四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
提起過年趣事，那我老家咸寧的趣事一定是最多的！什么？你不相信？你說我吹牛？那我就給你們說兩件吧！
去十六潭公園玩
說起十六潭公園，我就想起了里面的游樂項(xiàng)目。游樂項(xiàng)目可多了，過山車、釣金魚、抓泥鰍、摩天輪------我覺得最刺激的就是海盜船了。一開始，船搖得挺低，我便覺得海盜船也不過如此，可還是有很多人“��！天哪！好高呀！”地尖叫。我覺得那些人真膽小。可后來，我才覺得那些人是應(yīng)該尖叫。真的好高！最高的時(shí)候，我覺得自己快要離開座位了，手抓著的`鐵欄桿就要倒了，太嚇人了！
下 雪
成都在西南部，周圍群山環(huán)繞，很少下雪。我老家咸寧在祖國的中南部，冬天很冷。這不，在我離開老家的前一天，下起了鵝毛大雪。第二天，地上厚厚的一層積雪。我和爺爺去雪地里玩，我看到一個(gè)下坡，站到下坡的積雪上，“呼--”一下子滑了下去。忽然，我抓了一把雪，扔在爺爺?shù)谋成�。爺爺不甘示弱，也抓了一把雪，打中了我的肚皮。我和爺爺都笑�?-----
好啦！我的過年趣事就講這些。怎么樣？現(xiàn)在你相信我沒在吹牛了吧？
四年級作文 篇2
春天到了，柳樹長出了新葉子。它的葉子是鵝黃色的，橢圓的，摸上去嫩嫩的軟軟的，像小嬰兒的手一樣。它那細(xì)長細(xì)長的柳條，像柔軟的發(fā)絲。突然一陣風(fēng)吹了過來，柳條在水面搖搖擺擺，像是在跟我揮手似的。一只小鳥落在樹干上嘰嘰喳喳地叫著，好像是在給柳樹姑娘伴奏，小魚們在水里游來游去，也一起跳了起來，小螃蟹用鉗子敲打著石頭，好像是在打小鼓呢。
夏天到了，柳葉變成了深綠色，葉，變成了寶劍的樣子，邊上有一點(diǎn)鋒利。柳樹變得很茂盛了，底下就變成了陰涼的地方，陽光灑在了柳樹上，閃閃發(fā)光，像撒了一層金粉一樣。
秋天到了，柳葉變成了金黃色，慢悠悠地飄落下來，有的落在馬路上，好像在數(shù)車；有的`落在車頂上，想和人們一起去郊游；還有的落在石凳上看人們下棋。
冬天到了，柳樹變得光禿禿的呢，不過不用擔(dān)心，它會(huì)穿一件新衣服的，一場大雪過后，它穿上了一件白色的襖子，小朋友出來打雪仗、堆雪人，當(dāng)然，他們最喜歡抱著柳樹搖一搖，雪就會(huì)落下來就像天女散花。
這個(gè)柳樹姑娘美麗嗎？
四年級作文 篇3
唉，一個(gè)星期又過去了，今天又要寫周記了。
我最討厭寫周記了，因?yàn)槲叶疾恢涝趺磳憽?/p>
要是寫的不好的話，我家的“兩座火山”就要爆發(fā)了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。
“小火山”每次要我寫350到400字的作文。天啦！這么多字，鬼寫得到啊！我每次都是心里叫冤，可根本不敢叫出來，否則“小火山”會(huì)怒氣沖沖地說：“連這點(diǎn)字都寫不到，直接去稻田插秧吧！”有時(shí)搞不好還會(huì)挨打呢！
“大火山”呢就更不用說了，和“小火山”一樣，不僅關(guān)心作文字?jǐn)?shù)，還說這個(gè)句子寫得不通順，那個(gè)重復(fù)了……切，能寫成這樣就很不錯(cuò)了，有本事你寫一篇有一千字的'作文來，而且語句要通順。光嘴巴上說，自己又做不到！
可誰敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時(shí)候被“小火山”給看見了，她說我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了，讓我重新寫一篇，而且被罵了一頓。
這就是我寫作文的煩惱。
四年級作文 篇4
今天，老師帶了一大把蘿卜。正當(dāng)我直納悶為什么老師要帶蘿卜呢？這時(shí)老師仿佛看懂了我的心思就說：“今天，就讓我們一起來雕刻一朵漂亮的蘿卜花！”
老師的話音剛落，整個(gè)教室里的仿佛開啟了瘋狂模式，頓時(shí)，整個(gè)教室被一陣又一陣的討論聲籠罩著。
片刻后，整個(gè)教室便漸漸地安靜下來。過了一會(huì)兒，老師將帶來的蘿卜發(fā)給了我們，當(dāng)老師把蘿卜發(fā)完了以后，就開始介紹雕刻蘿卜花的方法了。老師一邊做蘿卜花一邊在解說。而我們呢也在一旁認(rèn)真地聽老師講著雕刻蘿卜花的技巧，生怕聽漏了一字一句。不一會(huì)兒老師把原來的一根長長的蘿卜變成了一朵美麗而又漂亮的蘿卜花。
我們看到老師雕刻的蘿卜花，我們也躍躍欲試。這時(shí)，老師像知道我們的想法了，所以老師宣布雕刻蘿卜花活動(dòng)開始。
我聽了連忙拿起這個(gè)蘿卜胡亂切了幾下，結(jié)果居然還很成功，我非常高興。這讓我的心比吃了蜜還甜。隨后我又立刻按照老師的'要求切三個(gè)薄片，可是這三個(gè)“薄片”切的居然比車輪還要厚；有的呢，居然讓我切碎了�？蛇@一點(diǎn)困難也難不到我�！八自捳f：功夫不負(fù)有心人�！苯K于，經(jīng)過我的努力只剩一個(gè)薄片就能完成任務(wù)了，我本以為這最后一個(gè)薄片應(yīng)給很順利的切下來�？墒屡c愿違，不僅沒有切好，還把手給劃傷了。我連忙包扎了一下傷口就繼續(xù)開工。雖然很疼但是我還是堅(jiān)持了下來。
最后，經(jīng)過我不懈的努力終于完成了我人生中第一次的雕刻。我捧著這個(gè)蘿卜花在手里轉(zhuǎn)悠個(gè)不停。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：你不論做什事只要你努力就一定能成功！
四年級作文 篇5
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟著走出去，這時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛(wèi)生的時(shí)候，咱們班的衛(wèi)生就不會(huì)扣分了�！彼托牡卣f。聽她這樣一說，我馬上點(diǎn)頭答應(yīng)：“成，那咱們快點(diǎn)撿吧！”
說干就干，我們立刻行動(dòng)起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個(gè)座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰呀，真不講衛(wèi)生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會(huì)得找他好好談?wù)劻��！闭f著就彎下腰，仔細(xì)地把地上的碎紙，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒撿得干干凈凈。這時(shí)候，她才直起腰來，繼續(xù)查看著。我在一旁看著，心里不禁暗暗佩服她對班集體的關(guān)心。
大家上完課間操回教室的時(shí)候，我看見評比黑板上的'衛(wèi)生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優(yōu)”。望著這個(gè)大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞。
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