實(shí)用的我的三年級(jí)作文匯編[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的三年級(jí)作文 篇1
我有間屬于我自己的小房間，這個(gè)就是我的私人小天地，房間的墻上貼滿(mǎn)了我的獎(jiǎng)狀，靠著窗臺(tái)是我的小書(shū)桌，書(shū)桌上面擺放了各種各樣的書(shū)，這些都是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，書(shū)桌下面是黃色的地板，這可是我最喜歡的顏色，好像金色的海洋。
每天放學(xué)以后，我都會(huì)在我的`小書(shū)桌上做作業(yè)，每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)遇到不會(huì)做的題目，百思不得其解，我就會(huì)覺(jué)得心煩，總是不知道如何繼續(xù)完成接下來(lái)的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)抬頭，每次都能看到墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀仿佛在跟我說(shuō)：“你不要灰心，好好想想，一定能想出來(lái)的，堅(jiān)持才能成功，”聽(tīng)到它們的鼓勵(lì)，我似乎更有耐心了，思路也更加清晰了，很快不會(huì)做的題目就一下子解決了。獎(jiǎng)狀說(shuō)得對(duì)，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。有的時(shí)候做作業(yè)都做對(duì)了，獎(jiǎng)狀似乎對(duì)我說(shuō)：“我相信你，可以做得更好，再接再厲哈！”我摸摸獎(jiǎng)狀，對(duì)它們說(shuō)：“小獎(jiǎng)狀說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有努力才能有收獲，謝謝你們！”
我喜歡我的小房間，在我的小房間里過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)橛形业男—?jiǎng)狀的鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力！
我的三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)白，那里美極了。特別是春天！
長(zhǎng)白的春天，真是春暖花開(kāi)。小草鉆出了泥土；花兒綻開(kāi)了笑臉；樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；冰雪融化了，燕子成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了，大地重新恢復(fù)了春天的氣息。
長(zhǎng)白的春天，小朋友們出去郊游。他們躺在草地上，享受著春天溫暖的陽(yáng)光，呼吸著春天清新的空氣，舒服極了！蝴蝶時(shí)不時(shí)會(huì)從身旁飛過(guò)，落在你的肩膀上，扇動(dòng)著翅膀，好像在對(duì)你說(shuō)：“你好，你好，歡迎你再次回到春天。”勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始了工作。蜜蜂一邊采著蜜，一邊好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
長(zhǎng)白的春天，有人說(shuō)：“近看是景，遠(yuǎn)看是畫(huà)�！蔽矣X(jué)得，這是景，也是畫(huà)，更是大自然的.真面貌。如果誰(shuí)能畫(huà)出這幅畫(huà)，那他一定就是世界上最好的畫(huà)家。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)長(zhǎng)白的春天。
我的三年級(jí)作文 篇3
別看我文文靜靜的，咋一看，還認(rèn)為我是一個(gè)細(xì)心的人，其實(shí)我非常粗心。小時(shí)候會(huì)經(jīng)常發(fā)生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專(zhuān)心造成的。在家里更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細(xì)。一本很厚的小說(shuō)，我會(huì)在兩三個(gè)晚上看完。于是父親總說(shuō)我看書(shū)是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒(méi)有認(rèn)真去領(lǐng)悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個(gè)道理，可就是老改不了這個(gè)壞毛病。這不，老了還這樣。昨天好不容易有時(shí)間去網(wǎng)友空間逛逛，當(dāng)我來(lái)到網(wǎng)友姐姐“小拜年”的空間，看見(jiàn)一篇題為《尊嚴(yán)不可辱》的文章時(shí)，又犯了粗心的錯(cuò)誤。文章前面一張菲狗焚燒我國(guó)國(guó)旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無(wú)恥行為的文章，而我在評(píng)論中且把菲狗誤當(dāng)國(guó)人。今天一位小弟在下面回復(fù)：請(qǐng)仔細(xì)閱讀！接著是小拜年姐姐耐心的解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細(xì)閱讀文章，明明寫(xiě)著菲狗二字，可我竟然誤當(dāng)國(guó)人，真是可笑之極，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就像我上次寫(xiě)的《蘆花》，明知道秋天才有蘆花，可看見(jiàn)漫天飛舞的.柳絮，腦筋沒(méi)轉(zhuǎn)彎，就把它當(dāng)成了蘆花，真是無(wú)可救藥。
最讓人傷心的是去年，我剛進(jìn)入一位網(wǎng)友的空間，還沒(méi)來(lái)得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據(jù)圖片做了回復(fù)，因?yàn)檫M(jìn)去了不留言是不禮貌的。誰(shuí)知誤解了意思鬧了個(gè)笑話(huà)，文章寫(xiě)的是網(wǎng)友的老公是如何養(yǎng)魚(yú)的，由于方法不得當(dāng)，導(dǎo)致魚(yú)全死了。我不知道文章內(nèi)容，只看見(jiàn)魚(yú)缸里長(zhǎng)著美麗的荷葉，所以我說(shuō)：小魚(yú)有一個(gè)美麗的棲息地。結(jié)果把網(wǎng)友給得罪了，她雖然沒(méi)說(shuō)，但我能感覺(jué)出來(lái)，她在后面回復(fù)：我的魚(yú)全死了。我再次進(jìn)入她空間認(rèn)真地閱讀了文章，并給她道了歉。誰(shuí)知道她不領(lǐng)情，沒(méi)容我解釋把我給刪除了。其實(shí)我很喜歡這位網(wǎng)友，她性格開(kāi)朗活潑，文章寫(xiě)得不錯(cuò)，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當(dāng)然，這也是給我這個(gè)粗心的人一點(diǎn)教訓(xùn)，但愿我能長(zhǎng)記性！
我的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)是小花園里特別常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥(niǎo)是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開(kāi)一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)。密密的樹(shù)葉當(dāng)天花板，粗粗的.樹(shù)枝當(dāng)舞臺(tái)，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣(mài)弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)！我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)！”，楓樹(shù)的樹(shù)葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲麻雀叫聲，有時(shí)候還可以看見(jiàn)一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇5
張老師是一位既幽默又嚴(yán)格的老師。她的頭發(fā)卷卷的，每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。
先說(shuō)嚴(yán)格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂(lè)課。因?yàn)榍懊嬉还?jié)課的老師拖了五分鐘的.堂，所以我們到音樂(lè)教室的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)打響了。音樂(lè)老師為了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作為班長(zhǎng)的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我。雖然張老師沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我，但是我從她的語(yǔ)氣當(dāng)中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。
再說(shuō)幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師為了教會(huì)我們新的眼保健操，便打開(kāi)了眼保健操的示范視頻，開(kāi)始教我們做了起來(lái)。當(dāng)做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時(shí)，張老師見(jiàn)我們找不到正確的穴位，就說(shuō)了很多技巧，還做了許多可愛(ài)的動(dòng)作，逗得大家都哈哈大笑。不一會(huì)兒，我們就十分輕松地學(xué)會(huì)了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴(yán)格又幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡她！
我的三年級(jí)作文 篇6
我眼中的夏天是歡快的夏天；我眼中的夏天是悠閑的夏天；我眼中的夏天是水果豐收的季節(jié)；我眼中的夏天是愉悅的；我眼中的夏天是五彩的夏天。
在歡快的夏天，有知了、青蛙的演唱會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了知了在那唱歌：“知了……知了……”我也聽(tīng)見(jiàn)了知了和青蛙的合唱：“知了……呱呱……知了……呱呱……”
在悠閑的夏天，我一邊吹著涼爽的`空調(diào)，吃著甜滋滋的西瓜，看著電視節(jié)目，真是悠閑極了！
在這個(gè)水果豐收的季節(jié)里，有很多瓜果成熟，如：甜甜的西瓜、黑黑的山竹、金黃色的榴蓮……真是想想都能流出千尺口水。
在愉悅的夏天里，在寬闊無(wú)邊、湛藍(lán)的海洋里，有來(lái)自五湖四海的游人，在里面愉悅地游著泳……
在五彩的夏天里，太陽(yáng)花、牽�；ā俸匣�、荷花……正肆意地綻放著她們的笑臉，五彩繽紛的，非常美麗！
這就是眼中的夏天，我喜歡夏天！
我的三年級(jí)作文 篇7
看！遠(yuǎn)處走來(lái)了一位九歲左右的女孩，她長(zhǎng)了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個(gè)人透著一股活潑勁兒，那就是三年四班的學(xué)生——世界上獨(dú)一無(wú)二的戚雨嘉。
我的愛(ài)好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等。不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海；山里的孩子離不開(kāi)石頭；槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。當(dāng)我一看見(jiàn)別人看書(shū)，心里就癢癢的.不行，真想借來(lái)看看��！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)。
我的性格很開(kāi)朗，但我的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個(gè)壞習(xí)慣了，說(shuō)起來(lái)我就臉紅！記的上學(xué)期期末考試，我不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發(fā)下來(lái)，我竟然錯(cuò)了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎么樣？這就是那個(gè)獨(dú)特的我，你喜歡我這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩嗎？我的優(yōu)點(diǎn)和天上的星星一樣多，不過(guò)我缺點(diǎn)也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
我的三年級(jí)作文 篇8
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了一款新型的汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)可以在天上飛、地上跑、水上游……當(dāng)你遇到堵車(chē)時(shí)，只要按一下紅色按鈕，汽車(chē)的兩邊就會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)兩個(gè)翅膀助你飛天；當(dāng)你要過(guò)河時(shí)，就點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)立刻變成一條小船，航行在水面上；當(dāng)你疲勞不想駕車(chē)時(shí)，只要你對(duì)著對(duì)講機(jī)喊出目的地，汽車(chē)就會(huì)立即啟動(dòng)“自動(dòng)導(dǎo)航模式”輕松到達(dá)。
一直困擾著人們的汽車(chē)尾氣問(wèn)題，我自然也有想到啦！汽車(chē)后面的小尾巴——排氣筒排出來(lái)的黑煙，我已經(jīng)裝上了凈化裝置將黑煙轉(zhuǎn)化為空氣了。我設(shè)計(jì)的.汽車(chē)還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是我用橡皮代替鋼鐵作為汽車(chē)的外殼，不但減輕了汽車(chē)的油耗，而且會(huì)減少交通事故發(fā)生的機(jī)率，當(dāng)你開(kāi)車(chē)快要撞到人或車(chē)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)改變自身的形狀躲避掉。當(dāng)汽車(chē)遇到壞人襲擊時(shí)，它也會(huì)伸出隱藏在車(chē)身下的大手來(lái)夾住他，將他繩之以法……
哈哈哈！我發(fā)明的汽車(chē)有這么大的本領(lǐng)，還愁沒(méi)人買(mǎi)嗎？不知不覺(jué)我笑出了聲，把自己弄醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望未來(lái)真有這樣的車(chē)出世。
我的三年級(jí)作文 篇9
三十年后的我，已經(jīng)是一位世界級(jí)的科學(xué)家了，雖然我有很多的工作，但是我仍然可以騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)照顧、打理我的家。今天，我去聚龍開(kāi)一場(chǎng)名為“讓世界更美好”的會(huì)議。當(dāng)我坐上磁懸浮汽車(chē)，看見(jiàn)那已經(jīng)是世界級(jí)的聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)，不由得觸景生情，回憶起了我的成功路：
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人跳級(jí)，來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。我和他交上了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起娛樂(lè)，終于，我們克服了重重困難，雙雙得到了金色披風(fēng)。到現(xiàn)在，沒(méi)有他當(dāng)我的得力助手，哪里來(lái)現(xiàn)在的我呢？
當(dāng)然，沒(méi)有一條路是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)遇到一些困難，我的'創(chuàng)業(yè)之路也是：自己的新作品賣(mài)不出去、實(shí)驗(yàn)失敗、沒(méi)有構(gòu)思、沒(méi)有材料，但是我和我的同事們一起努力：絞盡腦汁想構(gòu)思、不斷出新，終于獲得了成功。至今，我還記得我們?cè)谑r(shí)的互相安慰，在成功時(shí)的喜悅，我看著如今的繁榮景象，開(kāi)心的笑了。
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