(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時(shí)，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會(huì)不會(huì)死啊，它在動(dòng)，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會(huì)兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會(huì)康復(fù)，不必再等到一個(gè)月，就不會(huì)耽誤時(shí)間，還可以減少很多沒必要的.痛苦。
大自然的生物真神奇�。≡瓉硎篱g萬物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！
四年級作文 篇2
告訴你一個(gè)秘密，我曾經(jīng)擔(dān)任過一個(gè)角色：“小女孩”。
那天，老師問大家，“我們要排練一個(gè)課本劇，就差一個(gè)‘小女孩’了。大家討論一下，覺得誰最適合擔(dān)任好這個(gè)角色？”他們一句話也沒說，都把“矛頭”指向了我——“王彬�！卑ィ质俏遥艺τ值媚邪缗b呢？誰叫我在平時(shí)說話像女生，所以一有女性的角色大都一致選我。
彩排那天，我從后門跑出，跳起了“騎馬舞”，然后用女聲向“老太太”問好，還得扶她過馬路……老師說我演得不錯(cuò)，明天按這樣來就可以了。悲劇啊!
我望了望左右，像做賊一樣踮著腳溜了出來。突然，我碰上了我們班的'“快嘴西施”，她果然開口了，“喲，王彬，你做賊也不至于把女生的衣服拿來穿吧？我要不要給你們家申請低保呢？你們家真……”她說起話來比機(jī)關(guān)槍還快，所以我們叫她“快嘴西施”。那時(shí)，我的臉由紫轉(zhuǎn)綠，又由綠轉(zhuǎn)白。而且，她的話招來了旁人的陣陣?yán)湫Α斑@人真搞笑！”“他真的男扮女裝呢！”“太牛了！”……多虧了老師幫我解了圍，我才得以開溜。
雖然，我這次臺上演出也一樣表現(xiàn)不錯(cuò)，但是，我決定以后再也不當(dāng)“小女孩”了，男扮女裝我真的受不了了。
四年級作文 篇3
我們的學(xué)校位于廣州市工業(yè)大道水榕三街十三號，它叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每年春天，那里春意盎然，生機(jī)勃勃。
在校園里，我最喜歡的就是花壇。長方形的花壇是用灰色的磚砌成的，里面有杜鵑花，蒲公英和一些不知名的小花、小草�；ǘ湮宀世_紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。花兒多姿多彩，有的含苞待放，鼓得像要裂開似的；有的開了一半，像位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的全開了，露出了黃色的`花蕊，像一位穿著一條美麗的連衣裙的美少女。走到花壇旁，不僅可以欣賞花朵，撲面而來的淡淡清香還讓你舍不得走開。
學(xué)校的花壇真美，像萬紫千紅的花園。我愛美麗的花壇，更愛我們的學(xué)校。
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