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      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-17 15:55:57 三年級(jí) 我要投稿

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文【優(yōu)選】

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文【優(yōu)選】

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1

        他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒,肚子非常的胖,他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,而且有時(shí)還傻呆呆的。

        下課后,他第一個(gè)跑出教室,在操場(chǎng)上玩耍,玩壘球,突然,有一個(gè)球不小心砸到了她的身上。他還傻呆呆的'站在那里,根本不動(dòng)的站在那里。

        而且,他在我們班里面扔壘球扔得超遠(yuǎn)的,而且他還在第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)里拿了個(gè)第二名呢,可如果他在我們班跑步的話,那他居然連我們班王振跑步都還跑不過(guò)呢。

        他稍微比較高一點(diǎn),他很胖,別人把他東西弄壞的話都讓別人來(lái)賠的。大家猜猜他是誰(shuí)?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2

        黝黑黝黑的皮膚,烏黑的頭發(fā),一雙迷人的大眼睛,一對(duì)圓圓的酒窩,百靈鳥(niǎo)一樣的`嗓音,你猜猜他是誰(shuí)?

        話說(shuō),這位遠(yuǎn)近聞名的同學(xué)可不是浪得虛名的,因?yàn)樗?jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙,所以,他才會(huì)有“秦妹妹”這個(gè)“外號(hào)”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時(shí)候也在唱,哎,真讓人頭大。

        關(guān)于他,我有一件事特別難忘:有一天下午,我正在打掃衛(wèi)生,教室里又臟又亂,不一會(huì)兒,我就累得大汗淋漓,一屁股坐到了地上。突然,他走了過(guò)來(lái),拿起我扔在地上的掃把,撿起了抹布,認(rèn)真地干起活來(lái)。他把地掃得干干凈凈,拖得亮閃閃的,把黑板擦得一塵不染,把講臺(tái)收拾得整整齊齊,整個(gè)教室變得好干凈。他一邊擦著汗,一邊對(duì)著我笑。我站了起來(lái),說(shuō):“謝謝!你幫了我一個(gè)大忙!”“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!蔽覀儍蓚(gè)肩搭肩,開(kāi)心地笑著,那個(gè)笑容好甜,好甜……

        這位同學(xué)雖然“弱小”,但他有一顆助人為樂(lè)的“強(qiáng)心”。你猜猜他是誰(shuí)?——他就是我們班的秦梓恒。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3

        她非常可愛(ài),個(gè)子小小的,是個(gè)小女生,她小臉圓圓的像個(gè)小蘋(píng)果,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,每天會(huì)扎著各種各樣漂亮的.發(fā)型。他的鼻子小小的,有一個(gè)櫻桃小嘴,眉毛彎彎的像鐮刀,可愛(ài)極了!

        她非常樂(lè)于助人,有一次,我不小心摔跤了,她看到了就把我扶了起來(lái),看到其他同學(xué)遇到困難,她也會(huì)主動(dòng)上去幫忙,同學(xué)們都很喜歡她。她上課也非常認(rèn)真,總是看到她第一個(gè)舉手回答問(wèn)題,聲音洪亮又好聽(tīng)。

        她最喜歡彈鋼琴了,我經(jīng)常在媽媽手機(jī)上看到她彈鋼琴的視頻,她穿著美麗的公主裙戴著皇冠,坐在大大的舞臺(tái)上,彈奏著美妙的歌曲,她真的好厲害呀!

        同學(xué)們,你們能猜到她是誰(shuí)嗎?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4

        他個(gè)子高高,眉毛烏黑,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,閃著智慧的.光芒,像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來(lái)兩顆潔白的門(mén)牙就走了出來(lái)。

        他做事很有勇氣。在星期三選班委時(shí),開(kāi)始,大家爭(zhēng)著上臺(tái)競(jìng)選,但到了后來(lái),因?yàn)榍懊娴母?jìng)選者講的太好了,有些同學(xué)就沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選了。他卻把手舉起來(lái),老師叫了他,于是,他流利的說(shuō)出了他想當(dāng)什么委員,如果他當(dāng)上了他會(huì)做什么。他的舉動(dòng)讓我有了勇氣,于是,我也舉手了。

        他最?lèi)?ài)玩小汽車(chē)。因?yàn)樗麐寢屢话闼臀一丶,所以我也去過(guò)他家。他還喜歡樂(lè)高,因?yàn),我在他家里看到了很多?lè)高積木。

        老師和同學(xué)們,你們想知道他是誰(shuí)嗎?那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5

        夏天,是梔子花開(kāi)的正爛漫的季節(jié)。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。

        她是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子,束著高高的馬尾辮,在熟人看來(lái),她是有著兩面性的`。

        在課室里的時(shí)候,她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡,直著腰整天一個(gè)人動(dòng)都不動(dòng)一下地坐在座位上,不是寫(xiě)作業(yè)就是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),臉上還時(shí)不時(shí)帶著微笑,相對(duì)于一下課就趴著睡覺(jué)的人,真的有一點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。

        一上體育課,整個(gè)就跟換了個(gè)人似的。她是體育老師最看好的種子選手,關(guān)于體育的各種獎(jiǎng)項(xiàng)拿過(guò)不少。跑起步跟飛起來(lái)一般,三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經(jīng)常說(shuō):“要想男生不把你當(dāng)異性看,首先你要打敗他們。”

        她是眾多男生女生公認(rèn)的;ǎ粌H脾氣好的不像話,顏值也是逆天的。還次次年級(jí)第一,成績(jī)也好的不像話。簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常優(yōu)秀的“別人家的孩子!

        說(shuō)了這么多,你肯定心里早就有了答案吧!不用我說(shuō),她就是我們超級(jí)超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的班長(zhǎng)女王啦。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6

        他今年11歲,外表冷漠,內(nèi)心火熱,用他自己的話說(shuō),是“冰山臉,太陽(yáng)心”。

        他的右眼睛大,左眼睛小,看起來(lái)有點(diǎn)兒“古怪”。媽媽說(shuō)他出生的時(shí)候,右眼睛睜開(kāi)十多天了,左眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。他一直想不通,為什么一只眼睛大一只眼睛。侩y道真是媽媽說(shuō)的那樣,晚睜開(kāi)十多天嗎?一天,他偷偷對(duì)著鏡子照了很久,終于找到了答案:原來(lái)右眼睛是雙眼皮,左眼睛是單眼皮,看起來(lái)右大左小而已。

        “古怪的`”不止是眼睛,還有鼻子。小時(shí)候,他很喜歡爬樹(shù),有一次不小心從樹(shù)干上滑了下來(lái),鼻梁撞到樹(shù)根上,劃了一道大口子,把鼻子都撞“歪”了。

        以前,他喜歡一個(gè)人生悶氣,F(xiàn)在不會(huì)了,與同學(xué)吵架心里不舒服時(shí),他就會(huì)飛奔到足球場(chǎng)上,和同學(xué)一起踢球。幾場(chǎng)球賽下來(lái),不管是輸了,還是贏了,他都不再傷心,反而越來(lái)越快樂(lè)了,足球可以幫他開(kāi)心起來(lái),打敗傷心。

        這個(gè)“古怪的”他是誰(shuí)呀?就是我自己。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7

        他的頭發(fā)黑黑的,眼睛大大的',圓圓的,像兩顆葡萄,一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩。

        他是個(gè)游戲迷,一個(gè)小游戲就能讓他一直玩到底。比如:玩“撕”的游戲,他就很厲害,能一直堅(jiān)持玩到最后。

        他還是個(gè)“熱心腸”。有一次體育課,我忘記了帶跳繩,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我把跳繩借給你用吧!蔽医舆^(guò)跳繩,高興地把沒(méi)帶跳繩的事都忘到九霄云外去了,要不是他借我跳繩,那我那次跳繩測(cè)試就不及格了。雖然這是件小事,但我還是很感動(dòng)的。

        他熱愛(ài)足球,每次足球比賽都是他贏。

        猜猜他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是我的好朋友——李墨宸。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8

        她長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄似的',還有一張嘮叨的小嘴巴,每天,只要有一個(gè)人沒(méi)有做完課堂作業(yè)或5.3的話,她會(huì)嘮叨到你做完為止。

        她特別喜歡練字,每當(dāng)一上練字課,她就開(kāi)心地一蹦三尺高,有一次,在一次書(shū)法測(cè)試中,她第一個(gè)跑到講臺(tái)上交試卷,而且她得了A+滿(mǎn)分,她得到好成績(jī),心里非常甜蜜,也非常滿(mǎn)意。而我們呢?才寫(xiě)了四行字,用驚訝的眼神盯著,她也用驚訝的眼神盯著我們。

        她總是不笑,一直是嚴(yán)肅的表情,哪怕你給她講一個(gè)世界上最好笑的笑話,但是她還是一臉嚴(yán)肅的表情。有一次,不知誰(shuí)說(shuō)了一句特別好笑的句子,全班人都笑了,只有她沒(méi)有笑。

        她關(guān)心班里的每一個(gè)人。有一次,我在操場(chǎng)上跑著跑著。結(jié)果被桿子撞倒在地,她見(jiàn)了,連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼,幫助我止血,最后我對(duì)她說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“不用謝!

        小朋友們,你知道她是誰(shuí)嗎?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9

        我們班有這樣一個(gè)人,說(shuō)他是個(gè)書(shū)呆子吧也差不到那去,她一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始看書(shū)了,有童話,有作文……她最?lèi)?ài)看的是作文書(shū)了,每次只要寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)了,她能從早上看到中午呢。

        你別看“她”平時(shí)愛(ài)看書(shū),你讓她玩,也像發(fā)了狂一樣。

        一天,她的姐姐和她玩捉迷藏。她的'姐姐藏在門(mén)后,讓她找?伤趺凑乙舱也坏剑头浅V,她的姐姐看到了,趕快把門(mén)發(fā)出“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音來(lái),她聽(tīng)到門(mén)后有聲音,就趕快去找,果然找到了,她非常高興。

        讓我來(lái)告訴你她是誰(shuí)吧。

        她就是一個(gè)快要住校的女孩,她就是——我。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10

        我寫(xiě)的是誰(shuí),你能猜出來(lái)嗎?

        他的皮膚有點(diǎn)黑,閃耀著健康的光澤。他的頭發(fā)有一塊向臉凸了出來(lái)。他的'眼睛小小的,眼白里有兩顆黑珍珠。

        他踢足球很厲害,是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員,他還在我們班組建了足球小組。他的腿很有力氣,一腳能把足球踢出老遠(yuǎn)。我們沒(méi)有人能夠像他那樣有力氣。

        現(xiàn)在,你知道我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文11

        他,個(gè)子高高的,只用跳一下就可以摸到對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙不可及的門(mén)頂橫木,所以我們都叫他“小姚明”。他頭發(fā)短短的,還留著短短的劉海,身材胖乎乎的,是我們班著名的“小吃貨”。

        果不其然,你看,他衣服的口袋里,裝著各種各樣的.食物,有蘋(píng)果、香蕉、面包、餅干、果凍等等,反正幾乎是沒(méi)有哪一天他的口袋是空著的。我記得有一次我和他相約一起去公園里玩,他背了一個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包來(lái),我一開(kāi)始沒(méi)有在意,直到我們?cè)谕姹谋拇驳臅r(shí)候,背包的拉鏈不知什么時(shí)候開(kāi)了,里面的東西散落一地,我定睛一看,地上撒滿(mǎn)了他前幾天私藏的零食,經(jīng)過(guò)我粗略的統(tǒng)計(jì),這些零食估計(jì)有八九斤重,和一個(gè)五六歲的孩子的體重都差不多啦!

        不過(guò)這個(gè)“吃貨”不是只會(huì)吃,他還很樂(lè)于分享。有一次春游的時(shí)候,我們?nèi)ヘ惱℃?zhèn)游玩,有特別多的游樂(lè)項(xiàng)目看得我們眼花繚亂:摩天輪、激流勇進(jìn)、超大滑滑梯、星際快游等,我們玩得不亦樂(lè)乎。玩累了之后我和“小吃貨”一起坐下來(lái)休息,這時(shí)“小吃貨”從他的包里一個(gè)接一個(gè)地掏出了滿(mǎn)桌子的零食,對(duì)我說(shuō):“我們一起吃吧。”我也拿出了我的零食與他分享,吃得飽飽的之后我們又開(kāi)始了我們的游樂(lè)園“探險(xiǎn)”之旅……

        這么明顯的特征,你猜出這個(gè)“小姚明”、“小吃貨”到底是誰(shuí)了嗎?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文12

        我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā),像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋,像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯,顯得格外魁梧。

        身體瘦瘦的,經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。

        她性格活潑開(kāi)朗,是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,她成績(jī)很好,有好多小伙伴愿意跟她玩。

        她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的.小游戲。她喜歡粉色的東西,比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作,喜歡跟我玩小貓咪的游戲,還喜歡演戲,她演小貓咪,我演主人,有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演,真的特別好玩。

        我很早就認(rèn)識(shí)她了,因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候,雖然我們不同班,但是我們?cè)谕粋(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了,從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了。現(xiàn)在我們又同一個(gè)班,雖然我們也鬧過(guò)矛盾,但是很快就和好了。

        你們猜猜她是誰(shuí)?

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文13

        在老師每一次提問(wèn)題,我和他就搶答,每一次老師叫他回答問(wèn)題,我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題,我恨得咬牙切齒。

        他有一雙大大的眼睛,短短的.頭發(fā),每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我,還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。

        有一次,張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú),在哪一個(gè)自然段,我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)就快速地舉手回答問(wèn)題,但是老師只叫了他,等他回答完以后,用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。

        還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲,我馬上舉手,他也同樣舉起了手,我心想如果老師又叫了他,我就太沒(méi)面子了。還好,老師叫了我,我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。

        其實(shí),雖然稱(chēng)他是我的“敵人”,但我還是很感謝他,因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,超越自我。

        你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎?——張恩樂(lè)。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文14

        他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,香腸般的嘴巴。矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,我好喜歡他喲!

        他的愛(ài)好是跆拳道和樂(lè)于助人,記得有一次,跆拳道比賽,一上場(chǎng)他擺好姿勢(shì),只見(jiàn)他左一拳,右一腳,跟對(duì)手打了幾個(gè)回合也沒(méi)有分出勝負(fù)。他靈機(jī)一動(dòng),使出他的絕招,腳騰空一飛,把對(duì)手打倒在地。對(duì)手連說(shuō):“我輸了,我輸了!”我們每次玩的時(shí)候,他總是拳打腳踢。這兩個(gè)手,兩只腳好像時(shí)時(shí)在飛舞似的'。

        還有一次,他和幾個(gè)同伴練習(xí)跆拳道動(dòng)作,一個(gè)同伴一不小心把腳弄傷了,他趕緊拿出自己隨身帶的創(chuàng)口貼,輕輕貼在他的受傷處,受傷的男孩起來(lái)連聲說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”不用謝,都是同伴,他說(shuō)。

        這就是我喜歡的朋友。

      猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文15

        我有一個(gè)好朋友,他的膚色像媽媽喝得咖啡的顏色一樣,他的眉毛如月牙一般,還有一雙水汪汪的大眼睛,非常的有靈氣。他的個(gè)頭跟我一樣的高。

        他非常愛(ài)笑,因?yàn)槲覀兛偰芸吹剿麪N爛的笑容。下課的時(shí)候,他會(huì)給我講笑話,每個(gè)笑話都會(huì)把我逗得哈哈大笑。他的笑聲永遠(yuǎn)是最響亮的,不管是在教室里、在走廊上、還是在操場(chǎng)上,總是能聽(tīng)到他“地動(dòng)山搖”般的笑聲。

        他很會(huì)照顧人,每次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好、沒(méi)完成好,被老師“教訓(xùn)“的時(shí)候,他會(huì)關(guān)心我,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次寫(xiě)好一點(diǎn)就好了!比缓蟀l(fā)揮他的`特長(zhǎng),給我講了幾個(gè)笑話,把我逗得很開(kāi)心,我心里的小烏云一下就消散下去了。

        如果他有吃的東西,都會(huì)跟我一起分享。這就是他,一個(gè)愛(ài)笑、又善良的人,我的好朋友。

        說(shuō)了這么多,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

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