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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-08-03 10:30:16 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文合集(5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級(jí)的作文合集(5篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        “我就是我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我!”現(xiàn)在這幾乎變成了我座右銘,我就是我。

        我,一個(gè)小女孩,外表柔弱,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。瞧,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā),下面的柳葉眉格外清秀,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,讓人看了都忍不住想贊美幾聲。但我充滿正義感,不柔弱,不欺軟怕硬。

        記得前幾天,周末,在公園的一條小路上,有一群六年級(jí)的大哥哥們?cè)谄圬?fù)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟,再向那個(gè)小弟弟要錢(qián),那個(gè)小弟弟沒(méi)錢(qián),但是那群六年級(jí)的人以為他在騙人,開(kāi)始打他,我實(shí)在看不下去了,朝他們大吼一聲:“你們以大欺小是不是!”他們中間的那個(gè)大個(gè)子見(jiàn)了我這個(gè)“黃毛丫頭”不以為然,調(diào)侃道:“想拔刀相助?!”我朝他瞪了一眼,跑過(guò)去把那個(gè)小弟弟拉到了我的`身后,見(jiàn)他們好像生氣了,腦中靈光一閃而過(guò),然后朝他們身后做了一個(gè)拜手的姿勢(shì),他們集體向后一望,我和小弟弟乘機(jī)逃之夭夭了!

        不但如此,我還在我們班的那些有教養(yǎng)的女生眼中真是太放肆了。平常走路與別人勾肩搭背,還說(shuō)說(shuō)笑笑,而且笑還手舞足蹈,聲音很大,大家都說(shuō)我是“假小子”!

        ·有很多人讓我改改,讓我做個(gè)淑女,但是我卻笑著拒絕了,因?yàn)槲艺J(rèn)為我就是我,就是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我!

      五年級(jí)的作文 篇2

        今天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子。今天早上,我和媽媽起了個(gè)大早,來(lái)到街上買(mǎi)月餅。媽媽買(mǎi)了各種 味道的月餅,還專(zhuān)門(mén)給爺爺買(mǎi)了無(wú)糖月餅。

        回到婆婆家,家里可熱鬧啦!舅舅、小姨、哥哥和弟弟因?yàn)橹星锕?jié)所以都回來(lái)了,大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑、聊天。我們小孩子也不例外,哥哥、弟弟和我就找來(lái)三根竹竿當(dāng)魚(yú)竿,用線繩子當(dāng)魚(yú)繩,挖了一些蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌,我們就一起到河邊去釣魚(yú)。

        我們坐在石頭上,靜靜地等著魚(yú)兒上鉤,不一會(huì)兒,哥哥就釣了一條小魚(yú),我們都開(kāi)心壞了,但是我的魚(yú)竿還沒(méi)動(dòng)靜,心里有點(diǎn)著急,哥哥看見(jiàn)我著急的樣子就安慰我:讓我做事情要專(zhuān)心認(rèn)真,不要三心二意,看到別人釣上來(lái)就轉(zhuǎn)移注意力,我聽(tīng)了哥哥的.話,覺(jué)得很有道理,我又靜靜的坐在那里,耐心的等待著魚(yú)兒上鉤,過(guò)了一會(huì)兒,我也釣上來(lái)一條魚(yú)。

        到了吃午飯的時(shí)間,我們釣魚(yú)也很餓了,幾個(gè)小伙伴急沖沖的跑回家,全家人圍坐在桌旁,吃著婆婆做的豐盛的午餐,大人們喝著酒、小孩子們喝著飲料,互相干杯、相互祝福,共同慶祝著這美好的中秋節(jié)。飯后,大家吃著甜甜的月餅,就像是喝了蜜似的,吃在嘴里,甜在心里,臉上都露出了開(kāi)心、快樂(lè)的笑容!

      五年級(jí)的作文 篇3

        我有個(gè)愿望,就是自己也擁有一朵七色花,那時(shí)我就可以做許多我想做的事了。

        我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場(chǎng),讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)被燦爛的陽(yáng)光和歡悅的笑臉代替,讓刀槍廝殺的場(chǎng)面變成握手言和的祥和氣氛。那時(shí)候,我們的地球就多了一份和平,少了一份戰(zhàn)爭(zhēng),世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂(lè)地生活。

        我再把橙色的花瓣扔向空中,讓中國(guó)成為一流的商貿(mào)城,一座座大商場(chǎng)拔地而起。商場(chǎng)里的人們,運(yùn)用智慧的頭腦,過(guò)人的膽識(shí),上等的服務(wù)和過(guò)硬的商品質(zhì)量以及嚴(yán)格的管理制度,使中國(guó)更加繁華。那時(shí)候,不管你要買(mǎi)什么,都會(huì)得到熱情周到的服務(wù)。

        我還要把綠色的花瓣捧給小草,讓小草重新發(fā)芽,讓廢氣自動(dòng)過(guò)濾,讓小草不再枯黃,無(wú)論何時(shí)它都泛出盈盈的綠色,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

        我還要把藍(lán)色的花瓣灑向藍(lán)天和大海,讓天空明凈,海水湛藍(lán),空中的小鳥(niǎo)歡快地鳴唱,大海中的'魚(yú)兒自由地游玩......那時(shí)候,我們的心情多么暢快。

        用完了七色花,我們周?chē)囊磺卸紩?huì)像剛造出宇宙萬(wàn)物時(shí)那么美麗,那么祥和,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有污染、沒(méi)有......有的只是大自然最初賦于我們的寧?kù)o、和平和自然。

        世界如果能像這樣美好,那該有多好啊!

      五年級(jí)的作文 篇4

        我的家鄉(xiāng)是中國(guó)文化旅游名城——亳州,他最大的景點(diǎn)有兩個(gè),第一個(gè)是曹操公園,第二個(gè)就是大家常去的南湖,我最喜歡的就是南湖。

        春天的南湖脫下了白色的衣服換上了五彩斑斕的衣服,顯得更加活潑了;湖水上的冰雪都融化了,湖水變得翠綠清澈見(jiàn)底,常常路過(guò)南湖的人都不禁贊嘆到:南湖的水可真綠啊!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。

        夏天的南湖非常熱,但熱中透露著涼爽,夏天熱的知了叫個(gè)不停,小鳥(niǎo)熱的在樹(shù)下飛來(lái)飛去不停的唱歌,如我唱歌般難聽(tīng)。而這些在南湖玩的孩子們不熱,他們?nèi)チ四虾锏囊粋(gè)臺(tái)子上,孩子們?cè)谒镦覒虼螋[,玩的特別開(kāi)心。

        秋天是收獲果實(shí)的季節(jié),秋天的.南湖很美,只要你去靜靜地欣賞,就一定有所收獲,下午去南湖是個(gè)好時(shí)候,下午的太陽(yáng)正準(zhǔn)備回家睡覺(jué),太陽(yáng)把正在南湖的人們照的金燦燦的。突然有一位小朋友說(shuō):“呀!南湖變成金的了”。一位抱著小狗的阿姨說(shuō):“看我的小狗變成金的了”。一位小伙子高興的說(shuō):“老爺爺你的胡須變成金的了,真是一位長(zhǎng)壽之星啊”!旁邊的人都哈哈大笑,太陽(yáng)下山了人們都戀戀不舍的回家了。

        冬天的南湖是雪白的,大樹(shù)換上了白色的衣服,南湖上面結(jié)了一層厚厚的冰,盡管這么冷也有人到南湖散步,還有些家長(zhǎng)帶著自家的孩子來(lái)南湖玩,那些孩子立馬去了南湖的湖面上滑冰,我也加入了這些孩子的隊(duì)伍,跟他們玩的特別開(kāi)心。

        我喜歡一年四季的南湖!

      五年級(jí)的作文 篇5

        我N次想為爸爸媽媽做件事,一是想為媽媽分擔(dān)家務(wù),二是不想讓這兩位“大理論家”發(fā)揮自己的特點(diǎn)?捎植恢墒裁春茫,命苦啊!突然,我眼前一亮,對(duì),就學(xué)做飯!于是,我就開(kāi)始了我的任務(wù):做飯。

        我先把做菜的'表列好,之后就開(kāi)始了我的第一道菜:炒茄子。首先,先將茄子用水清洗干凈。之后,把茄子一一切成薄片,哎喲,可真難切啊!我剛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)猛切下去,結(jié)果那個(gè)茄子就像一個(gè)頑皮的孩子,一骨碌滑向一邊,反倒割到了我的手,鮮血往外直流。我用白紙把手指包住,很快,就止住血,不流了。我堅(jiān)持做飯,把切好的茄子片放入油鍋,用小火炒5分鐘就行了。

        第二道:炒雞蛋。這道菜可是我的拿手好菜。∠葘蓚(gè)生雞蛋打碎,放入碗內(nèi),入點(diǎn)鹽,攪拌一下,再放進(jìn)油鍋,小火3分鐘即可!

        我終于會(huì)做菜了!

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