過山車像掉進了萬丈深淵似的，直線下降，速度快得簡直要把我甩離車廂了。我的`小調戛然而止，眼睛瞪得老大，雙手把扶桿抓得快要變形了，心似乎要從嘴里掉出來了。頓時，尖叫聲此起彼伏，我聽了也想開始尖叫，可怎么也張不開嘴，因為，我都已經(jīng)被嚇呆了，而且一旦張開嘴，我的心恐怕也會隨之掉落。
我回頭一看，只見“過山車友”們似乎都知道一會兒又會有一次大墜落，他們有的沉默不語，有的談笑風生。沉默不語的像是在構思遺囑，談笑風生的則像在臨終關懷??時候到了，只聽“呼”的一聲，過山車再次向低谷沖去，尖叫聲又一次響起。
經(jīng)過這樣幾次來回，我的膽已經(jīng)被嚇破了，后來發(fā)展到閉上眼睛，把頭埋進手臂里的地步，看來回去以后得好好把膽補一下，并努力加入膽大者的行列才是呀！啊！坐過山車真可怕！
一堂有趣的體育課 今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
小學五年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時間可過得真快啊!轉眼到了11月份，期中考試來臨了! 上午八點鐘的時候，我們就開始進行數(shù)學考試。這次的數(shù)學題目好難呀!好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快�？删褪且驗閷懙�.快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!
更因為我的粗心害我才考98!可氣! 考完數(shù)學后，我們還沒有什么心理準備，就開始考語文了!這張試卷有六個面，平常只有四個面的!時間好快，一會兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來了!她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個4分呀!看來語文是拿不到90分啦!果然，下午老師就批好卷子了!結果才86!
老師批評了我，我知道老師為什么批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績都不錯的!朱老師對我充滿了期望，可我只考了這點分數(shù)，還有什么面子見她啊? 下午，我最討厭的英語來了，成績如我所料很差：85分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學笑我降的好快，我自己都是這樣認為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動起來，下次再努力。 人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永遠的第一，也沒有永遠的最后。失敗了，我可以再來，但我不可以放棄!
小學五年級作文 篇3
世間萬物都有自己的理想：花兒的理想是盡情綻放，鳥兒的理想是自由飛翔，魚兒的理想是隨意遨游……理想,是每個人心中的一盞明燈,是人生導航的燈塔,它可以為我們照亮前進的道路,也是我們一生奮斗的目標。
我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰(zhàn)士；有的人想當培養(yǎng)國家棟梁的園丁；有的人想當救死負傷的白衣天使……而我在電視畫面上看到一幢幢異常高大雄偉的建筑物時,我就暗下決心,一定要好好學習,將來建造許多有特色的的房子，當一名出色的建筑設計師。從那以后，我就對各式各樣的房子十分感興趣，每當我看到有關房子的書籍，我都會帶在身邊，只要一有時間，我就會像饑餓的老虎撲向鮮香的美食，拼命地讀，不管我把這本書讀了多少遍。當我做完作業(yè)后，當我吃過晚飯后，當我在田間地頭休息時，我都會拿出一本本關于建筑方面的書，一看就是半晌。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就像一條快樂的小魚，在廣闊的知識海洋里自由自在地遨游，不懈努力沖破難關，去追求我的.理想。我知道，要成為建筑設計師不是那么容易，前進的路一定不會一帆風順，充滿了坎坷，加油吧
�。∮脠远ǖ男拍钊�(zhàn)勝一切，我一定會成功。當我想到這里，我的內心就會充滿力量，我相信堅定的信念會支持我走到成功的。
理想是火，點燃熄滅的燈，我堅信，只要通過自己的努力就能實現(xiàn)。
小學五年級作文 篇4
一提起煩惱，我就會想起那件事。我?guī)椭艘粋�人，卻被她給冤枉了，那時，我心里可真不爽，感覺就像吃雪糕時吃到一只小蟲子。
那天早上，陽光明媚，萬里無云。媽媽給了我兩元錢，要我自己去買早餐，我就出門了。
我想：“要不買蛋糕吃吧！我好久都沒吃蛋糕了。不過，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應該也算是早餐了吧�！蔽揖瓦@么決定了。
我走在路上，就快到小賣部的時候，我看到了一個小女孩。她扎著一雙麻花辮，身著一件藍色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問了問，原來，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。
我對她說：“我?guī)闳グ褌谙聪窗�，免得感染�！彼饬�，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時候，她很堅強，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng)可貼，那就更好了。我?guī)齺淼叫≠u部，對柜臺后的阿姨說：“阿姨，我想要一個創(chuàng)可貼�！薄昂玫�。創(chuàng)可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽，比百靈鳥的歌聲更好聽。
我接過創(chuàng)可貼，問：“多少錢？”“兩元錢�！笔裁�？我愣住了。這可怎么辦？我只有兩元，買了創(chuàng)可貼我就沒錢買早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的.雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買創(chuàng)可貼吧！老師說過，多吃雪糕既傷胃，又容易長胖，我才不愿長成包子呢！我掏出兩元錢，遞給了阿姨。
我撕掉創(chuàng)可貼的標簽，又撕掉創(chuàng)可貼的保護膜，雙手食指拇指的指尖拉著創(chuàng)可貼，輕輕地把創(chuàng)可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對小妹妹說：“別擔心，你會很快好起來的！”小妹妹點了點頭，眼睛忽眨忽眨的，長長的睫毛甚是好看。
我感覺有些不對勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒見過你這么壞的小孩！”
我愣住了，說不出一句話，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說：“媽媽，不是姐姐，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng)可貼！”
可那個女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀就學會撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”
那個女人拉著小女孩走了。我的心里很不是滋味，我?guī)土藙e人，卻被別人誤會，真苦惱！不過，我轉念一想，我?guī)椭鷦e人，難道是為了得到別人的表揚嗎？我?guī)土诵∶妹茫∶妹貌皇呛芨吲d嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。
生活中，我們總是會遇到各種各樣的煩惱，其實，只要想開了，也沒什么��！
小學五年級作文 篇5
今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小游戲。
游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然后畫上一雙眼睛，接著畫一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑著自己的感覺畫鼻子。
游戲開始了，第一個同學張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學吳雨露把鼻子畫在了下巴那里，第三個同學徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學畫的鼻子讓全班同學哈哈大笑。還有兩個最離譜的同學——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的`舉動讓大家笑得肚子疼。
不過，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測量鼻子應該畫在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫在那里。畫好后，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。
不一會兒，就該我了，我的頭被套住的時候，我在想：怎么辦？我要是畫的不好，同學們會笑話我的，怎么辦呀。我開始畫了，我學著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫在那里，剛畫完，我就聽見有同學在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過了好長一段時間，畫鼻子游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。
小學五年級作文 篇6
有五個指頭兄弟，他們各有各的長處，各有各的'本領。
一次，一個大皮球滾了過來，對他們說：“五指兄弟，你們能把我舉起來嗎？”大拇指聽了，想：“我是老大哥，我要舉起皮球顯示一下我的本領。”他對四個兄弟說：“你們都往邊上靠，我一個人就能把它舉起來�！彼镜酱笃で蚯懊�，一抬身，大皮球被頂?shù)脻L跑了。他不甘心，又反復舉了幾次，累得渾身大汗，可還是沒有成功。中指笑了笑說：“看我的吧！”可是他也沒成功。大皮球說：“還是你們五個兄弟一塊兒舉吧！”五個指頭接受了大皮球的建議，一同走到了他身邊。大拇指想：“五個人舉，舉起來了算大家的功勞，也顯不出我個人的本領，我才不早使勁呢！”食指想：“這么多人呢，少我一個沒關系�！敝兄赶耄骸靶∧粗笡]啥本事，舉成功了還得算他一份，我才不那么傻呢！”這時，只聽大皮球喊：“一、二、三，舉！”大拇指裝裝樣子，不用力；食指懶洋洋不使勁；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指雖然用了力，也沒有舉起大皮球。
小學五年級作文 篇7
我們家很幸福，不過天天都是唾沫星子四濺，鬧哄哄的。
NO.1不關火系列
一天早上，爸爸去買菜，囑咐媽媽說：“老婆，我燒水了，別像上次一樣忘了關啊！水再溢出來我可不收拾，手上那么多水泡還沒好呢！”“行了行了，不就那么十幾回嗎？有神什么大不了的！”媽媽邊說邊把帶著泡沫的碗放進了碗柜，回屋啃餅干去了。過了一會兒，老爸回來了，一進屋就看見開水溢得滿地都是�！袄掀�，你怎么搞的'，老不關火！”老媽也不甘示弱，叼著餅干從屋里出來：“還我搞什么，你買菜這么慢，你要買菜市場�。∧阍琰c回來不就沒事了嗎？”……（此處省略N句口水戰(zhàn)）
最后呢，兩人打成平手，只好一起收拾。
NO.2洗碗系列
收拾完開水，媽媽已經(jīng)做好了菜。爸爸從碗柜里拿出碗來盛飯，碗剛一拿到手，他就一臉驚訝，碗上還帶著肥皂泡呢！“老婆，怎么搞的？這碗怎么回事，沒洗干凈！”他一邊說著一邊把碗放進水池。媽媽看了一眼碗，嘴一撇：“切，不就是你嗎，早點回來不就好了�！薄澳銢]洗吧？”“我洗了，”媽媽一臉鎮(zhèn)定，“只不過沒洗干凈�！苯又�，第二回合的口水戰(zhàn)，開始！我立刻撤回房間，避難！
雖然每天都是這么鬧哄哄的，但我們很幸福，如果爸爸媽媽都不這樣，我估計我大腦要崩潰。
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