實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大街上的店鋪門(mén)上貼著紅紙,掛著燈籠,到處洋溢著過(guò)年的喜慶。店鋪前排滿了長(zhǎng)隊(duì),大家都為過(guò)年而購(gòu)買(mǎi)送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí),耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音:“你怎么偷拿我的錢(qián)包?”正在買(mǎi)東西的人們都伸著脖子,想知道發(fā)生了什么。不過(guò)一會(huì)兒,街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠,踮起腳尖望了望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工,不就是每天清掃我家門(mén)前那條街道的爺爺嗎?他那樣老實(shí),怎么會(huì)干出這種事?路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工,穿著一身又臟又破的黃色制服,身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼,眼里布滿了血絲。我知道,那是長(zhǎng)期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆,任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說(shuō)話,可我并不知道內(nèi)情。再說(shuō)了,就算我知道,那些大人會(huì)聽(tīng)我一個(gè)小孩子辯解嗎?我嘆了口氣,心中責(zé)備自己無(wú)能。就在這時(shí),一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。老奶奶沖進(jìn)人群,大聲說(shuō)道:“姑娘,你可別瞎說(shuō)!人家一向樸實(shí),每天都打掃這些街道,不會(huì)干出這種事來(lái)的!你在好好找一下!眹^的人們有的點(diǎn)頭,有的低頭幫忙尋找,還有的望著那婦女,等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗,質(zhì)問(wèn)道:“怎么不可能!”這回,人群中開(kāi)始躁動(dòng)不安了。我熱得滿頭大汗,老爺爺不會(huì)干出那種事吧?沒(méi)想到,老奶奶向前邁了幾步,臉上的表情也嚴(yán)肅了起來(lái):“人家天天打掃,如果是個(gè)小偷,怎么就偷你的不偷別人的呢?”我聽(tīng)見(jiàn)有些人已經(jīng)在議論那婦女了:“就是,一定是她故意搗亂!”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥,大家更向著老民工那里了!澳俏业腻X(qián)包呢?就你這個(gè)老太太,能賠得起錢(qián)?大伙也想一想,我錢(qián)包里可有好幾百呢!”這回婦女憋紅了臉,不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女,時(shí)髦的發(fā)型,嶄新的黑絨服,干凈的牛仔褲,紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別!更何況,這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了,可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的'尊敬都沒(méi)有,她再怎么富有,那可都是她的長(zhǎng)輩呀!就在我為之氣憤的時(shí)候,一個(gè)阿姨叫了起來(lái):“哎!大家快看!那里有一個(gè)綠色的錢(qián)包!”我循聲望去,在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。“什么?錢(qián)包?”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來(lái)。她走過(guò)去,把錢(qián)包撿了起來(lái),身子一甩,扭頭就走了。只丟下一句話:“這是我的錢(qián)包。”
我恍惚覺(jué)得,這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉,起碼也要向找到她錢(qián)包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里,要不是我回了一下頭,或許我會(huì)把他忘記吧?我向老爺爺那邊走去:“爺爺,天馬上就黑了,您早些回去吧!”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話,但是我看到了,他的眼里有一種說(shuō)不出的東西。
回家的路上,我想想到了尊重,不管你有多么富有,也要對(duì)你的長(zhǎng)輩有一種尊重,要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工,你也應(yīng)當(dāng)尊重他,即便是一聲道歉或感謝。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們的家鄉(xiāng)在董家河,那里非常美麗,到處高樓林立,山巒重疊,環(huán)境十分優(yōu)美。原來(lái)的道路是坑坑洼洼、彎曲不平的,走起路來(lái)顛簸不平。而現(xiàn)在的道路是寬闊平坦,到處都是柏油馬路。
原來(lái)的交通非常不方便,拖拉機(jī)排放的廢氣不僅多,而且還污染環(huán)境。而現(xiàn)在的汽車(chē)不僅排放的尾氣少,而且跑得還非?。原來(lái)的農(nóng)具是鐮刀,收割十分辛苦,F(xiàn)在不用那么辛苦了,直接使用收割機(jī)來(lái)抵擋那強(qiáng)大的千軍萬(wàn)馬。原來(lái)農(nóng)民用書(shū)信傳遞信息,現(xiàn)在的農(nóng)民借助一部手機(jī)把財(cái)富引進(jìn)家里來(lái)。原來(lái)我們農(nóng)村垃圾遍地,環(huán)境十分惡劣,現(xiàn)在的環(huán)境十分優(yōu)美,在山上可以聆聽(tīng)牧童的.聲音,仿佛在欣賞美妙的音樂(lè)。
啊!短短幾年之內(nèi),我的家鄉(xiāng)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信我的家鄉(xiāng)會(huì)一天更比一天好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天在我心中是最美的季節(jié),每年春天到來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)想起春天那美麗的景色。眨眼間春天便真的悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊,看:有松軟濕潤(rùn)的泥土、嫩綠的小草、清澈奔流不息的小河,每當(dāng)我看到這樣的景象就想起了童年,這時(shí)我很喜歡去人工湖看風(fēng)景,劃船,遠(yuǎn)處那婀娜多姿的柳樹(shù),像極了春姑娘的頭發(fā),像細(xì)細(xì)的銀絲,在風(fēng)中起舞,枝葉繁多,形成了一張大網(wǎng),風(fēng)刮的清涼,給人一種舒適的感覺(jué),要看遠(yuǎn)處的山,必須得離近一點(diǎn)看,否則還看不清呢!遠(yuǎn)處一片朦朧,像是雨后的霧一般,太陽(yáng)升起來(lái)一切就盡在眼前了,春天的山像一幅美麗的山水畫(huà),此處有很多美麗的景色,樹(shù)梢上有猴子在嘻嘻玩耍,我覺(jué)得猴子也像我們一樣喜愛(ài)春天,小草都長(zhǎng)出了嫩綠的芽尖,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,有紅的如火的桃花,白的如雪的百合……看吧,春天是一幅美麗的畫(huà),正如詩(shī)句所說(shuō):“人在畫(huà)中游”。春天還是一首詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”春天還是一首歌,小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上歡唱,如果春天你去天長(zhǎng)山水庫(kù),那一定會(huì)很美。
這就是春天,面對(duì)春天我無(wú)比高興,我多想讓時(shí)間靜止,把美麗的景色畫(huà)下來(lái),多么美輪美奐的畫(huà)卷,我更想化作春天的'一片葉子,一只小鳥(niǎo),一座山……在那里盡情玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,讓我們大家擁抱這美麗的景色、美麗的春天吧!
我愛(ài)春天,它像一本綠色的畫(huà)冊(cè),寫(xiě)著看不到邊的風(fēng)景,那是綠色的海、生命的海、那是看不完的風(fēng)景、那是看不完的美麗風(fēng)景,那是看不完的書(shū),那是永遠(yuǎn)看不完的書(shū)。
我愛(ài)春天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一位敬愛(ài)的老師,她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,總是神采奕奕的',能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,講起課來(lái)總顯得那樣和藹可親。
有一天,上體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔倒了,旁邊班的體育老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),說(shuō):“同學(xué),哪個(gè)老師教你們體育課的?”“謝老師,教我們體育課的!蔽艺f(shuō)。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊,把事情的發(fā)生告訴了謝老師,謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒,下課了,我跑到傅老師的辦公室,跟傅老師說(shuō)明了情況,傅老師可著急了,急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽?zhuān)⒄f(shuō)明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō)的手骨折了,上了夾板。傅老師可關(guān)心我了,我的手不能寫(xiě)字了,在辦公室說(shuō)給老師聽(tīng)作業(yè)還時(shí)常地問(wèn)我手痛不痛。
這就是我們的傅老師,像媽媽一樣疼愛(ài)我的傅老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書(shū),用她的'話來(lái)說(shuō)就是一天不看書(shū)就等于三天不吃飯,說(shuō)他是個(gè)書(shū)蟲(chóng),一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課,過(guò)了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻,老是不下來(lái),于是老師叫我去喊她,我以百米沖刺般的速度來(lái)到教室,看到雪兒忙得不亦樂(lè)乎,跑過(guò)去好奇地問(wèn):“你在干什么?”“在找書(shū)”,雪兒邊忙邊說(shuō)。就這樣我也加入了找書(shū)活動(dòng),終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書(shū)找了出來(lái)。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了,大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開(kāi)了,只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書(shū)來(lái),再大的響聲也無(wú)法把她從書(shū)的世界里拉出來(lái),我望著她心想:“看壞了眼睛可不好!”于是便走過(guò)去想讓她跟我玩,可誰(shuí)知她正在看孫悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她當(dāng)成無(wú)人能敵的孫悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里還念念有詞地說(shuō):“妖精看招!”我哎呦一聲,捂著痛處對(duì)她說(shuō):“咋們?nèi)ネ姘!”而她卻對(duì)我說(shuō):“妖精還敢來(lái)!”正在這時(shí)下課了,我才躲過(guò)了她的拳頭。
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),所以作文寫(xiě)得有聲有色,而我的作文干巴巴的,和她的比起來(lái),簡(jiǎn)直還是望塵莫及呀!
俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”而雪兒不就是這樣的例子嗎?我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我在奶奶家的時(shí)候,奶奶家的小狗很奇怪,小狗的.尾巴有時(shí)往上翹,有時(shí)卷起來(lái),還有時(shí)夾在腿中間。
在爸爸罵小狗的時(shí)候小狗會(huì)把尾巴夾在腿中間,縮在一個(gè)小角落里,在爺爺表?yè)P(yáng)小狗的時(shí)候,它就會(huì)得意洋洋的把尾巴卷起來(lái)。
在我和小狗玩的時(shí)候,他會(huì)把尾巴一翹一翹的,可愛(ài)極了。
還有的時(shí)候我在吃飯,小狗蹲在旁邊,尾巴往下翹。
我就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小狗把尾巴夾在腿中間,是小狗害怕了,小狗把尾巴卷起來(lái)是小狗很得意,當(dāng)小狗把尾巴往上翹是因?yàn)樾」泛芸鞓?lè)。小狗把尾巴往下翹是因?yàn)樗馨?/p>
小朋友們,你們知道小狗的尾巴有什么用處了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
暑假里的一天,爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。
我們來(lái)到海邊,灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋,我們赤著腳走在上面,腳下的濕濕的、軟軟的,舒服極了。
灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔,可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊,突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái),飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去,但很快被它發(fā)現(xiàn)了,還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒,又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞,它也許是出來(lái)覓食的吧,發(fā)現(xiàn)我后,它并不慌張,反倒是像要逗我玩似的,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,而我踩著淤泥,行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法,我只好另想辦法,我挖開(kāi)一個(gè)洞,去找躲在里面的'螃蟹,“啊——”我慘叫一聲,是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手,我抬起頭來(lái)一起,是個(gè)大家伙呢,有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸,好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái),這就是我捉的第一個(gè)螃蟹,代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我,捉螃蟹得先把洞口給堵了,再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次,果然有效果。
捉螃蟹可真好玩!
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