(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了，小區(qū)里的花壇早已變成了花的世界。
菊花的顏色美麗極了，有黃的，黃得好似金燦燦的金子；有紫的，紫得好似瑪瑙一般；有粉的，粉得宛如天邊的朝霞；有綠的，綠得好似一塊翡翠；有白的，白得好似晶瑩純潔的`雪花……她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，既像再說(shuō)悄悄話，又像在聽(tīng)風(fēng)伯伯講故事。仔細(xì)瞧那菊花。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出了乳黃色的花蕊。這一團(tuán)，那一簇，被風(fēng)一吹，散發(fā)著陣陣淡淡的清香。
菊花不僅色彩斑斕，萬(wàn)紫千紅，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的花瓣層層曲卷，宛如做工精細(xì)的花燈；有的花瓣緊緊地團(tuán)在一起，好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的繡球；有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，就像瀑布一般，傾瀉而下。這些菊花，各有各的美。在秋天，它們爭(zhēng)奇斗艷，似乎在為它們誰(shuí)更嬌艷而暗暗較勁兒呢！
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵菊花，身上穿著粉紅色的衣裳，站在許多美麗的菊花之間，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不過(guò)，可不止我，所有的菊花，都在舞蹈。
菊花真美啊！我愛(ài)菊花。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出童年那件好笑的事。
那是一件非常普通的星期五，那是我第一次到屬于自己的房間一個(gè)人睡覺(jué)。我剛躺著床上，蓋好被子，腦海里突然浮現(xiàn)出奶奶曾經(jīng)講過(guò)的故事：有一只可以變成任何的東西的怪獸，每天晚上如果不聽(tīng)話，怪獸就會(huì)出來(lái)找小朋友。想到這里，我立刻把自己藏在被子里，一直在祈求著怪獸不要來(lái)。當(dāng)我小心翼翼地把頭從被子里伸出來(lái)，不安地四處望了望，整個(gè)房間靜得出奇，突然一陣冰冷的風(fēng)吹來(lái)，窗外的樹(shù)葉因?yàn)轱L(fēng)，變得“嘩嘩”直響，我二話不說(shuō)又把頭藏在被子里面，心里不停在說(shuō)：“怪獸啊怪獸，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要來(lái)，你怪獸有怪獸量，我每次睡覺(jué)時(shí)都會(huì)背乘法口訣，你老人家肯定不想聽(tīng)，所以千萬(wàn)不能來(lái)�。 贝藭r(shí)此刻我的心里七上八下，上下牙不停在摩擦，為這個(gè)晚上演奏了一首交響曲。
我慢慢地把頭從被子里探出來(lái)，然后坐在床上，月亮搞搞掛在漆黑的天上，像大地灑下銀色光輝，這是件十分正常的事，可在我看來(lái)，這是因?yàn)楣肢F要來(lái)所以月亮才變得如此光亮，這時(shí)我的`心里一下恐懼、害怕、擔(dān)心、緊張一下聚集在一起，我再也忍不住了，眼淚一滴一滴地往下流。
媽媽因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了哭聲，于是來(lái)到我的房間，她問(wèn)我為什么哭，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有怪獸，快睡吧�！眿寢屢贿厧臀疑w上被子，一邊安慰我。這時(shí)月亮好像變成了一位仙女，用神奇的月亮伴我入睡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
不聽(tīng)話的下場(chǎng)續(xù)集 小花貓被帶到了平原，在平原上他看到了那個(gè)黑影，那個(gè)黑影就是當(dāng)年拯救森林的獵人。那個(gè)獵人說(shuō)：“你是怎么來(lái)到這里的？”小花貓心里想：我怎么會(huì)聽(tīng)懂他的'話，難道他學(xué)過(guò)森林之語(yǔ)？小花貓用自己的動(dòng)物的語(yǔ)言說(shuō)：我是自己來(lái)玩的，一不小心就碰到了大老虎。獵人說(shuō)：“我教你一些本事，你去把老虎打倒。小花貓說(shuō)：好啊，那你就教我吧！經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的苦練，小花貓終于練成了一身的本事，他依依不舍的告別了獵人，下山去找他的大仇人——老虎報(bào)仇了。
他找啊找啊，找了三年之久，才終于找到了他的大仇人大老虎，大老虎看著挺威風(fēng)其實(shí)他是個(gè)膽小之輩，老虎見(jiàn)小花貓練就了一身的本事，他怕了。大老虎拜小花貓為師，讓小花貓叫他本領(lǐng)。大老虎一點(diǎn)也不勤奮好學(xué)，只學(xué)了三招，就不學(xué)了，他學(xué)了三招是撲，剪，掀。老虎挺挺肚子覺(jué)得肚子餓了，就上前撲向小花貓，小花貓一看見(jiàn)勢(shì)不妙，就趕緊爬上了一棵大樹(shù)，結(jié)果，老虎沒(méi)有爬上樹(shù)去就沒(méi)有吃到小花貓。
小花貓趁老虎不注意的情況下跳了下來(lái)，直奔家里的方向去，小花貓到了家，媽媽的眼睛已經(jīng)哭瞎了，小花貓趕緊為她醫(yī)治，治療了三個(gè)月之久。把媽媽的眼睛治好了。
最后他們過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》，文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個(gè)需要幫助的人。
文中主人公，坐在列車(chē)上，他旁邊有一位婦女，由于她是農(nóng)村人，不會(huì)開(kāi)易拉罐瓶這時(shí)主人公把自己的易拉罐給打開(kāi)了，然而他自己卻沒(méi)喝，婦女也打開(kāi)了，看見(jiàn)這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是發(fā)生在去年上學(xué)期的事，我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，老師安排他坐在我的后面，我一看他那模樣，肯定是農(nóng)村人黝黑的皮膚，衣服很舊，正上著課突然從他那傳來(lái)一聲求助聲，他問(wèn)我這東西怎嘛用，我一看是修正帶，我小聲說(shuō)下課說(shuō)給你。下課了我先笑了幾聲，說(shuō)你連這個(gè)都不會(huì)用，不愧是農(nóng)村人，他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒(méi)有計(jì)較，但是我現(xiàn)在想起來(lái)真的很羞愧 。
幫人為快樂(lè)之本，文中主人公幫人是既保護(hù)了人的'尊嚴(yán)，有幫戰(zhàn)了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助，我一定學(xué)習(xí)他的這種行為，彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)。發(fā)揚(yáng)我們中華民族的美德。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一提到成績(jī)單，就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼，今天我給爸爸一張成績(jī)單。
第一大題：判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué)，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，能不能玩兒一會(huì)電腦！”爸爸很爽快地說(shuō)：“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過(guò)了一會(huì)兒，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，我把所有作業(yè)寫(xiě)完了，可以玩了嗎？”可他卻說(shuō)：“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫(xiě)一頁(yè)”雖然如此，我還是特別高興的去，因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫(xiě)完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，你把英語(yǔ)字帖再給我寫(xiě)一頁(yè)�！碑�(dāng)時(shí)我心里很不好受，知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的'！哎，就這樣，天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落山的最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。有一次，爸爸隨口說(shuō)了一句臟話，我就照學(xué)了，結(jié)果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學(xué)的，我挨了揍。還有，爸爸也說(shuō)謊，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣，于是我拿著以前的作業(yè)頂替，交給了老師，批完后老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但爸爸要查作業(yè)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的，卻總是我挨批評(píng)？此處0分。
綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我的心情無(wú)限好，很想捉弄一下同桌。
下課了，我抓緊時(shí)間，趁他不在，就用鉛筆在他數(shù)學(xué)書(shū)上亂畫(huà)，當(dāng)他回到自己的座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)書(shū)上有用鉛筆亂畫(huà)的線條。他一聲不響地拿出橡皮擦把我畫(huà)的線條擦掉了。見(jiàn)他如此反應(yīng)，我很內(nèi)疚，比挨打挨罵還難受。我很慚愧，心想：他一定很傷心，但我又不敢對(duì)他說(shuō)實(shí)話，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)了老實(shí)話，他去告訴老師，老師一定會(huì)批評(píng)我的。突然，我想起爸爸說(shuō)過(guò)，做了錯(cuò)事一定要承認(rèn)。于是我鼓起勇氣，告訴了他實(shí)話。他聽(tīng)了搖了搖頭，嘆了一口氣，用眼睛的.余光瞟了我一眼。但從他的表情可以看出，他一定很生氣。
這時(shí)，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我一邊聽(tīng)老師講課，一邊瞅同桌的動(dòng)靜，我害怕他把這件事告訴老師，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)有任何反應(yīng)。我心里有些踏實(shí)了。老師講了一會(huì)兒，就讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的題。我聽(tīng)見(jiàn)老師讓做數(shù)學(xué)書(shū)上的題時(shí)，我像聽(tīng)到了炸雷聲，一下子又畏懼起來(lái)。恰好，老師讓我們做的題正是被我給同桌畫(huà)的那一頁(yè)。我提心吊膽，連大氣都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情敗露了，老師和同學(xué)們會(huì)瞧不起我。
同桌的數(shù)學(xué)書(shū)被我亂畫(huà)了，即使是被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，互相理解。我想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，但又不好意思。我想一會(huì)兒，做一會(huì)兒，忐忑不安地看了看同桌，看見(jiàn)他的臉上仍然沒(méi)有笑意。這時(shí)，老師說(shuō)：“做完了的同學(xué)就拿來(lái)批改�！甭�(tīng)了老師的話，又盯著同桌去改作業(yè)，我又緊張起來(lái)，但老師看了看他的作業(yè)是全對(duì)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
終于挨到放學(xué)了，回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰ハ蛩狼浮Ｏ挛缥夜臍庥職庀蛩懒饲�，沒(méi)想到他把手一揮，微笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是同桌呢？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
籃球運(yùn)動(dòng)傳入中國(guó)已逾百年。一百多年來(lái)，籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)、在世界都得到了廣泛的普及和發(fā)展。它已從過(guò)去的競(jìng)技游戲轉(zhuǎn)變大特色。而作為新時(shí)代的小學(xué)生，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)展成了一種文化，也在我們幼小的心靈里扎了根。
我們姚莊小學(xué)是嘉興市籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校，省體育特色學(xué)校，在縣級(jí)甚至是省級(jí)的比賽中都拿了令人驕傲的成績(jī)。我們學(xué)校每年都會(huì)舉行籃球文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容十分廣泛，有：籃球知識(shí)競(jìng)賽、籃球繪畫(huà)比賽等。我們都被籃球那強(qiáng)烈的.對(duì)抗性和高度的積極性吸引了。在籃球比賽中，我們?nèi)w師生都潛移默化的接受著它帶給我們的從技術(shù)上、精神上、身體上和心理上的各種教育意義，是我們的思想得到了升華。
就在今年的籃球藝術(shù)節(jié)中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備與別的班好好地較量一場(chǎng)�？墒�，由于別的班技高一籌，我們班還是以0：24的分?jǐn)?shù)收獲了慘敗。正當(dāng)我們?yōu)榧w的榮譽(yù)而傷心難過(guò)時(shí)，柏老師站出來(lái)鼓勵(lì)了我們：“同學(xué)們。看到你們?yōu)榧w的榮譽(yù)而感到失望時(shí)，我很高興。這說(shuō)明你們是有團(tuán)結(jié)意識(shí)的。但是，請(qǐng)你們好好想想，我們打籃球只是為了勝利嗎？不！我們姚莊小學(xué)的籃球宗旨是‘要打出團(tuán)結(jié)和力量’。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼盡全力，在老師眼里，就是成功了！”我恍然大悟，打籃球不應(yīng)該在乎輸贏，而要享受籃球賽中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們要賽出團(tuán)結(jié)和友誼。積極參加就好，不要輸了就開(kāi)始?xì)怵H。那樣就太對(duì)不起詹姆斯·奈史密斯創(chuàng)造籃球的真正意思了。
籃球是一項(xiàng)賽出團(tuán)結(jié)和友誼的運(yùn)動(dòng)。我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校將會(huì)把籃球運(yùn)動(dòng)帶給每一個(gè)人。在每一個(gè)姚小娃娃的心里生根發(fā)芽！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì)，他在世上幸福地樂(lè)著只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動(dòng)手臂的交警，我是那正在騎著自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生。車(chē)剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過(guò)紅燈去，盡管我還是停下了車(chē)。交警在指揮，你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我緊皺的眉毛，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我背上的書(shū)包，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車(chē)離開(kāi)了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的.心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來(lái)到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買(mǎi)了許多玩具，一旁的我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑溃麜?huì)和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為，我和弟弟一定處不來(lái)�？墒聦�(shí)恰恰相反，我們從未吵過(guò)架，從未爭(zhēng)奪過(guò)。因?yàn)閺奈业慕嵌瓤�，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
幾個(gè)月前的一天，我和姑姑去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，種類(lèi)繁多。但我無(wú)暇顧及那些四大名著、兒童文學(xué)等等，倒對(duì)漫畫(huà)有著極大的興致。我在書(shū)架上看到一本《父與子》的`漫畫(huà)書(shū)，心里就很想買(mǎi)回來(lái)。但爸爸會(huì)同意嗎？我想到爸爸是不太贊成我看這些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)的，我不禁有點(diǎn)失望。但姑姑可不知道這事！我靈機(jī)一動(dòng)，我就纏著姑姑把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。當(dāng)時(shí)姑姑問(wèn)道：“你爸爸會(huì)同意嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“以前爸爸還給我買(mǎi)過(guò)呢！怎么會(huì)不同意呢？”姑姑絲毫沒(méi)有感覺(jué)到我內(nèi)心的那一絲慌亂。
姑姑不會(huì)告訴爸爸吧？回到家后，我心里忐忑不安。我偷偷把書(shū)藏在了枕頭底下，以防被發(fā)現(xiàn)。
剛吃完晚飯，我就進(jìn)了房間，裝著學(xué)習(xí)的樣子，但總是心不在焉的，老是想著那本漫畫(huà)書(shū)。好不容易熬到睡覺(jué)時(shí)間，我估計(jì)爸爸已經(jīng)睡著了，于是趕緊把書(shū)拿出來(lái)，把門(mén)關(guān)上，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。一將書(shū)翻開(kāi)，我沉迷于其中了。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜。我有些緊張，心想：要是爸爸進(jìn)來(lái)了我該怎么辦呢？我趕緊把書(shū)裝進(jìn)袋子里，藏在書(shū)柜上。我悄悄地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)并沒(méi)有什么聲音，真是虛驚一場(chǎng)。我關(guān)上了門(mén)，平緩了一下心情，又翻起書(shū)來(lái)。這些精彩的故事情節(jié)吸引著我，我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的境界。
沒(méi)料到，這個(gè)時(shí)候爸爸竟然悄悄地走進(jìn)我房間，我沒(méi)有察覺(jué)，還是在津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。爸爸見(jiàn)了，拍了一下我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很吃驚，但看著爸爸嚴(yán)厲的眼神，我慚愧地低下了頭……
竊讀真是讓我又愛(ài)又恨！
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