六年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　她，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架著一副淡紫色的眼鏡，鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴，講起課來(lái)如數(shù)家珍。她就是我最敬佩的人——高老師。

　　高老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有她那充滿青春氣息的'聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，陶醉在一種不可名狀的向往中。

　　高老師令我敬佩的不僅是她那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然，高老師也來(lái)到了學(xué)校，她讓我們自由朗讀課文。接著，高老師從講臺(tái)上走到我的座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“朱晨瑞，你該去打掃衛(wèi)生區(qū)了，快去快回�！薄昂茫　蔽已杆倌闷饞咧憔屯�衛(wèi)生區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表周五沒(méi)有我呀，于是我迅速回到教室放下掃帚開(kāi)始讀書(shū)。高老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去打掃衛(wèi)生區(qū)，頓時(shí)她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“朱晨瑞，你怎么還不去打掃衛(wèi)生區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不輪我打掃，我干嘛要去！”一會(huì)兒，高老師處理完事，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)，她氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛，兇得就像一大老虎要把我吞掉，沖我咆哮：“朱晨瑞，快去打掃衛(wèi)生區(qū)，你一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。”那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被高老師這樣吼過(guò)，“清潔輪流表上周五沒(méi)有我！今天不是我打掃衛(wèi)生區(qū)�！蔽乙贿吙�，一邊委屈地沖高老師大喊。高老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后她快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！朱晨瑞，是老師錯(cuò)怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的高老師，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“高老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒�！崩蠋熜χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。

　　更讓人意想不到的是：上課了，高老師沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像她今天這樣，先調(diào)查清楚，再下結(jié)論！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……

　　這樣的老師怎么不令我敬佩呢？

六年級(jí)的作文 篇2

　　藝術(shù)是我們生活中不可缺少的因素，而藝術(shù)品，則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)晶，它們是不分廉價(jià)的，因?yàn)槊恳环N藝術(shù)品都為我們的生活增添了美的價(jià)值，每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的，他們?cè)诿恳患�藝術(shù)品上都付出了大把的時(shí)間和汗水。

　　上次，我和媽媽一起去義烏小超市，看見(jiàn)了一件很精致的工藝品，旁邊的人像和場(chǎng)景雕得栩栩如生，我喜歡得愛(ài)不釋手，最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡，便買(mǎi)了下來(lái)。

　　回到家里，我急急忙忙地把它從盒子里拿出來(lái)，放在桌子上，仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個(gè)穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個(gè)穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗，坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物，一邊在有說(shuō)有笑的聊天。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，好像聽(tīng)到了他們的對(duì)話“這里好漂亮啊!”“是啊�！倍�那只可愛(ài)的小狗則在小女孩的懷里蠕動(dòng)著，為這件藝術(shù)品增加了一份生機(jī)。更神奇的是，在船中間有一個(gè)用玻璃做的球體，它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進(jìn)插頭，打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線，以中間的鐵片為起點(diǎn)，分布在各個(gè)區(qū)域，猶如一道道閃電劃過(guò)天空。我好奇的用手觸摸了一下，神奇的事情發(fā)生了：當(dāng)我用手觸摸球體的一剎那，所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的`接觸點(diǎn)，這時(shí)，觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了，還有一股燒焦味�！巴�!真神奇�！蔽也唤�贊嘆道。

　　每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品，對(duì)我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品，用心去感受身邊工藝品的美!

六年級(jí)的作文 篇3

　　貓是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，乖巧、溫順，非常討人喜歡。它們總是懶懶羊的趴在地上，一副沒(méi)精打采的樣子。

　　媽媽剛從超市回到家，一進(jìn)門(mén)，便將一個(gè)異乎尋常的袋子遞給了我，我立刻閃電般地提著它跑進(jìn)了書(shū)房；關(guān)上門(mén)，我在心里默默地想，是什麼東西呢？是好看的圖書(shū)，還是一把木制的弓箭？好奇心驅(qū)使著我迫不及待的打開(kāi)紙袋，我驚呆了，一個(gè)毛絨絨的家伙！我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。

　　這鬼東西原來(lái)是波斯貓�。∷�全身毛色呈珠光白，猶如穿上一身雪白的外衣。它那一雙水汪汪的眼睛眨巴眨巴地望著我，顯得特別的可愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，貓科動(dòng)物是最吸引我的了。肉粉色的鼻子鑲嵌在它那美麗動(dòng)人的臉上。最吸引我的是它那又尖又扁的耳朵，它的耳朵是翹起來(lái)的，這可使它神氣十足。我輕輕地?fù)崦�了一下它，皮毛光滑，軟軟的，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我對(duì)這只波斯貓“一見(jiàn)鐘情”，它便與我成為了最親密的朋友，我給它起名“平平”。

　　下來(lái)由它自己介紹吧！哇！真香啊，我最喜歡吃魚(yú)了。主人對(duì)待我可真好��！每次當(dāng)主人遞給我盤(pán)子時(shí)，我會(huì)貪婪的臥在地上，翹起 “二郎腿”，目不轉(zhuǎn)睛、一心一意的盯著盤(pán)子里的魚(yú)。我先搖搖前爪，在魚(yú)身上輕輕的'抓撓，人們一看仿佛就會(huì)知道我是在給魚(yú)撓癢癢，其實(shí)我只是為了把爪子磨鋒利一點(diǎn)，好讓我大飽口福。我在大吼一聲后，便開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，我一爪子下去，嘻嘻！還是熱的嘛！我對(duì)這條紅燒魚(yú)特別感興趣，左舔舔、右舔舔、東瞅瞅、西聞聞，高興地又叫又跳。因?yàn)轸~(yú)很大，所以我先用手捧起來(lái)。咬一口，忽然我覺(jué)的魚(yú)太燙了。立刻把纖美的魚(yú)肉吐了出來(lái)，并用爪子在腮幫上抓來(lái)抓去。我只得臥在旁邊看著那熱氣慢慢地消失，才敢上前靠近一步。我等啊等啊！過(guò)了十分鐘我還在那等，半個(gè)小時(shí)了，我終于跑上前去，咬著那鮮美的魚(yú)肉。突然我瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)魚(yú)肉變冷了。主人只得將它放進(jìn)微波爐里加熱。終于好了，主人又將魚(yú)端到了我的面前。我漫不經(jīng)心的咬了一下魚(yú)肉，這次既不熱也不冷，剛剛好，我便猶如閃電般的將魚(yú)肉吃完了！我舔了舔嘴巴，露出了滿意的笑容。

　　有一次，我打碎了主人家的碗。主人大發(fā)雷霆，給我一天不吃食物。我餓壞了，將耳朵垂了下來(lái)，呼嚕呼嚕的咆哮著，在對(duì)主人不滿意。神色憂傷。主人不忍心看見(jiàn)我那樣，便端來(lái)了豐盛的食物，我就好似在品嘗千年難得的佳肴�？偠�言之，主人對(duì)我還是蠻好的嗎！我再告訴你們一個(gè)小秘密，看見(jiàn)我這小耳朵沒(méi)？我這小耳朵在危險(xiǎn)的時(shí)候，可以聽(tīng)見(jiàn)方圓兩千里外的任何聲音。我的小耳朵功能大吧！

　　聽(tīng)完自己的簡(jiǎn)介，是否覺(jué)得波斯貓?zhí)煺婵蓯?ài)。愛(ài)上一只小動(dòng)物，生活就會(huì)多姿多彩！

六年級(jí)的作文 篇4

　　咚、咚、咚……鐘聲響起，只聽(tīng)飛馬來(lái)報(bào)說(shuō)：“老爺考了狀元，這是喜貼，難忘的備考生活�！蔽覛g喜的雙手接過(guò)喜貼翻開(kāi)，只見(jiàn)喜帖上分明寫(xiě)著“某某考中了狀元特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。什么？特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)？！我在睜眼一看雪白的墻壁正中央掛著無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀。噢，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)好兆頭看來(lái)我要“高中”呀！

　　走進(jìn)美麗的校園，桃花梨花似開(kāi)未開(kāi)，粉色和白色交織在一起映襯了綠綠的的操場(chǎng)，仿佛世外桃源一樣。再看教學(xué)樓白的發(fā)亮，雖然現(xiàn)在是春雨連綿的季節(jié)不過(guò)不管陰天還是下雨，只要心情好，總是讓人覺(jué)得心曠神怡，。

　　緩緩步入教室看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，中考離我已經(jīng)越來(lái)越近了，只有好好的磨好這一劍，才能在中考中越過(guò)雄關(guān)。上課鈴響了起來(lái)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。圓、梯形、矩形，三角函數(shù)、二次函數(shù)在大腦中反復(fù)出現(xiàn)。大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣越轉(zhuǎn)越快，現(xiàn)在我的`頭是四缸發(fā)動(dòng)機(jī)就算換成八缸，十六缸的發(fā)動(dòng)機(jī)速度也不會(huì)慢下來(lái)一點(diǎn)的。

　　老師的嘴就像就像機(jī)關(guān)槍一樣，說(shuō)的話是子彈，一排一排的掃向我們的耳朵，我們的大腦此刻一定在快速處理數(shù)據(jù)然后記錄下來(lái)，生怕落下一點(diǎn)信息。

　　一節(jié)課一節(jié)課我書(shū)桌上的書(shū)越積越多，現(xiàn)在已經(jīng)搖搖欲墜了，啪！書(shū)終于倒了！好像雪崩一樣猛烈。自習(xí)課上同學(xué)們小聲的討論問(wèn)題。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課課有難題。不過(guò)在做完一道難題后那種勝利的喜悅是溢于言表的。

　　放學(xué)的鈴聲那樣清脆，那樣動(dòng)聽(tīng)仿佛神曲一樣，聽(tīng)的我心情舒暢。我會(huì)用最飽滿的狀態(tài)，十足的信心去迎接中考，我會(huì)像夢(mèng)中那樣給自己一個(gè)驚喜。相信自己的潛力，我準(zhǔn)備好了！

六年級(jí)的作文 篇5

　　“東東，小公來(lái)了！”聽(tīng)到媽媽的呼喚后，我立刻跑出去給了小公一個(gè)熊抱，把他迎進(jìn)屋后，媽媽便吩咐我去小公的車(chē)旁守著。因?yàn)槲壹议T(mén)口地形異常，車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)就出不去，所以小公只能把車(chē)停在我家旁邊的一條路上，這會(huì)占了一邊的道兒，為了車(chē)輛的安全，我只好光榮地在此“執(zhí)行”任務(wù)。

　　剛來(lái)不久，面前就出現(xiàn)了一輛紅色大眾轎車(chē)�？粗�這窄窄的小路，我不免有些擔(dān)心小公汽車(chē)的“安�！�。怎么辦呢？小公汽車(chē)要是有個(gè)刮擦什么閃失的，老媽肯定會(huì)拿我是問(wèn)�？墒恰�…我又從來(lái)沒(méi)有指揮過(guò)車(chē)輛，怎么辦……怎么辦……情急之下，“往右靠一點(diǎn)！”我沖著即將要靠近小公汽車(chē)旁的大眾司機(jī)喊道。司機(jī)打開(kāi)車(chē)窗，迎著風(fēng)頭，沖我喊：“還有多少？”“大概十來(lái)厘米吧！可以過(guò)！”我望了一下剩余的距離，估算了一下，向他打了個(gè)手勢(shì)。OK！一輛車(chē)完美通過(guò)，我懸著的心也放了下來(lái)，哎，初戰(zhàn)告捷還不賴，我心里不由甜滋滋的。

　　沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了第二輛，是一輛別克。雖說(shuō)它體型龐大，但有了給第一輛汽車(chē)當(dāng)指揮員的嘗試經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)“大家伙”在我的指揮下，順利過(guò)去了，司機(jī)還不忘向我道一聲謝。

　　我高興得一蹦三尺高，沒(méi)想到我還會(huì)這一招。正高興著，向我開(kāi)來(lái)了一輛白色的'奧迪，司機(jī)是個(gè)女的。我照常將手朝右揮了一下，她將車(chē)往右靠了一點(diǎn)，我又揮了一下，她又將車(chē)往右靠了一點(diǎn)，可以通過(guò)。這時(shí)，她后面來(lái)了一輛藍(lán)色車(chē)，我也向它揮了一下，而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，奧迪司機(jī)誤以為我再次叫它向右靠。瞬間，我看見(jiàn)了一個(gè)黑色的輪胎懸空，落了下來(lái)，接著車(chē)身向右傾斜，只聽(tīng)清脆的“砰”的一聲，輪胎與下面的凹地親密接觸了。

　　那一秒，我的心被恐懼與不安塞滿了，我生怕車(chē)主怒氣沖沖地走下來(lái)，大步走到我面前，劈頭蓋臉地將我痛罵一頓。這真是太可怕了！我第一反應(yīng)立刻逃跑，不能被抓住。腳卻生根在地上，無(wú)法自拔。因?yàn)榱硪粋�(gè)心里告訴我男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)。

　　車(chē)主下來(lái)了，她并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是想辦法怎樣能讓車(chē)上去，車(chē)上的人也下來(lái)幫忙。終于，想到用石頭疊上去。我也義無(wú)反顧地去幫忙，最終上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　不久后，小公把車(chē)也開(kāi)走了，目送他走后，想象著自己剛才那一幕嘗試的經(jīng)歷，不由讓我明白了一個(gè)道理：生活中很多事情都充滿挑戰(zhàn)，它有可能成功，也可能失敗，但只有敢于嘗試，才會(huì)有所收獲，有所啟發(fā)。

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