五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“一位伐木工人正擺開(kāi)架勢(shì)，揮舞著手中的巨斧向一棵大樹(shù)砍去，一只啄木鳥(niǎo)瞧見(jiàn)了，氣急敗壞地站在伐木工的頭上，狠狠地啄著他的腦袋，心想：‘這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
這是我今天看到的一幅漫畫(huà)，畫(huà)面內(nèi)容詼諧幽默卻耐人尋味。畫(huà)面中，我仿佛看見(jiàn)了滿地的木渣，那分明是大樹(shù)在流血；聽(tīng)見(jiàn)了颯颯的風(fēng)聲，那是大樹(shù)在無(wú)助地哭泣。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出未來(lái)的景象：大片大片的樹(shù)樁，整日每天每夜的沙塵暴，大片的土地變成了沙漠，動(dòng)物們無(wú)家可歸。我越想越怕，趕緊把思緒拉回到了眼前的漫畫(huà)上。
是的，正如啄木鳥(niǎo)所想的：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”我想，這不是一只普通的蟲(chóng)，而是一只無(wú)知蟲(chóng)，一只貪婪蟲(chóng)，它們已經(jīng)完全侵蝕了伐木工人的腦袋。這個(gè)伐木工人只留意眼前的利益，卻不懂得竭澤而漁的道理。抬頭仰望天空，已經(jīng)不是爺爺奶奶所說(shuō)的“藍(lán)天白云，”低頭俯視大地，也不是父母所講的“綠草如茵�！钡厍驍�(shù)十億年來(lái)的純凈，卻被人類近幾百年“工業(yè)文明”所糟蹋的'一片渾濁。這是因?yàn)橛谐汕先f(wàn)個(gè)與伐木工人一樣的人。他們?yōu)榱私疱X(qián)將地球母親拋在腦后，他們毀滅了一片一片的森林，取而代之的是一座座高樓大廈。他們開(kāi)發(fā)了一個(gè)個(gè)廠礦，換來(lái)的不過(guò)是到處?kù)乓狞S金與鉆石。
現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不容樂(lè)觀：工業(yè)廢水使世界過(guò)半的水源受到污染，汽車尾氣使全球變暖�！叭魏谓蹬R在母親身上的事，終究會(huì)降臨到孩子身上。”人類除了保護(hù)環(huán)境，還有別的出路嗎？再這樣下去，人類將不復(fù)存在�！暗娣酱绲兀襞c子孫耕�！睘榱宋覀兊淖訉O后代，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，從我做起！
五年級(jí)作文 篇2
放學(xué)后，我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到：“姥姥，今天吃什么飯�。俊� “吃餃子”。 姥姥說(shuō)。我向廚房走去，邊走邊說(shuō)：“姥姥，我砸蒜”。“你還小，砸不了”。姥姥放下手中的活沖著我說(shuō)。我一邊拿蒜一邊說(shuō)：“讓我練練把！”我想：不就是把蒜砸?guī)紫戮托辛藛�？老師不用試說(shuō)自己能做的是要自己動(dòng)手做嗎？
我拿起蒜錘就砸，可是蒜仿佛在捉弄我，我一砸，蒜就溜到碗邊去了，砸不著。我想：好調(diào)皮的蒜，我對(duì)準(zhǔn)了他，一錘子下去，呵！這下子他竟然跳了出去。我一生氣，更使勁砸。這一次蒜不但沒(méi)有被我砸扁，反而像孫悟空一樣朝我的腦門(mén)條來(lái)。姥姥見(jiàn)了，忍不住咯咯的`笑起來(lái)。于是我只好讓姥姥砸。姥姥先把蒜放在案板上拍扁，然后放在碗里，再加點(diǎn)鹽。姥姥對(duì)我說(shuō)：“這回你來(lái)砸吧！”我拿起蒜錘，一下、兩下，只見(jiàn)蒜乖乖的趴在碗底，一動(dòng)不動(dòng)了。我想到剛才的情景，又好笑，又好氣，有慚愧。
這件小事使我明白了，看是容易做事難，什么事不學(xué)就不會(huì)做。
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)雙休日，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天小管家。所以，今天一大早，我便亮開(kāi)嗓門(mén)對(duì)全家人發(fā)布命令：
“今天，我當(dāng)家！你們，統(tǒng)統(tǒng)要聽(tīng)我的指揮，知道嗎？”看到我一本正經(jīng)的樣子，全家人都笑了。
首先是整理內(nèi)務(wù)。這下我在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)可是大有用武之地了。我手腳麻利地疊被、掃地、擦桌子……不一會(huì)兒，家里就大變樣了。我得意極了。
該吃早飯了。可吃什么呢？爸爸笑著說(shuō)：“你的拿手好戲不是煮方便面嗎？”對(duì)呀，我可是咱家的“煮面專家”。行，就做方便面！
早飯就這樣輕而易舉地解決了。
中午這一餐可就不能“蒙混過(guò)關(guān)”了。我拿著錢(qián)，來(lái)到市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番艱難的討價(jià)還價(jià)，終于選購(gòu)了多價(jià)廉物美的'蔬菜、海鮮�；氐郊�，我手忙腳亂地?fù)癫�、洗菜、切菜、剖魚(yú)……忙得暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽幾次忍不住要來(lái)給我搭下手，都被我拒絕了。
因?yàn)榻裉�，我�?dāng)家。當(dāng)我終于把一道道菜端上桌時(shí)，我的臉上、身上早已“面目全非”了，把一家人逗得哈哈大笑。盡管這些菜色、香、味俱不佳，可大家還是吃得很香。
吃完飯，大家去睡午覺(jué)。我呢，還得繼續(xù)在廚房里“戰(zhàn)斗”，看，要洗碗、擦地，還得準(zhǔn)備晚飯……
天，終于黑了。我的工作也該結(jié)束了。我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我今天才真正體會(huì)到，您是多么辛苦。我宣布，以后我要做您的小幫手。”媽媽笑了。大家也都笑了。
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們的學(xué)校舉辦了第五屆拔河比賽。
老師提前了一個(gè)星期告訴我們，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳起來(lái)，我也收到了影響，和同學(xué)們一起嗨了起來(lái)，大家都可開(kāi)心了。
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì)，6天就過(guò)去了，同學(xué)們都還沒(méi)準(zhǔn)備好，拔河比賽就快到了，大家都興奮不已，我猜今天晚上肯定有人睡不著，哈哈，不知道有人會(huì)不會(huì)這樣，如果會(huì)的話，哈哈哈哈。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，拔河比賽到來(lái)了，我問(wèn)大家有人昨晚睡不著的嗎，大家都異口同聲的說(shuō)沒(méi)有，我想哼不可能沒(méi)有，一定是不敢說(shuō)出來(lái)，老是來(lái)到了教室說(shuō)同學(xué)們我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，大家都說(shuō)好，到了操場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們班，對(duì)手是6班，6班是我們班的死敵人，我們不費(fèi)吹灰之力，就把他們ko了，我在旁邊捂著肚子笑，三局兩勝，我們2比0，完勝啊。哈哈哈哈，第二大戰(zhàn)對(duì)手是常年奪冠的.3班，果然我們打不贏，1比2輸了，可是也沒(méi)關(guān)系。第一名是3班，那不是還有第二名嗎，我再接再厲，可還是輸給了獲得第二名的一班，哎，一二名沒(méi)戲了，我們最后和4班共同獲得了第三名。哎，大家都垂頭喪氣，可這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)我們這次沒(méi)有拔好，沒(méi)事，我們下次加油。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了，人不能勝利了就驕傲，失敗了就氣餒。古說(shuō)得好，勝不驕敗不餒。記得多看我發(fā)的作文哦，謝謝，我愛(ài)你們。
五年級(jí)作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)來(lái)到了。今天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，上午并沒(méi)有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過(guò)我們教室門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢(qián)買(mǎi)了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計(jì)金錢(qián)，給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂(lè)。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個(gè)也沒(méi)舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來(lái)。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋(píng)果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí)，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋(píng)果片，老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂(lè)溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個(gè)時(shí)候的`她變得更加美麗動(dòng)人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋(píng)果，我們又開(kāi)始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機(jī)照了下來(lái)，留下了這幸福美好的時(shí)刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!”
通過(guò)這次圣誕節(jié)，我體會(huì)到了快樂(lè)、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。
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