六年級(jí)作文300字(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著“咬定青山不放松”的精神，最終發(fā)明了出來高效炸藥。

　　海倫·凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家。

　　霍金帶著病痛，但憑著他對(duì)物理學(xué)的滿腔熱情，最終成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。

　　正是因?yàn)樗麄儞碛幸粋�(gè)良好的心態(tài)和對(duì)理想的滿腔熱情最終取得了成功。不一樣的心態(tài)，往往會(huì)有不一樣的結(jié)果，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)選取逃避還是應(yīng)對(duì)？我想：“75%的人會(huì)選取逃避，有的人只會(huì)怨天尤人，自怨自艾。而有的.人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說，心態(tài)能夠決定我們的人生。當(dāng)你口渴時(shí)，打開冰箱只有半瓶時(shí)，這時(shí)，你會(huì)選取抱怨自我不買多一點(diǎn)還是說總比沒有的好？我想事實(shí)上選比較多的是第一種吧！當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫·凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒有被擊倒我們好意思說放下嗎？

　　心態(tài)的好壞在于你個(gè)人的心理健康，然后假如我們每件事都能糾正好心態(tài)，那么，勝利里你只有一步之遙！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　風(fēng)，拂過大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象征。

　　一片火紅，如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開，艷，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風(fēng)中歡快地舞蹈。

　　突然一股異香吸引了我，我順著這異香向前走去，發(fā)現(xiàn)了一顆小樹，上面零星的開著一些淡紫色的'小花，那些小花時(shí)常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那么美，讓我不敢去踩踏。

　　我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引著，闖入了這片桃林，突然一陣春風(fēng)飄過，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎著春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風(fēng)過花落，一切歸于平靜時(shí)，我都還沒有反應(yīng)過來。

　　這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動(dòng)作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　風(fēng)，是多變的。

　　春天的風(fēng)很溫暖，很舒適。她吹綠了小草，吹開了鮮花。連一向嚴(yán)肅的柳樹爺爺也在她的指導(dǎo)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。她把桃花的清香帶到每一個(gè)地方，有風(fēng)的地方，連空氣也是清新的。啊！多么可愛的`春風(fēng)！

　　夏天的風(fēng)很涼爽，很美。當(dāng)他微笑著與大樹打招呼的時(shí)候，葉子寶寶也會(huì)密密麻麻地探出來，跟他玩耍。當(dāng)他悄悄走過人們旁邊時(shí)，會(huì)順便把人們頭上的汗珠拂走，留下一絲絲清爽。樹葉愛他，人們愛他，大家都愛他。啊！多么討人喜歡的夏風(fēng)！

　　秋天的風(fēng)是勤勞的，疲憊的。她只顧著讓果樹上掛滿果子，只顧著把秋葉打掃干凈，只顧著菊花妹妹的開花大典。一天下來，她會(huì)十分疲憊，第二天，又重復(fù)同樣的工作。人們都說，她是當(dāng)之無愧的秋天守護(hù)者。�。《嗝辞趧诘那镲L(fēng)！

　　冬天的風(fēng)是殘忍的，無情的。他像一頭發(fā)怒的雄獅，無時(shí)無刻都在侵入人們空虛的心。他讓冬天變得更加寒冷了。不過正是有這種黑暗的存在，我們?nèi)祟惒艜?huì)團(tuán)結(jié)一心，共度難關(guān)嗎？嘿！多么冷酷的冬風(fēng)！

　　風(fēng)，變幻無窮。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)角色。

　　我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣、愛好廣泛的女孩，琴棋書畫說不上很精通，可沒有一樣是我沒有學(xué)過的，其中，我最喜歡的就是學(xué)書法了，你們知道我是怎樣喜歡上書法的嗎？現(xiàn)在就來聽聽我學(xué)書法的故事吧!

　　那是二零零八年的一天，爸爸和媽媽擔(dān)心我寫字寫的不好，寫作業(yè)寫的慢，所以媽媽就四處尋找寫字的學(xué)習(xí)班。最后終于找到了一所離家比較近的寫字學(xué)習(xí)班。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我總是歪歪扭扭的寫著一個(gè)個(gè)鉛筆字，老師過來的時(shí)候，我就慢慢的畫著那個(gè)字，老師看見了，握著我那雞蛋大的小手，在紙上輕輕地寫了一個(gè)字，而且還讓我學(xué)著寫，我按著感覺，寫了那個(gè)字，老師的做法讓我出乎意料，老師居然在我那個(gè)字的旁邊打了一個(gè)小小的星星。就是這顆小小的星星，讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)書法的'興趣……漸漸地，我的字寫的越來越好，寫字的速度也快了好多，后來我還學(xué)了毛筆書法。

　　其實(shí)，我有時(shí)候想放棄的，可媽媽說：“學(xué)吧，學(xué)了以后字會(huì)寫的好看點(diǎn)�！焙髞砦疫�是堅(jiān)持學(xué)習(xí)了兩年多，沒有放棄。

　　這就是我學(xué)習(xí)書法的故事。

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