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      四年級的作文

      時(shí)間:2024-06-11 13:22:17 四年級 我要投稿

      四年級的作文集合9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級的作文集合9篇

      四年級的作文 篇1

        暑假里,我讀到了一篇非常好的文章,它的題目是《毛毛蟲過河》。這個(gè)故事主要講了:一條毛毛蟲要到河對岸去,可是沒有橋,沒有船,毛毛蟲怎樣過去的呢?答案出人意料,卻又在情理之中:毛毛蟲變成了蝴蝶,它飛過河去了。

        這個(gè)故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時(shí)語文課上經(jīng)常默詞語,有一次有個(gè)詞語是兩個(gè)生字組成的.,我怎么也想不出來怎么寫,我想了一遍課文,終于想起來了,那時(shí)我高興得不得了!

        記得二年級的時(shí)候,我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了,它要求編成三道題,它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思,一點(diǎn)都不會做,我非常著急,又很難過,差點(diǎn)兒對自己失去了信心。后來我認(rèn)真地又讀了好幾遍題目,終于明白了意思,我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了!

        現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章,我明白了,一開始我詞語默不出來,數(shù)學(xué)題做不出來,就像毛毛蟲過河一樣,很難很難,后來我動了腦筋,想了辦法,終于詞語會默了,題目會做了,感覺特別高興,就像飛翔的蝴蝶一樣,這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎?

        我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣,學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好知識,早日在知識的天空里展翅飛翔!

      四年級的作文 篇2

        經(jīng)年,準(zhǔn)許我有幾許憂傷。

        月下的輕思,仿似竹林的呢喃。

        在歲月的泥沼里獨(dú)自彷徨

        ——題記

        不知何時(shí),我喜歡在深夜里靜靜地回味歲月帶給我的那一抹苦澀。

        天很高,墜滿了數(shù)不清的星星,

        我抬起頭默默仰望,

        欲窮極我所有的目光去看透蒼穹。

        命運(yùn)的車輪依舊轉(zhuǎn)動著我即將失色的青春,無情的摩挲著。

        那被扭曲的歲月里埋葬著微醺的記憶,散發(fā)出苦澀的味道。

        曾幾何時(shí),我們在一起大聲的呼喊

        肆意的奔跑,身上肆虐著專屬青春的律動。

        然而,隨著我們?nèi)缃駶u漸長大

        從輕狂變的成熟

        身上多了那被歲月漸漸明顯的`潦草痕跡

        有時(shí)亦會在深夜夢回

        睜開眼,想象著從前的一幕幕

        明明近在眼前可卻無法觸摸

        那些已經(jīng)有了好幾個(gè)年頭的場景,或許會在我老去的時(shí)候當(dāng)成故事講給我的孫子輩聽吧

        歲月如梭,如此短暫的一個(gè)輪回又會有多少東西被深刻地寫進(jìn)記憶呢

        匆匆而過的時(shí)光里又有多少背影,多少回憶,如蜻蜓點(diǎn)水般掠過我迷茫的雙眸。

        煙花易冷,凝望如霜

        塞上耳機(jī),沉浸在那輕音樂的典雅中

        細(xì)細(xì)找尋那一份獨(dú)屬于自己的寧靜,慢慢的憂傷。

        那些灰色的記憶亦或是劇情正在深深地刻劃

        流年的歲月里我遍體鱗傷。

        無風(fēng)的夜里

        在影子的陪伴下,不斷的流連于往昔的畫面中,獨(dú)自成雙。

        無奈的嘆息,萬般的思緒隨著音符默默地流淌,帶著曾經(jīng)的記憶漸行漸遠(yuǎn)。

        相同的旋律詮釋著不同的畫面。

        為何我們總是習(xí)慣于傷感。

        花開花落,灑滿一季繁華。

        堆砌了滿院的憂傷,如似幾許幽深。

        揉碎的月光,鋪滿了空寂寥落的青春。

        而我卻癡癡的站在記憶的河流中,任思緒在漫天花雨中肆意紛飛。

        容顏,隔著歲月依稀,

        在輪回里幾番魂?duì)繅簦瑩u落思念。

      四年級的作文 篇3

        不知何時(shí),大雨傾盆,窗外一片朦朧,我凝視著窗外的景色,想起了一位與我素不相識的小女孩。

        一天放學(xué)后,烏云滾滾,狂風(fēng)大作,我背起書包就往家跑去。不料在中途,大雨嘩嘩地下了起來,我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的珠子,不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上,有的`落在地上,發(fā)出啪啪的響聲。這時(shí),一位小女孩舉著一把小花傘,忽地闖人我的眼簾。她看見了我,說:“大姐姐,這雨很久都不會停的,讓我來送你回去吧!”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進(jìn)我的心田。我與她攜手共行,由于我太高,她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著,有意識地把傘往我這邊移,自己的半個(gè)身子卻露在傘外,被淋濕了?晌耶(dāng)時(shí)竟渾然不知,繼續(xù)往前邁著大步;氐郊依,我目送小女孩遠(yuǎn)走,看著小女孩那半邊淋濕的身子,我的眼眶濕潤了,一股敬意油然而生。=

        雖然這件事已經(jīng)過去了很久,可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時(shí),我總會想起那位與我素不相識的小女孩。

      四年級的作文 篇4

        一個(gè)拾廢罐頭的老人,在我眼里無疑是一個(gè)臟兮兮的低等人。但是一件小事,使我改變了對他的態(tài)度。這件小事,像一只小鈴,輕輕地卻又分外清晰地在記憶中搖響。

        那一天,我去同學(xué)家玩,在她家吃完晚飯后我準(zhǔn)備回家。天陰沉著臉,好像快要下大雨了。我卻謝絕了借傘,一路小跑著回家。

        當(dāng)我跑到半路時(shí),果然下起了傾盆大雨。我找了一家小店的屋檐躲雨。漸漸地,來避雨的人越來越多了。突然,一個(gè)身上骯臟不堪的拾廢罐頭的老頭也來到屋檐下。別人一見他來了,就立刻躲到了一邊,嘴里還嘀咕著:“真臭!”當(dāng)然,我也不例外。

        那老頭看到我們這樣,說:“你們過來呀,我這兒地方挺大的。”大家都沒有答理,但我知道,大家都在想:“這個(gè)老死的,身上這么臟,還讓我們過去,真是不要臉!

        這時(shí),老頭又說:“算了吧,你們都不過來,那我走吧。我走了,你們就都過來吧!闭f完,他走進(jìn)了雨簾!斑@樣呀,最好!還省得我罵人了呢!”一個(gè)體型稍胖的'女人兩手插腰,氣呼呼地說道。

        望著那老人的身影慢慢地消失在雨中,我忽有所思。

      四年級的作文 篇5

        星期天下午,陽光明媚,我正在買面包,看到了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡。我被這些泡泡給吸引了,我想:我為何不自己制作泡泡水來吹泡泡呢?嗯!說干就干。

        我連忙跑回家,找來一個(gè)小瓶子,倒上一些洗潔精,再加上適量的水,把它們調(diào)勻。

        我蘸了一些泡泡水,輕輕一吹,晶瑩剔透、五彩繽紛、變幻莫測的泡泡一連串出來了。頑皮的泡泡一會兒躲在草叢里,一會兒飛到陽光底下,忽明忽暗。在陽光的照耀下,那些泡泡變幻無窮,顯得格外好看。五顏六色的泡泡形態(tài)不一,大的像氣球,小的像珍珠,更小的`像水晶球,在我面前飛過。泡泡晶瑩透明,映著天空,映著樓房,映著我們的笑臉,真實(shí)妙趣橫生。

        我們吹出來的泡泡色彩斑斕,小巧玲瓏。我追到東,可泡泡飛到西,好頑皮的泡泡!今天真開心!

      四年級的作文 篇6

        一踏進(jìn)爺爺家的門,一縷幽香便縈繞著我,撫平了我那皺起的雙眉,令我心曠神怡。

        !爺爺家的桂花開了,一朵朵小小的桂花像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺掛在樹上,風(fēng)一吹,就擺來擺去。一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)小姑娘,害羞地用葉子擋住了自己。

        我將車子停在一邊,失神地走向桂花樹,輕輕地?fù)崦謮训闹Ω,貪婪地聞著它淡雅的芳香。這時(shí),耳邊傳來一首婉轉(zhuǎn)的曲子,打斷了我的思緒,將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不禁抬頭一看,原來是一只小黃鸝鳥在歌唱。難道她也是聞香而來嗎?我想,是的。這么迷人的芳香,怎么會有人不為它歌唱呢?

        夜,悄悄地來臨了,一輪明月高高掛于空中,好圓、好美、好亮呀!皎潔的月光灑在桂花樹上,樹的四周籠著一層光暈。好安靜地夜,淡淡的桂花香瞬間變得濃郁,但還是那么讓人迷戀;ɡ飵е鹛鸬奈秲海幼屓松岵坏秒x開。忽然,一陣微風(fēng)帶著一絲香氣,撫過我的面頰,發(fā)絲隨著風(fēng)兒微微揚(yáng)起,我沉浸在這雅而不俗的芬芳中。當(dāng)一陣大風(fēng)刮過,花香變得稀疏,但那一絲淡淡的香味兒卻依然香溢我的心間。

        我騎著車子在泥濘的`小路中穿梭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見一股熟悉而又濃郁的芳香,我尋味而去,走到了一棵桂花樹前。是的,只有它才能發(fā)出這種清馨而又寧靜的芬芳,這種香味只屬于它,桂花的魅力恰在于它的芬芳讓人心醉——難以抗拒。

      四年級的作文 篇7

        我是一個(gè)默默無聞的“圓”,如果你認(rèn)為我這一生都這樣度過,那就錯(cuò)了,我的作用可大啦!不信你看:

        我是一個(gè)歡樂的“圓”,小朋友在我身上添了幾筆,我搖身一變,成為了風(fēng)靡全球的動漫明星——米老鼠,大家將我的故事銘記在心,每當(dāng)大家一起討論我時(shí),我的臉上便會洋溢著自豪的笑容,因?yàn)槭俏易屗麄兂錆M了快樂。

        我是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“圓”,我變成了一個(gè)鬧鐘,“滴答,滴答”,你聽,我又在唱歌了,那一聲聲歌聲,時(shí)刻提醒著小主人:光陰似箭,日月如梭;時(shí)間是世界上最寶貴的東西。

        我是一個(gè)輕輕的“圓”,因?yàn)槲易兂闪艘粋(gè)氣球,老爺爺給我穿上花衣服,小朋友們將我買走,放上天空,我載著他們的`夢想,漸漸的飛向遠(yuǎn)方……

        我是一個(gè)……

        這下你相信了吧!這就是我,一個(gè)千變?nèi)f化的圓,一個(gè)給人們帶來幸福的圓。

      四年級的作文 篇8

        我的姥爺今年六十四歲了,他高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的肚子,臉上總是掛著一副和藹的笑容,好像大肚子彌勒佛。每次看見我,他都是笑瞇瞇的,我感到很親切。

        姥爺現(xiàn)在已退休在家,雖然不上班工作了,但是他每天的生活還是很豐富的,每天早上姥爺起得很早,去公園鍛煉身體,回家吃過早飯會和朋友一起打打麻將、下下棋,姥爺還寫得一手好字,但是姥爺最為突出的是在文學(xué)方面。姥爺每天都會花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐在電腦前寫文章,然后上傳到網(wǎng)上。姥爺真的很有才華,寫的.文章形式多種多樣,有小說、散文、詩詞、對聯(lián),真是太讓我開眼界了,他寫的文章很受網(wǎng)友的歡迎,還有很多的粉絲朋友呢。去年姥爺送給我兩本書,一本是姥爺寫的小小說,一本是姥爺寫的散文集,雖然我現(xiàn)在對好多內(nèi)容還不太理解,但是我會一點(diǎn)點(diǎn)的讀,慢慢去理解。老爺說,多讀書會增加我的知識面,開闊視野,活躍思路,寫起作文來才能有內(nèi)容,才能提高寫作水平,他鼓勵(lì)我一定要多讀書,讀好書。

        我現(xiàn)在上小學(xué)四年級了,老師經(jīng)常要求我們寫一些作文,我會像姥爺告訴我的那樣,多讀書,多寫、多練,不以寫作文為負(fù)擔(dān),讓寫作變成一個(gè)興趣,能讓我在寫作的海洋里徜徉,讓我的生活更加豐富多彩。

      四年級的作文 篇9

        小草,它雖然不像玫瑰花這樣美麗動人,也不具有茉莉花的香氣,更不具有百合花的嬌氣,但是它比這些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

        有一次,我正為我種的.鳳仙花澆花時(shí),看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽,突然,我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草,這么討人厭,我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的小草呀。我伸手去拔,怎么也拔不起來,最后,我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

        過了幾天,我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來,這可讓我惱火了,我拿起石頭,把小草壓壞了。心想:“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊,可是它是不會逃過我的手掌心的!

        又過了幾天,這頑強(qiáng)的小草又長了起來了,我這次沒有去拔它沒有去壓它,而是去幫它澆水,因?yàn)檫@既頑強(qiáng),又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

        在這件事后,我也明白了,不管遇到什么困難,受到怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是!我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。

        小草的啟示將使我一生受益。

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