四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來(lái)如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的個(gè)子在班里不是最高的，但在班里也算高個(gè)子了。學(xué)習(xí)刻苦用功。這就是她，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
有的同學(xué)因畫畫好而驕傲，有的.同學(xué)因?qū)懽趾枚院溃械耐瑢W(xué)因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術(shù)。說(shuō)起來(lái)，她小時(shí)候最怕水了，當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷可真讓她終生難忘，當(dāng)看到她哥哥會(huì)游泳而自己只能在岸上看時(shí)，她決心要學(xué)會(huì)和哥哥一塊兒去游泳。
剛開始，她信心百倍，進(jìn)步很快，在學(xué)習(xí)班里，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱贊，但就在學(xué)低頭入水換氣呼吸時(shí)因粗心大意沒(méi)按要求去做，導(dǎo)致嗆了一口水。使她產(chǎn)生了恐懼，被教練拉上岸后，再也不敢下水，后來(lái)她試了幾次，鼻子總是進(jìn)水，她幾乎想放棄學(xué)習(xí)。眼看同伴們一個(gè)個(gè)陸續(xù)追上了她，怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸給她買了一個(gè)鼻夾，鼓勵(lì)她要努力，這樣她認(rèn)真總結(jié)了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學(xué)會(huì)了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：換氣并不難，原來(lái)都是恐懼心理在作怪。她終于超過(guò)了同伴，成功地戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了游泳。她高興得一蹦三尺高。后來(lái)她在泳池里，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時(shí)從岸上傳來(lái)叔叔阿姨的贊嘆聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡(jiǎn)直就像只鴨子，咱什么時(shí)候能游得跟上她就好了！……”
你們是不是已經(jīng)迫不及待想知道她是誰(shuí)呢？她就是——我。
四年級(jí)的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就想起平時(shí)在媽媽的關(guān)心疼愛(ài)下，幸福成長(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的媽媽是一位高級(jí)工程師。媽媽高興的時(shí)候，臉上總是掛著微笑，而他生氣的時(shí)候，又會(huì)怎樣呢？非常嚴(yán)肅，我就怕她生氣，因?yàn)槲页３Ｈ菋寢屔鷼狻?/p>
媽媽非常疼愛(ài)我。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我抓得比較緊，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)像老師一樣耐心地給我進(jìn)解，直到我弄懂為止。在生活上，媽媽細(xì)心的照料我，每天都給我做營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。有什么好吃的東西，總先給我吃。我小時(shí)候經(jīng)常生病，每次都是媽媽送我上醫(yī)院。記得三年前我剛上小學(xué)一年級(jí)，我又發(fā)燒住院了，這次是我第三次住院。媽媽工作很忙，不能總陪在我身邊，她就每天中午喂我吃飯，幫我洗刷，每天都要等我睡著以后回家，直到我康復(fù)出院。
我曾經(jīng)聽人說(shuō)：“世上最偉大的人不是領(lǐng)袖，不是英雄，不是大款和百萬(wàn)富翁，而是母愛(ài)。”每一位平凡的母親從十月懷胎到一朝分娩，含辛茹苦把嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)成人要?dú)v經(jīng)多少艱辛，受過(guò)多少磨難？母愛(ài)是最偉大的，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的母親！
四年級(jí)的作文 篇3
什么是快樂(lè)？在以前，我以為，有好吃的、好喝的就是快樂(lè)，玩游戲玩得滿頭大汗就是快樂(lè)，到雙休日可以休息就是快樂(lè)，過(guò)生日有蛋糕吃就是快樂(lè)。直到那一次，讓我真正明白了快樂(lè)的真諦。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸坐公交車出去玩。去車站的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了車站。車還沒(méi)有來(lái)，我便自己在一旁玩了起來(lái)。玩著玩著，我注意到車站里一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的大姐姐，她似乎錢沒(méi)帶夠，正著急得不知道怎么辦好。我跑回爸爸身邊，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，給我5元錢吧�！卑职謫�(wèn)我要買什么，我指著那個(gè)姐姐說(shuō)：“她的錢好像沒(méi)帶夠，我要去借給她�！卑职治⑽⒁恍�，從皮夾子里抽出一張5元的紙幣給了我。我接過(guò)錢，飛奔到姐姐身邊，她也沒(méi)注意到我，仍然很著急的借著錢。我抬頭問(wèn)她：“大姐姐，你沒(méi)帶夠錢嗎？”“是啊，”她嘆了一口氣，“還沒(méi)借到呢�！蔽乙慌d奮，大聲說(shuō)：“姐姐，你不要著急，這5元錢先給你用�！彼舆^(guò)這張嶄新的紙幣，又推了給我，說(shuō)：“不，這錢我不能要。我們素不相識(shí)的，到時(shí)候怎么把錢還給你�。俊蔽蚁攵紱](méi)想，脫口而出，“那就不要還了唄！”說(shuō)著我就逃到一邊去了，讓她只好收下這5元錢。我突然感到一種前所未有的快樂(lè)，看到大姐姐露出了笑臉，我也感到無(wú)比幸福。
什么是快樂(lè)？現(xiàn)在我感到，給予才是最快樂(lè)的'，在自己力所能及的范圍內(nèi)，如果能夠幫助別人，那才是最快樂(lè)的�？吹絼e人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)；看到別人露出笑臉，自己也會(huì)感到欣慰�？鞓�(lè)的秘訣就是：別人需要你，請(qǐng)給予幫助。
四年級(jí)的作文 篇4
上個(gè)星期五的晨會(huì)課上，老師和同學(xué)們一起在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲。首先，老師在黑板上畫了個(gè)大大的臉，臉上忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈的`葡萄。咦？鼻子呢？�。≡瓉�(lái)我們今天就要玩“畫鼻子”游戲啊！
游戲是這樣玩的：由一個(gè)被蒙上眼的同學(xué)先在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前畫上鼻子。只見(jiàn)老師折了一條紅領(lǐng)巾，蒙在自己的眼睛上，確定看不見(jiàn)，才給脫下眼鏡的小陳戴上，小陳轉(zhuǎn)了三圈后出人意料的竟然跪了下來(lái)，兩手向前摸索著前進(jìn)。終于，他摸到了黑板的邊緣，小陳剛想落筆，同學(xué)們哄堂大笑，有人喊： “上邊點(diǎn)！”有人喊： “右邊點(diǎn)！”他猶豫了一下，撓了撓腦袋向右移了一點(diǎn)，畫好了鼻子。這時(shí)，同學(xué)們的笑聲快把屋頂掀翻了，小陳趕緊摘下紅領(lǐng)巾，才發(fā)現(xiàn)自己鼻子畫得到挺好，可惜沒(méi)畫在臉上。這時(shí)的他，也忍不住哈哈大笑。
放學(xué)后，三三兩兩的同學(xué)們還意猶未盡地談?wù)撝爱嫳亲印庇螒颉Ｋ械娜硕枷Ｍ院竽芏嗤纥c(diǎn)這種游戲��！
四年級(jí)的作文 篇5
那是一首歌，那是一首快樂(lè)的歌，那是一首洋溢著童年韻味的快樂(lè)的歌…….
小時(shí)候，我們常玩吹泡泡的游戲。我們整裝出發(fā)，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見(jiàn)到花朵般興奮，刷的一聲把泡泡家族拿了出來(lái)。把吹泡泡的小棒在香香甜甜的“大海”里泡個(gè)“溫泉”澡，輕輕地一吹，形狀不同的泡泡就飛上了天，在陽(yáng)光的襯映下，似乎每一個(gè)泡泡里都裝有一個(gè)彩色的夢(mèng)……
當(dāng)然，捉蝴蝶也是必不可少的游戲，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。GoGoGo,去抓“小天使”嘍！赤著腳，攜著手，踏過(guò)新泥，涉過(guò)溪流……在花叢中，它們美麗的身影是很常見(jiàn)的。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，它那炫彩的.智慧書頁(yè)曝著陽(yáng)光一開一收，吸引著我們?nèi)ヌ剿�；不再膽怯的映山紅抬起它們的頭，在初春的暖陽(yáng)下，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，和蝴蝶兒一起翩翩起舞！
用網(wǎng)輕輕罩住蝴蝶，看那翅膀上五彩繽紛的線條，近近觀察，每一筆都那么有力，每一筆都那么龍飛鳳舞，再把網(wǎng)移開，遲鈍的小家伙拍打著翅膀，輕盈的飛走了。
瞧，我們就是這樣玩的，在燦爛的陽(yáng)光里，在微微的春見(jiàn)里，描繪著一幅動(dòng)感畫卷，這是一幅充滿歡聲笑語(yǔ)的畫，這是一幅充滿童趣的畫！
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