【精選】四年級的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　我有一個組長，名叫楊智利。

　　我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人，還帶著一點點的可愛。我要向她學習。

　　這一次期中考試，楊智利考了班里的'第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。

　　楊智利比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，楊智利一個眼神他倆就不說了。

　　在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆，她都不為所動，認真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學習時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。

　　我第一次見到楊智利時，總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒，就像兔子尾巴�？吹降牡谝淮�，我倆就成了好朋友了。

　　楊智利有許多優(yōu)點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優(yōu)點那么多，所以我要向她學習，她就是我身邊的好榜樣！

　　楊智利是一個好榜樣！

四年級的作文 篇2

　　我有很多有好的同學，她們身上都有自己的優(yōu)點。

　　我們班班長——丫丫優(yōu)點最多，丫丫最大的優(yōu)點是學任何東西都認認真真，嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。

　　張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負責。每一次她們組的`本子都是她一本本數到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發(fā)完本子的。

　　班上寫作業(yè)最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時候只是埋頭認真地寫，別人開門進來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。

　　我要像劉芷苓一樣一心一意學習，像張玥一樣對工作負責，像丫丫一樣嚴格要求自己，她們是我學習和生活中的好榜樣。

四年級的作文 篇3

　　指甲又長了。

　　自從我出生以來都是媽媽幫我剪指甲�？墒墙裉�，媽媽不在家，爸爸實在看不下去了，決定大顯身手一回。

　　我斜著眼睛瞄爸爸，心里想道：“你從來沒剪過，能行嗎？”爸爸像是猜到了我的心思，拍拍我的'肩膀：“怕什么，你老爸都剪了幾十年的指甲了，保準給你個五星級待遇。”

　　我半信半疑地伸出左手交給爸爸，心里免不了嘀咕：爸爸可靠嗎？只見爸爸不慌不忙地拿出一只漂亮的指甲鉗，左手捏住我的大拇指，右手按住指甲鉗，用指甲鉗的前端對準指甲。這時，我的手已經緊張地抖了起來，手心直冒汗，小心臟砰砰直跳，比人家參加世界杯還緊張呢。沒等爸爸剪下去，我的手已經縮了回來。爸爸看到了，哈哈大笑：“不要緊張嘛，相信你老爸。”我尷尬地笑了笑，又小心翼翼地伸出手：“不能剪得太短，一定要平整！”爸爸說了一聲“哦”就飛快地開工了。我扭過頭，閉上眼睛，心里默默地祈禱：可千萬別剪到肉��！

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了……“好了，兒子。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開眼睛看向指甲：“嗯，還不錯，這水平只比老媽差了一點點�！蔽覞M意地說道�！皼]有吧，這可是五星級的。”爸爸自信滿滿地說。我得意地想：哼，那是因為我這個客戶身份不一般嘛！

四年級的作文 篇4

　　今天，我在電視上看見介紹龍?zhí)逗�廟會的節(jié)目。里面有老北京口味的小吃街，有老年人最喜歡的扭秧歌，有兒童喜歡的小玩具，還有愛刺激的青年人喜歡的節(jié)目。最使我感興趣的就是耍幡。

　　耍幡就是幾個人用不同的方法來玩耍幡。幡是一種用一丈多高的竹桿，挑掛著長條形彩旗。耍幡的有六個人，兩個是20多歲的小伙子，兩個是30多歲的.中年人，還有兩位是50多歲的老年人。他們都身強力壯。有一個小伙子真勇敢，他用自己的牙齒頂著那一丈多高的粗竹桿，一會兒又用閃電的速度把竹桿從牙齒上轉移到肩膀上，又從右肩膀上挪到左手上，然后再萬無一失的傳給身后的人。大家便鼓掌叫好！還有一位老師傅，盡管他年齡很大，但是他耍起幡來卻是一流的。下面他開始給我們表演耍幡的絕活了。他把一丈多高的幡放在右腳上用兩只腳來回轉移，真是絕了！大家連聲叫“好！”喊著“再來一個，再來一個！”老師傅又給我們表演了一個，用一個小拇指頂著一丈多高的大幡，一共停留了好幾分鐘。表演結束了，大家又連聲叫好！

　　龍?zhí)逗�廟會里的節(jié)目真豐富、真有趣。下次有機會我一定要到廟會里去看節(jié)目！

四年級的作文 篇5

　　“小”與“大”意思相反，但是只要有不懈努力的精神，小也可以變成大。

　　在我低年級的那段時間，我們剛學了口算，老師讓我們每天回家經營活動，可我卻沒有經營活動，造成我的口算基礎不好。到了中高年級，我認識到數學的基礎之一是口算，我就每天回家練50題。一開始，我要10分鐘，而且還錯10來題，我很想放棄，但大家都為我鼓氣，我充滿了信心繼續(xù)練。功夫不負有心人，我終于可以達到老師的要求了---5分鐘50題，最多錯4至5題。這次口算過關卷還拿了96分呢！

　　通過這個事例，我知道要有持之以恒和不懈努力的精神，小才能變成大。小也是可經毀掉大的。

　　有一個商人，他的生意開始很好，所以他十分有錢。有一天，他不小心把水灌進了酒，別人買走了，過了好幾天，也沒人知道，他想：如果我把水灌進酒里，沒人知道，還能賣出原價呢。這不是生財之道嗎？于是，他故意把所有的.酒里都灌進了水。過了一個星期，他又想：如果我把普通的酒全灌進名牌酒罐里，他們也不一定發(fā)現(xiàn)，這樣我還能多得好多錢呢！于是，他就把普通的酒灌進名牌酒罐里。可是，沒過幾天，那些買過他假酒的人全都來了�！澳闶莻�騙子，快賠我們錢，你在酒里灌水，你的名牌酒罐里只有普通的酒�！蹦巧倘速r了錢后不久，他的店就倒閉了。通過這個事例，我知道了：一次小小的失誤不一定會造成大的失敗，但是小的失誤越來越多，最后就必然造成大的失敗。

　　小和大給予我們的啟示是：要腳踏實地的做好每一件事，小小的失誤越來越多，也會釀成大失敗。相反，我們一步一個腳印努力，就可能嘗到成功的喜悅。

【四年級的作文】相關文章：

五一四年級作文11-26

(精選)四年級的作文07-25

四年級作文【經典】07-27

四年級的作文（經典）08-06

四年級的作文07-20

四年級作文07-20

【經典】四年級的作文08-02

四年級作文【精選】08-02

(經典)四年級作文07-29

四年級的作文[精選]07-30