小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)對(duì)我們中小學(xué)生的一種放松“工具”，同時(shí)它有自己的好處也有壞處，一旦我們中小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，后果很嚴(yán)重，有的學(xué)生因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，甚至有的人就是因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲，迷失自我，把網(wǎng)絡(luò)游戲上的畫面搬到了現(xiàn)實(shí)生活。在我們生活當(dāng)中就有一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槊陨狭嗣麨椤洞┰交鹁�》第一人稱的射擊游戲，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)中學(xué)生拿了一把匕首，走到了街上拿著這把匕首殺了好幾名大人，所以他自己的大好青春就這樣被浪費(fèi)了，當(dāng)這名中學(xué)生被抓了以后，他自己才認(rèn)識(shí)到自己所犯下的.錯(cuò)誤，他自己這樣做對(duì)他自己的家人打擊很大，而且在自己的人生中留下一個(gè)污點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“東西”可以幫助很多人增長(zhǎng)自己的見識(shí)，同時(shí)也讓很多人受益匪淺，上網(wǎng)一是開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；法和見解，覺得很有成就感；三是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平。
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲，擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
網(wǎng)上鮮活、地道的英語(yǔ)，五彩繽紛的異國(guó)風(fēng)情，靈活多樣的參與活動(dòng)，都是對(duì)課堂英語(yǔ)的有益補(bǔ)充。但作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強(qiáng)自身的免疫力，上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。中學(xué)生上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)、老師應(yīng)積極支持，正確疏導(dǎo)，但不能堵。好奇心是中學(xué)生的天性。我們應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的幫助下，充分利用無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能多地接觸網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)，了解英美人的社會(huì)和生活，探究英美人的文化和風(fēng)俗，從而促進(jìn)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天，我隨姥姥去了一趟她在農(nóng)村的老家——五溝鎮(zhèn)。下了車，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮(zhèn)街道，出了鎮(zhèn)就是廣闊的麥田。
一路走來(lái)，感到空氣比城市的新鮮，陽(yáng)光比城市的溫暖，清風(fēng)比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的野花……這些都讓我這個(gè)生在城市長(zhǎng)在城市的.孩子感到新奇。
當(dāng)我們來(lái)到一戶農(nóng)家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳。可是，當(dāng)它看到主人在熱情地歡迎我們時(shí)，便立刻換了一副面孔，變得像一個(gè)久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養(yǎng)了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的母親帶領(lǐng)下四處覓食和玩耍。
主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點(diǎn)著盤子里的菜肴介紹說(shuō)：“豬是自家養(yǎng)的，沒有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無(wú)農(nóng)藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來(lái)的。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧�！笨粗魅舜緲愕男δ槪倏纯此腋叽蟮男路�，就知道他家的日子一定過(guò)得很幸�！，F(xiàn)在的農(nóng)村可是大變樣了。
在和主人告別之后，我心中仍久久沒有平靜。來(lái)到鄉(xiāng)間一趟，不僅觀賞了鄉(xiāng)村的新貌，品嘗了鄉(xiāng)村的美味，領(lǐng)略了田園風(fēng)光，還感受了純真的鄉(xiāng)土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
呵！就算等待千年又如何？等待千年只是為了交換那么多的心碎與淚水，距離總是那么傷。曾經(jīng)以為等待就能到達(dá)你那個(gè)彼岸，卻忘記了時(shí)間的輪回，等待只是能夠?qū)⒛莻�(gè)當(dāng)年的距離拉得無(wú)窮盡地遠(yuǎn)，以致我連你什么樣都忘記了，只記得你的小指上套著我的無(wú)名指上的戒指，時(shí)間把我們都拉長(zhǎng)了，影子呢？早已被我們踩在地上，為高大的'身軀所吞噬。日光，好像不如當(dāng)年那樣灼人了，只是泛著苦澀的泡泡，一個(gè)一個(gè)鏡頭在泡泡里回放，然后破滅。
看著那些老得發(fā)黃還略帶霉味的照片，那個(gè)個(gè)瞬間好像只能用相機(jī)停住片刻，卻永久地消失了。照片上的我站在左邊，朝著他做著大大的“V”字形，露出幾顆白白的牙齒，傻傻地笑，他只是看著我，好像想和我訴說(shuō)著什么。年華終抵不過(guò)回憶，我又想起那天他對(duì)我說(shuō)他要離開了，要去到一個(gè)很遠(yuǎn)的很遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)我要去找他，他說(shuō)不用去找他，我是找不到他的，我說(shuō)那我等他回來(lái)。他淡淡地說(shuō)：“好！”因?yàn)橐粋�(gè)承諾，我背負(fù)千年的回憶，因?yàn)橐痪涞却�，我放棄千年的快�?lè)，可距離還是那么遠(yuǎn)，還是那么傷……
慢慢在回憶中遺落，記不清，憶不起，只是空悲。
眼淚早已是俘虜，卻只能充當(dāng)一時(shí)的調(diào)和，怎么也不能滿足千年等待的幸福。
Can you feel my world？
擁抱沉默，交換一種心痛。
只是寂寞在原野上歌唱……
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